Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Саратовский государственный технический университет

имени Гагарина Ю.А.»

Кафедра «Природная и техносферная безопасность»

Рабочая программа

по дисциплине

«ОПД.Р.01 «ФИЗИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА»

для специальности 280201.65 «Охрана окружающей среды и рациональное

использование природных ресурсов»

форма обучения - очная

курс - 2

семестр - 4

часов в неделю - 3

всего часов - 85,

в том числе:

лекции - 34

практические занятия - 17

лабораторные занятия - нет

самостоятельная работа - 34

зачет - 4 семестр

экзамен - нет

РГР - нет

курсовая работа - нет

курсовой проект - нет

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры

« » _________ 201_ года, протокол № _

Зав. кафедрой __________ Рогачева С.М.

Рабочая программа утверждена на заседании

УМКС/УМКН «__»________201_года протокол №_

Председатель УМКС/УМКН ^___________ Рогачева С.М.

Саратов 2011

1. Цель преподавания дисциплины и место в учебном процессе

1.1 Целью курса «Физиология человека» является освоение обучаемыми знаний по основам нормальной анатомии и физиологии человека, с изучением строения и физиологических функций жизненно-важных органов и систем, которые необходимы для организации профилактики развития различных патологических состояний и мероприятий по своевременному и грамотному оказанию первой медицинской помощи заболевшим и пострадавшим.

1.2. Задачи изучения дисциплины. Основными задачами дисциплины являются: изучение теоретических положений современной физиологии человека, включающих основные физиологические понятия и общие закономерности физиологии; процессы регуляции жизнеобеспечения организма, механизмы поддержания гомеостаза; строение и функции органов и систем организма; основы биоэнергетики; общие закономерности адаптации организма к различным условиям; физиологию трудового процесса и научные основы оптимизации режимов труда и отдыха; основные признаки, возникающие при несчастных случаях и мероприятия по оказанию первой помощи пострадавшим.

1.3. Дисциплина тесно взаимосвязана с общей экологией, химией окружающей среды и многими другими науками.

2.Требования к знаниям и умениям студентов по дисциплине.

Студент должен знать: основы строения органов и систем организма человека и их физиологические функции, процессы регуляции жизнеобеспечения организма, основные физиологические параметры жизнедеятельности человека, закономерности адаптации организма к различным условиям, физиологию питания, физиологию трудового процесса и научные основы оптимизации режимов труда и отдыха, симптомы поражения, возникающие при несчастных случаях, мероприятия по оказанию первой медицинской помощи пострадавшим..

Студент должен уметь: определять основные физиологические параметры, характеризующие жизнедеятельность организма человека, распознавать признаки нарушения жизнедеятельности организма, требующие оказания медицинской помощи; оказывать первую помощь при несчастных случаях и внезапных острых заболеваниях.

3. Распределение трудоемкости (час.) по темам и видам занятий

недел я	— — № модуля	№ темы	Наименование темы	Всего часов
					Лекц.	Практ	СРС.
1	2	3	4	5	6	8	9
1		1	Введение. Общие закономерности физиологии и основные физиологические понятия. Строение и функции клетки.		2
2		2	Анатомия и физиология опорно-двигательного аппарата.		2		4
3,4		3	Анатомия и физиология нервной системы. Современные представления о высшей нервной деятельности человека.		4	2	4
5		4	Анатомия и физиология дыхательной системы. Общая характеристика патологических состояний системы дыхания.		2		4
6 7		5	Система кровообращения в организме человека.		2	2	4
7 8		6	Жидкие системы организма. Система крови, состав ее и функции.		2	2
8		7	Органы иммунной системы. Нарушения иммунного гомеостаза.		2		4
9 10		8	Анатомия и физиология пищеварительной системы. Биоэнергетика. Физиология питания.		4	2	9
11		9	Выделительные процессы в организме. Мочеполовая система человека.		2
12		10	Физиология желез внутренней секреции. Общие закономерности адаптации организма		2		5
13 14		11	Общая характеристика сенсорной системы и кожного покрова.		2	2
14		12	Физиология трудовых процессов.		2	2
15 16 17		13	Основные повреждения организма при несчастных случаях и принципы оказания первой медицинской помощи пораженным. Заключение.		6	5
	Всего			85	34	17	34