15. Генотипические и средовые факторы в вариативности свойств темперамента.

С темпераментом, как и со многими другими понятиями в психологии, часто случается адский треш: вроде бы всем понятно, что это, но когда попросишь дать определение… Сами знаете. Но даже если и дадут определение, то будет определение только в рамках одной концепции, возможно, даже одного ученого. В естественных науках такого нет: скажешь, например, «нейтрон» и тебя не спросят «А вы имеете ввиду нейтрон как феномен или же как сущность нейрона? Вы имеете ввиду нейтрон с позиции теории деятельности? Нет? Психоанализа? Классического или современного? Ага, понял, вы определяете нейтрон через комплекс неполноценности». Но определения темперамента слишком сложные и непонятные, так что обойдемся просто признаками темперамента (внимание, копипаста):

• Формально-динамический характер

• Связь с биологическими подструктурами

• Онтогенетическая первичность (проявление в раннем детстве)

• Стабильность на протяжении длительных периодов времени

• Модальность (никакого овса, имеется ввиду проявление в широком классе ситуаций)

• Проявление в экстремальных ситуациях

И запомните: не существует типов темпераментов. Нету их. Их выделяли Гиппократ, Гален, Кант, Вундт, Юнг и даже Павлов (хотя потом вроде отказался), но ныне это не котируется совершенно. Обычно по разным характеристикам мы получаем нормальное распределение, где на верхушке больше всего людей. Если верить типологиям, то нужно рубить прямо по этой верхушке: балл меньше – интроверт, балл больше – экстраверт. Почти как «Шаг влево, шаг вправо…». Если бы мы имели два «горбика» и рубили по впадине – это еще было бы ничего, а так – большинство могло определиться неправильно. В идеале в случае с типологией, у нас даже не горбики, а две колонки должно быть…

Но есть динамические характеристики, которые не относятся к темпераменту, а именно:

1. «Биологические» свойства личности

2. Обобщенные свойства личности

16. Генотипические и средовые факторы в вариативности личностных характеристик.

Если с темпераментом еще более-менее понятно, то что делать с личностью? Выращивать и развивать? А че, модно нынче: «Что делаешь?» «Личность развиваю». «ОК, круто, тоже хочу» «Ты - быдло, у тебя ничего не получится». Еще ее зачем-то нужно развивать всесторонней, но смысл этого был утерян веками назад. Ну да ладно, на психогенетике клали на все это.

Основной сюжет крутится вокруг того, как психологи уменьшали количество черт личности с нескольких тысяч до 5, которых назвали «большой пятеркой»:

• Экстраверсия (в Айзенковском смысле)

• Дружелюбие

• Сознательность

• Невротизм

• Открытость новому опыту

Все эти факторы могут называться совершенно по-другому, так что не удивляйтесь, если что.

17. Исследование развития в психогенетике.

Активные исследования развития в психогенетике пошли в 70-80ых гг. Основные направления:

1. Исследование траекторий развития (например, найти корреляцию между траекториями изменений у МЗ и ДЗ близнецов и сравнить)

2. Исследование возрастных изменений дисперсий психологических признаков и вклада генов и среды в эти изменения

3. Исследование преемственности развития

4. Возрастное изменение структуры связей между переменными

Я не помню, что все это значит, сами разбирайтесь.