Leçon 14

Chapitre XIV

Les mots et les expressions à retenir:

1. loger – жить, проживать, находиться, разместиться; помещать, ставить, класть (un logement – квартира, жилище)

2. un réverbère – уличный фонарь

3. ne pas parvenir à faire qch – не удается сделать что-либо

4. au moins son travail a-t-il un sens – по крайней мере в этой работе есть хоть какой-то смысл

5. respectueusement – почтительно

6. une consigne – инструкция, правило, приказание; запрет (forcer la consigne – нарушить запрет);домашний арест; камера хранения

7. éponger – вытирать губкой; s’éponger le front – вытирать пот со лба

8. mouchoir à carreaux – носовой платок в клетку

9. un moyen – средство, способ, возможность

10. je veux toujours – мне все время хочется

11. une enjambée – большой шаг (enjamber – перешагнуть, идти большими шагами)

12. ça ne m’avance pas à grande chose – мне от этого большой пользы не будет

13. mépriser – презирать, пренебрегать

14. ridicule – смешной, смехотворный, нелепый

15. un soupir – вздох; soupirer – вздыхать

16. oser faire qch – осмелиться, посметь сделать что-либо

17. béni, -e – благословенный (benir – благословлять; Dieu vous bénisse – будьте здоровы)

Guide de conversation:

1. L’absurdité de l’allumeur.

2. Pourquoi l’allumeur paraît moins absurde que les habitants des autres planètes? Pourquoi serait-il méprisé par eux?

3. Pourquoi l’allumeur pourrait-il être l’ami du petit prince?

4. Qu’est-ce que la consigne?

5. Comme les autres l’allumeur est seul sur sa planète. Pourquoi est-ce qu’il ne peut pas se reposer?

6. Ce personnage vous plaît ou non? Donnez une réponse argumantée.

Leçon 15

Chapitre XV

Les mots et les expressions à retenir:

1. tiens! – ба! Смотри-ка!

2. un explorateur – исследователь, путешественник

3. souffler (à) – дышать, отдуваться; отдышаться, перевести дух

4. je ne puis pas le savoir – не могу этого знать

5. déçu (-e) – разочарованный (décevoir – разочаровывать)

6. prendre qch en note – записывать что-либо

7. une enquête – расследование; обследование, опрос, анкета, сбор информации

8. une moralité – нравственность, моральные качества

9. entraîner qch – увлекать за собой, повлечь за собой (entraîner des conséquences – вести к последствиям)

10. les ivrognes voient double – у пьяниц двоится в глазах

11. une découverte – открытие

12. fournir – доставлять, поставлять, снабжать; представить (доказательство); un fournisseur – поставщик; une fourniture – поставка, снабжение)

13. tailler un crayon – чинить (точить) карандаш

14. éphémère – однодневный; эфемерный, недолговечный, мимолетный

15. se démoder – выйти из моды, стать устаревшим

16. interrompre qn – прерывать, пресекать; перебивать; помешать кому-либо во время работы

17. menacé, -e – угрожаемый, в опасности (menacer qn de qch – грозить,угрожать кому-либо чем-либо; une menace – угроза)

18. un courage – храбрость, мужество, смелость; упорство, усердие.

Guide de conversation:

1. L’absurdité du géographe.

2. Un vrai géographe – c’est qui?

3. Qui sont les explorateurs?

4. Pourquoi les explorateurs doivent fournir des preuves au géographe?

5. La valeur de ce qui est “éphémère” d’après le géographe et d’après le petit prince.

6. Quel est votre avis sur “les choses sérieuses” de l’existence? Etes-vous plutôt d’accord avec les idées du géographe ou avec celles du petit prince?

7. Qu’en pensez-vous, pourquoi le petit prince a commencé à se juger dans ce chapitre? A-t-il commencé à comprendre sa fleur? Expliquez.

8. Qu’est-ce qui est éphémère et qu’est-ce qui est sérieux pour vous dans la vie?

9. Résumez et expliquez vos réflections, votre interprétation, votre avis au sujet de ce que le Petit prince a appris en visitant ses six petites planètes.

10. Comparez les habitants des planètes (résumez et décrivez leurs bonnes et mauvaises qualités).

Leçon 16