Историческая школа германии

Представитель

Направление

Идеи

Мюллер

(1779-1829 г.г.)

Зарождение школы

• Революционные стремления;

• Человек немыслим вне государства;

• Государство должно само формировать идеологию для общества, использование универсальных политических систем приводит к игнорированию национальных особенностей;

• Отрицал противостояние экономических интересов, признавал лишь соперничество интересов разных наций.

Лист

(1789-1846 г.г.)

• Критикует положение классической школы – невмешательство государства;

• Акцент на развитии производительных сил;

• Концепция промышленного воспитания нации (личностные интересы вторичны по сравнению с производительными силами нации);

• Гармоничное развитие отраслей;

• Фритрейдерство невыгодно для Германии, политика воспитательного протекционизма (до тех пор, пока Германия не догонит по экономической мощности своих соседей)

Рошер

(18171894 г.г.)

Становление школы

• Исследовал экономические особенности жизни общества в исторических аспектах;

• Акцент на казуальный метод (причинно-следственные связи);

• Выделял древний период (фактор-земля), средневековый (фактор – труд), новый (капитал)

Гильдебранд

(1812-1878 г.г.)

Стадии общества:

• Натуральное хоз-во;

• Денежное хоз-во;

• Кредитное хоз-во.

Книс

(1821-1898 г.г.)

• Не существует экономических законов, действуют законы природы

Шмоллер

Новая (молодая) историческая школа

Вагнер

Зомбарт

• Дух предпренимательства;

• Эволюция от марксизма к фашизму;

• Капитализм создали евреи;

• «Герои и торгаши» - немцы и англичане;

• Идеи смешанной экономики.

Вебер

• Предпренимательство – богоугодное дело;

• Приветствуются трудолюбие и бережливость.

Бюхер

Кнапп

Штаммлер

Представитель

Идеи

Тюнен

(1783-1850 г.г.)

• «Изолированное государство», если все факторы фиксированы, кроме одного

Курно

(1801-1877 г.г.)

• Математик, вывел функции спроса, дифференциальные функции, условие максимальной выручки, эластичность спроса, «модель Курно» (олигополия), рассматривал оптимальную цену, поставил вопрос об общем экономическом равновесии.

Госсен

(1810-1858 г.г.)

• Поставил психологические мотивы, предпочтения, закон убывающей предельной полезности, условия достижения потребителем максимальной полезности.