
- •1 Билет:
- •Древняя Русь в 9-начале 12 вв.: возникновение гос-ва, киевские князья и их деятельность.
- •Внешняя политика ссср в середине 1950-х – середине 1960-х гг.: доктрины и практика.
- •Дайте характеристику личности и деятельности одного из российских императоров 19 века в.
- •2 Билет:
- •Политическая раздробленность Руси в 12-13 вв.: причины, главные княжества и земли, отличие в гос.Устройстве.
- •Революция 1905-1907 гг.: причины, этапы, основные значения
- •Назовите наиболее выдающихся деятеле науки в России начала 20 в. И их научные достижения, открытия, изобретения.
- •3 Билет.
- •Древнерусская культура 10 – начало 13 вв.
- •Формирование русской государственности в 90-е гг. 20 века : этапы и особенности политического процесса.
- •Перечислите события Северной войны в их хронологической последовательности. Какое важное для государственного статуса России принял Сенат по её окончанию.
- •4 Билет.
- •13 Век в истории Руси: борьба с внешней опасностью, нашествие и вторжение с Востока и Запада
- •Новая экономическая политика: причины проведения, мероприятия, итоги.
- •Дайте характеристику одному из представителей общественного движения в России в 19 веке (по выбору)
- •Объединение русских земель вокруг Москвы и становление единого Российского государства в 14-15 веках.
- •Реформы п.А.Столыпина. Направления, итоги и значение аграрной реформы. 1906
- •Назовите наиболее выдающихся деятелей науки и культуры России первой половины 19 века и их самые известные достижения.
- •Московское государство в эпоху Ивана Грозного: основные направления и результаты внутренней политики. Опричнина.
- •Образование ссср: предпосылки, причины, принципы создания Союза.
- •Назовите наиболее выдающихся деятелей науки и культуры России второй половины 19 века и их самые известные достижения.
- •Основные направления внешней политики и расширение территории Российского государства в 15-16 веках.
- •Особенности развития художественной культуры Росси в начале 20 века и её вклад в мировую культуру.
- •Назовите понятия, относящиеся к периоду перестройки (1985-1991 гг.). Раскройте их содержание.
- •Культура и духовная жизнь Руси в 14-16 веках.
- •Участие России в Первой мировой войне: причины, роль Восточного фронта, последствия.
- •Дайте общие определения для следующих понятий и назовите время, к которому они относятся:
- •Россия в конце 16- начале 17 века. Смутное время и его последствия.
- •Основные направления внешней политики ссср в 1920-1930-е гг.
- •Назовите общее определение для следующих понятий:
- •Россия в 17 веке: новое в социально-экономическом и политическом развитии.
- •Великая Отечественная война: начало, основные события 1941-1942 гг., их значение.
- •Дайте характеристику одному из руководителей восстания декабристов (по выбору).
- •Народные движения 17 века. Церковный раскол.
- •Коллективизация в ссср: причины, методы проведения, итоги и последствия.
- •Дайте сравнительную характеристику личностей и деятельности двух московских князей – Ивана Калиты и Дмитрия Донского.
- •Преобразования в России в первой четверти 18 века: содержание, итоги, последствия.
- •2. Революционный процесс в России 1917 года: февраль – октябрь.
- •Назовите общее определение для следующих понятий:
- •Дворцовые перевороты в России в 18 веке.
- •Социально-экономические реформы и социально-экономические процессы в России в 90-е годы 20- начала 21 века: основные направления, результаты, проблемы.
- •Дайте краткую характеристику одному из российских реформаторов 19 – начала 20 века (по выбору).
- •Россия в эпоху Екатерины II: просвещённый абсолютизм.
- •Гражданская война в России: причины, этапы, участники, итоги.
- •Дайте характеристику одному из московских князей 14 – начала 16 века (по выбору).
- •Внешняя политика Российской империи в 18 веке: задачи, основные направления, итоги.
