
- •Министерство по физической культуре, спорту, туризму и молодежной политике
- •Чайковский государственный институт физической культуры
- •Учебно-методический комплекс по практике
- •Виды практик
- •Содержание
- •Введение
- •1. Значение практики в учебном процессе
- •Общие положения
- •Виды практик
- •Обязанности методиста базы практик от вуЗа
- •Организация практик
- •Материальное обеспечение
- •Обязанности руководителя-специалиста от вуЗа
- •Обязанности специалиста от организации базы практик
- •Методические рекомендации по подготовке отчётной документации
- •Отчёт по практике студента
- •Порядок защиты и подведение итогов практики
- •Методические рекомендации по оформлению отчёта практики 2-5 курсов
- •2. Программа Учебно-ознакомительной практики и методические рекомендации по прохождению ее студентами II-го курса
- •Цели и задачи практики
- •Содержание заданий практики
- •Примерный тематический план учебно-ознакомительной практики
- •3. Программа практики экономической и менеджмента (управленческАя практика) и методические рекомендации по ее проведению для студентов III курса
- •Цель и задачи практики экономической и менеджмента III курса (управленческая практика)
- •Содержание заданий практики
- •Примерный тематический план практики экономической и менеджмента (управленческой)
- •4. Программа практики экономической и менеджмента (экономическая практика) и методические рекомендации по ее проведению для студентов IV курса
- •Цели и задачи практики экономической и менеджмента IV курса (экономическая практика)
- •Содержание заданий практики студентов IV курса:
- •5. Программа преддипломной практики
- •Цели и задачи преддипломной практики V курса
- •Содержание преддипломной практики
- •Капитал предприятия
- •Оценка и классификация основных средств
- •Оценка и классификация товарно-материальных ценностей
- •Специфика товарного продукта под названием «Гостиничное обслуживание»
- •Критерии оценки гостиничных предприятий
- •Характеристика труда и его оплаты
- •Формирование основных показателей деятельности гостиничных комплексов
- •Характеристика затрат (расходов) на производство гостиничного продукта, туристического продукта
- •Калькулирование себестоимости тура
- •Затраты по производству продукции (готовых блюд)
- •Крупные международные гостиничные комплексы (гостиничные цепи) ведут раздельный учет затрат
- •Реализация туристического продукта, услуг, оказываемых гостиницей
- •Реализация услуг гостиницей (гостиничного продукта)
- •Анализ прибыли и рентабельности
- •Анализ показателей ликвидности (платежеспособности)
- •Расчет утраты платежеспособности (потенциального банкротства) предприятия
- •Список используемой литературы
- •Министерство по физической культуре, спорту, туризму и молодежной политике
- •Министерство по физической культуре, спорту, туризму и молодежной политике
- •Кафедра менеджмента организации план – график прохождения _______________________практики ________ курса
- •Министерство по физической культуре, спорту, туризму и молодежной политике
- •Кафедра менеджмента организации Дневник прохождения _______________________практики ________ курса
- •Заключение руководителя практики от организации
- •Типы структур организаций
Цели и задачи практики экономической и менеджмента IV курса (экономическая практика)
Цель практики – закрепление теоретических знаний и выработка практических навыков и умений в области финансово-экономической деятельности, менеджмента, проектирования социально-экономических процессов в туризме, управления персоналом, методологии и социологии досуга, организации туристической деятельности и др.
Задачи практики
Определить финансовые результаты деятельности организации (предприятия), выработать рекомендации по их совершенствованию.
Ознакомиться с финансовой деятельностью организации. Выполнить экспресс-анализ основных технико-экономических и финансовых показателей деятельности организации.
Оценить номенклатуру и качества реализованной услуги (продукции);
Изучение и анализ планирования работы организации и сбыта туристического продукта;
Оценить социальной эффективности управленческой деятельности;
Выработать варианты, оценки и принятие управленческих решений по совершенствованию управления персоналом и экономического благосостояния организации;
Проанализировать анализ организации выполнения управленческих решений и контроля за их исполнением.
Содержание заданий практики студентов IV курса:
Экономика, финансирование туристических организаций
проанализировать экономические показатели функционирования организации (объем продаж, прибыль, показатели использования разных видов ресурсов, общие экономические показатели, устойчивость фирмы и др.) за последние 3-5 лет;
изучить смету организации на текущий год.
проанализировать систему ценообразования на услуги организации.
разработать рекомендации по совершенствованию финансово-хозяйственной деятельности организации.
экономические показатели (цена, рентабельность, эффективность) конкретных товаров на конкретных рынках;
спрогнозировать изменения финансовых показателей по товарам, рынкам, фирме в целом;
Менеджмент, управление персоналом
изучить опыт менеджмента, управления персоналом в организации (база практики), дать предложения по совершенствованию.
изучить опыт взаимодействия с другими предприятиями, государственными и общественными организациями, союзами, фондами, агентствами, средствами массовой информации и др. Разработать рекомендации по координации совместной деятельности, развитию связей с общественностью.
провести анализ опыта внедрения управленческих нововведений в организации.
охарактеризовать стиль и методы менеджмента руководителя учреждения, управления персоналом.
Проектирование туристских услуг
разработать проект развития культурных услуг населению района в зоне обслуживания организаций – базы практики.
провести конкретно-социологическое исследование по проблемам досуга населения (по выбору – любая категория населения).
Примерный тематический план практики менеджмента
Финансово-экономическое состояние организации.
Управление персоналом.
Рассмотрим примерный порядок подготовки разделов тематического плана практики
Управление организацией и финансовый менеджмент.
Данный раздел предполагает изучение:
основных функций предприятия;
структуры организационной системы, включающей подсистемы обеспечения, планирования и контроля;
степень механизации и автоматизации и процессов управления, системы бронирования и резервирования;
стратегию и тактику управления организацией;
уровень организационной культуры.
мотивации и стимулирования труда в целях активизации человеческого фактора;
управления организацией на уровне высшего руководства;
руководителей среднего и низшего звена.
Студенту необходимо:
ознакомиться с организацией учета, анализа и планирования туристских маршрутов, методикой разработки планов, прогнозов;
проанализировать методы и приемы, используемые в туристской индустрии с учетом потребностей рынка, материальных, трудовых и финансовых ресурсов;
изучить систему показателей, характеризующих организационную деятельность туристской фирмы, ее эффективность, а также научиться использовать их в процессе принятия управленческих решений;
проанализировать систему организации производственных связей между звеньями и подразделениями организации туристского профиля, ее эффективность;
проанализировать управление качеством товара, инновационную политику, ассортиментную политику предприятий питания и направления его ассортиментной стратегии.
Управление персоналом.
Необходимо изучить кадровый потенциал организации и его формирование, в том числе:
профессиональный состав, квалификационный и образовательный уровень кадров (по категориям персонала);
планирование и прогнозирование потребности в рабочей силе (по категориям персонала);
процесс подбора кадров руководителей и специалистов;
систему материального и морального стимулирования;
функции управленческого персонала;
требования, предъявляемые к работникам аппарата управления, их соответствие квалификационным требованиям общей и специальной подготовки;
систему работы с кадрами (ротация, повышение квалификации, подготовка и переподготовка кадров, работа с резервом на выдвижение и др.);
методы повышения эффективности управленческого труда.