Питання ДЕК 5 курс Ті технічна праця (спеціаліст)
Питання до державного екзамену з курсу
«Проектна технологія у перетворювальній діяльності людини»
(Ігнатенко Ганна Володимирівна)
Основні завдання та змістові лінії освітньої галузі «Технологія» у старшій школі.
Мета, структура та зміст базового модуля програми «Технології» для 10-11 класів.
Мета, особливості вивчення варіативного розділу програми «Технології» для 10-11 класів.
Системи трудового навчання. Особливості проектно-технологічної системи.
Становлення та розвиток теорії проектної діяльності і методу проектів у зарубіжній педагогіці.
Історія використання методу проектів у навчальному процесі вітчизняної школи.
Основні ознаки проектної діяльності. Сутність процесу проектування.
Етапи процесу проектування на виробництві, їх характеристика.
Етапи процесу проектування у навчальному процесі, їх характеристика.
Поняття «проект». Види учнівських проектів та їх характеристика.
Творчість як основа перетворювальної діяльності людини. Особливості та етапи учнівської технічної творчості
Характеристика та особливості використання у навчальному процесі методів творчого мислення – мозкового штурму, методу фокальних об’єктів.
Методи творчого мислення: синектика, метод функціонально-вартісного аналізу, метод морфологічного аналізу; їх характеристика.
Характеристика методів розумової діяльності винахідника: аналіз, розподіл, класифікація, дихотомія.
Технологія економічного обґрунтування проекту. Джерела та шляхи економії матеріальних ресурсів проекту. Прибуток і рентабельність сучасного виробництва. Вартість, собівартість продукції.
Поняття маркетингу як дослідження ринку певного регіону. Методи маркетингових досліджень. Джерела маркетингової інформації.
Глобальні проблеми людства. Природоохоронні технології.
Портфоліо у професійній діяльності людини. Поняття професійної кар’єри. Фактори, що впливають на професійну кар’єру (особистісні, службові, виробничі, соціально-економічні тощо).
Структура проектної культури вчителя. Особливості формування проектної культури вчителя
Біоніка у структурі перетворювальної діяльності.
Ергономіка у структурі перетворювальної діяльності.
Принципи організації проектної діяльності старшокласників.
Особливості оцінювання навчальних досягнень старшокласників з навчальної дисципліни «Технології».
Види композиції у художньому конструюванні. Композиційні закони; закон масштабу, закон пропорційності, закон контрасту.
Колір як елемент композиційної організації форм. Основні закони кольорознавства.
Проектування та виготовлення об’єктів праці
Психологічні якості особистості, необхідні для процесу проектування об’єктів праці.
Інтуїція і асоціації у технічній творчості. Уява і фантазування у творчому процесі. Техніка творчого мислення. Творчі здібності та їх розвиток.
Стадії інженерного та навчального проектування виробів їх порівняльна характеристика.
Інженерне проектування: технічне завдання, технічна пропозиція, ескізний проект, технічний проект, поняття організаційно-підготовчого, конструкторського, технологічного, заключного етапів навчального проектування.
3. Ескізне проектування послідовність його виконання.
Визначення і аналіз реальних конструктивних зв’язків між окремими частинами виробу на основі урахування технологічних вимог до нього. Поняття художньо-конструкторського аналізу виробу.
4. Принципи моделювання та конструювання.
Основні принципи технічного конструювання: принцип уніфікації, принцип технологічності. Основні принципи художнього конструювання: комплексне одночасне вирішення утилітарно-функціональних, конструктивно-технологічних, економічних та естетичних питань; врахування умов навколишнього середовища та конкретних умов; єдність форми та змісту.
5. Методи моделювання та конструювання.
Метод аналогії, метод копіювання, метод прототипів, метод оптимального проектування. Роль конструкторських задач у розвитку творчих можливостей учнів. Класифікація конструкторських задач. Методи вирішення конструкторських задач.
Будови автомобілів і тракторів
Робочі процеси в чотиритактному та двотактному двигунах внутрішнього згоряння. Порядок роботи багатоциліндрових двигунів.
Кривошипно-шатунний механізм поршневих двигунів внутрішнього згорання. Призначення, принцип дії.
Механізм газорозподілення поршневих двигунів внутрішнього згорання. Його будова, види, принцип роботи.
Система охолодження двигунів внутрішнього згорання. Класифікація, будова, принципи функціонування.
Система мащення двигунів внутрішнього згорання. Призначення, різновиди, їх будова та принцип дії.
Система живлення бензинового карбюраторного двигуна(призначення, будова, особливості роботи).
Система живлення дизельних двигунів внутрішнього згорання (призначення, будова, особливості роботи).
Призначення будова та класифікація коробок передач та роздавальних коробок тракторів і автомобілів. Принципи їх роботи.
Ходова частина автомобілів і тракторів. Різновиди, будова та робота.
Призначення, різновиди, будова та принцип роботи рульового керування автомобілів і колісних тракторів.
Ремонт кривошипно-шатунного механізму поршневих ДВЗ.
Основні несправності та операції з ремонту механізму газорозподілення поршневих ДВЗ.
Ремонт системи охолодження поршневих ДВЗ та окремих її елементів.
Ремонт системи живлення карбюраторних і дизельних двигунів внутрішнього згорання.
Ремонт коробок передач і роздавальних коробок тракторів і автомобілів.
Ремонт ведучих мостів тракторів і автомобілів, а також кінцевих передач.
Основні несправності рульового керування автомобілів і колісних тракторів і операції по їх усуненню.
Ремонт ходової частини автомобілів і тракторів.
Ремонт гальмівних систем автомобілів і тракторів