- •Политика индустриализации в ссср: методы, результаты, цена проведения.
- •Составьте план-перечисление реформ 1860-1870-х гг. Дайте характеристику одной из реформ (по выбору).
- •Культура и общественная мысль России в 18 веке.
- •Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны: основные сражения, роль тыла, значение.
- •Составьте план-перечисление важнейших событий истории Древней Руси 9 – начала 13 века. С кем из князей связано развитие древнерусского законодательства?
- •Основные направления и итоги внутренней политики Александра I.
- •Ссср в первые послевоенные годы (1945-1953 гг.).
- •Дайте характеристику одному из киевских князей 9-12 веков (по выбору).
- •1. Отечественная война 1812 года Заграничный поход.
- •Период «оттепели» в ссср: проблемы общественно-политического и социально-экономического развития.
- •Составьте план-рассказ о Куликовской битве.
- •Декабристы: идейные предпосылки «декабризма», система взглядов, тактика действий.
- •Назовите, используя карту, народы Поволжья, Приуралья и Западной Сибири, которые проживали на территориях, присоединённых к России в 16 веке
- •Основные направления и итоги внутренней и внешней политики Николая I.
- •Ссср в середине 1960-х – середине 1980-х годов: характерные черты общественно-политического и экономического развития.
- •Назовите основные вехи процесса закрепощения крестьян в России.
- •Общественные движения в России в 1830-1850-е годы.
- •Россия в системе современных международных отношений: место, роль, основные направления внешней политики.
- •Расположите в хронологической последовательности следующие военные события 18 века: штурм Измаила, битва под Полтавой, битва под Нарвой, сражение при Лесной, сражение на реке Рымник.
- •Реформы 1860-1870-х гг.: содержание, итоги, последствия.
- •Духовная и культурная жизнь в ссср в 1950-1980-е гг.: тенденции развития; основные явления и события, деятели культуры.
- •Социально-экономическое развитие России в пореформенные годы.
- •Внешняя политика ссср в середине 1960-х – середине 1980-х гг.: доктрины и практика.
- •Назовите и покажите на карте наиболее значительные города Древней Руси. Какие из стали главными политическими центрами в период удельной Руси?
- •Внешняя политика России во второй половине 19 века: основные направления и события.
- •Распад ссср: причины, ход и последствия. Начало становления новой российской государственности.
- •Назовите восточнославянские племена, покажите на карте занимаемые ими территории.
- •Художественная культура и духовная жизнь России во второй половине 19 века.
- •Перестройка в ссср: попытки реформирования экономики и общественно-политической системы, итоги.
- •Из перечисленных территорий назовите те, которые вошли в состав России в 17 веке: Левобережная Украина, Казанское ханство, Камчатка, Смоленские и Черниговские земли, Азов.
Ссср в середине 1960-х – середине 1980-х годов: характерные черты общественно-политического и экономического развития.
