Образец оформления титульного листа отчета по практике

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования -

Чайковский государственный институт физической культуры

Кафедра «Адаптивной физической культуры и медико­биологических дисциплин»

Отчет

по учебной практике

по направлению подготовки

034400 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья

(адаптивная физическая культура)»

______________________________________________________________________________________

Фамилия, имя, отчество студента

______________________________________________________________________________________

№ группы

______________________________________________________________________________________

Место прохождения практики: название организации

______________________________________________________________________________________

Адрес: населенный пункт, республика (область, край)

______________________________________________________________________________________

контактный телефон организации

Начало практики:

Окончание практики:

Ф.И.О. методиста базы практики:

Ф.И.О. методиста ЧГИФК:

Оценка за практику_______________________________________

(дата, подпись)

Печать учреждения

Образцы оформления документов по практике

1. Индивидуальный план работы на период прохождения практики.

№ п/п	Наименование вида деятельности	Срок выполнения (недели или даты)	Отметка о выполнении (число и подпись методиста)
I.	Организационная работа: Знакомство с базой практики, документацией, материально-техническим оснащением и т.д. Беседа с руководителем и методистом учреждения.
II.	Учебно-методическая и/или лечебно-восстановительная работа: Посещение занятий, проводимых педагогом. Беседа с педагогами. Проведение занятий в качестве помощника. Самостоятельное проведение занятий по АФВ (или ЛФК) и т.д. Проведение контрольных занятий. Педагогический анализ занятия, проводимого учителем или инструктором. Хронометрирование занятия и составление протокола. Пульсометрия и составление графика динамики пульса. Составление конспектов занятий. Работа с методической литературой. Взаимное посещение занятий (для группы студентов, проходящих практику в одном учреждении).
III.	Физкультурно-оздоровительная и спортивно-массовая работа: Изучение планов работы, положений, сценариев спортивно-массовых мероприятий учреждения. Наблюдение и участие в проведении физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий. Составление положения (сценария), сметы спортивно-массового мероприятия. Проведение спортивно-массового мероприятия. Составление отчета о мероприятии.
IV.	Воспитательная работа: Ознакомление с содержанием воспитательной работы учреждения. Составление конспекта беседы. Подготовка наглядного материала (презентации, иллюстраций и др.). Проведение беседы на тему «…» и др.

2. Расписание занятий по АФВ или ЛФК.

3. Дневник прохождения практики*.

Дата	Содержание работы

*Оформляется в виде таблицы, где указывается вид деятельности, особенности работы, контингент, виды занятий, краткое содержание выполненной работы.

4. Годовой план-график и тематический план распределения программного материала на период практики (для дошкольных образовательных учреждений и коррекционных школ)

5. Конспект занятия по АФВ (или ЛФК)

Диагноз: _________________________________

Контингент: ______________________________

Цель занятия: _____________________________

Задачи (3-4): ______________________________

Этап реабилитации: (указывается для занятия по ЛФК)

Двигательный режим или период: (указывается для занятия по ЛФК)

Место проведения: __________________________

Продолжительность занятия: _____________________

Инвентарь: _____________________________________

Проводил: _________________________________ (Ф.И.О. студента)

Далее в таблице:

№ п/п	Содержание	Дозировка	ОМУ (темп, амплитуда и др.)
I.	Подготовительная часть
II.	Основная часть
III.	Заключительная часть

Проверил ___________ /_____________/ Оценка ____________

Замечания по конспекту занятия____________________________________________________