В развитие СССР можно выделить два этапа: 1. 1964-1970 годы. Попытка осуществления экономических реформ, ни одна из которых не была доведена до конца. 2. 197 1-1985 годы. Нарастание проблем в развитии страны в целом, невыполнение пятилетних планов экономического и социального развития страны. Усиление бюрократизма во всех сферах общественной и политической жизни. В 1965 году началась новая экономическая реформа в промышленности и сельском Хозяйстве (под руководством председателя Совета министров Косыгина А.Н.). Она предполагала сократить число планируемых показателей. Укрепить хозяйственный расчет (хозрасчет). Перестроить систему ценообразования. Первые шаги реформы привели к экономическому росту. Но в ходе её осуществления начались дополнения исправления. И реформа перестала существовать. С середины 60х годов практически не росли темпы жилищного строительства. Уменьшились затраты на здравоохранение и образование. Министерства в основном вкладывали деньги в строительство новых предприятий, а не в модернизацию старых. Это привело к тому, что сохранялась большая доля ручного труда. Основу экономики составляли топливо-энергетический и военно-промышленный комплексы страны. Страна жила за счет продажи сырья, в основном нефти. Несмотря на то, что реформы в целом бробуксовали, промышленное производство росло. Было достигнуто военно-стратегическое равенство между СССР и США. Было построено около 5 тысяч новых предприятий (Камский автомобильный завод, КАМАЗ, братская ГЭС, нефтепровод «дружба» и т.д.). Рост промышленного производства осуществлялся не путем повышения производительности труда, а экстенсивными методами за счет количества. Постепенно снижался жизненный уровень народа, снижалась урожайность основных сельскохозяйственных культур. Крестьяне стали покидать деревню. Сельское хозяйство оказалось в кризисном состоянии. Уже из-за нехватки товаров впервые была введена карточная система, распределение продуктов в некоторых районах страны. 7 октября 1977 года была принята новая конституция СССР. Она законодательно закреплена построение в СССР развитого социалистического общества. Но многие права и свободы, записанные в конституции, не подкреплялись гарантиями. В СССР шла пропаганда развитого социализма, правда. Эта пропаганда не могла ответить на вопросы о нехватке продуктов, о росте алкоголизма и спекуляции, о падении дисциплины. Разрыв между пропагандой и действительностью привел к недоверию к партийным решениям. А к началу 80х годов в стране сложился «механизм торможения», который привел все сферы общества к глубокому застою.
Назовите основные вехи процесса закрепощения крестьян в России.
Билет № 21
Общественные движения в России в 1830-1850-е годы.
В конце 20-х — начале 30-х гг. центром общественного брожения становится Московский университет. Среди его студентов возникают кружки, в которых разрабатываются планы ведения антиправительственной агитации (кружок братьев Критских), вооруженного восстания и введения конституционного правления (кружок Н. П. Сунгурова). Группу сторонников республики и утопического социализма объединили вокруг себя в начале 30-х гг. А. И. Герцен и Н. П. Огарев. Все эти студенческие общества существовали недолго, они были обнаружены и разгромлены.
В это же время студент Московского университета В. Г. Белинский (1811—1848) организовал “Литературное общество 11 нумера”. В 1832 г. Белинский был отчислен из университета “по ограниченности способностей” и из-за “слабого здоровья”.
С конца 30-х гг. либеральное направление приняло форму идейных течений западничества и славянофильства.
Славянофилы.—. в основном мыслители и публицисты (А. С. Хомяков, И. В. и П. В. Киреевские, И. С. и К. С. Аксаковы, Ю. Ф. Самарин) идеализировали допетровскую Русь. Западники — преимущественно историки и литераторы (И. С. Тургенев, Т. Н. Грановский, С. М. Соловьев, К. Д. Кавелин, Б. Н. Чичерин) были сторонниками европейского пути развития и выступали за мирный переход к парламентскому строю. Однако в главном позиции славянофилов и западников совпадали: они выступали за проведение политических и социальных реформ сверху, против революций.
Радикальное направление сформировалось вокруг журналов “Современник” и “Отечественные записки”, в которых выступали В. Г. Белинский, А. И. Герцен и Н. А. Некрасов. Сторонники этого направления также считали, что Россия пойдет по европейскому пути, но в отличие от либералов полагали, что революционные потрясения неизбежны.
Герцен, отмежевавшись в конце 40-х гг. от западничества и восприняв ряд идей славянофилов, пришел к идее русского социализма. Самостоятельной фигурой в идейной оппозиции николаевскому правлению стал П. Я. Чаадаев (1794—1856). Выпускник Московского университета, участник Бородинского сражения и “битвы народов” под Лейпцигом, друг декабристов и А. С. Пушкина, он в 1836 г. опубликовал в журнале “Телескоп” первое из своих “Философических писем”, которое, по словам Герцена, “потрясло всю мыслящую Россию”. Чаадаев дал весьма мрачную оценку, исторического прошлого России и ее роли в мировой истории;