8. Устная письменная речь.

Устная – тип речи оформленный при помощи звуков, спонтанный, необратимый, многоканальный.

Письменная – речь без непосредственного собеседника, цель – сохранить устную речь в пространстве и во времени.

9.Функционально-смысловые типы речи.

10.Стилевые и жанровые разновидности научного стиля речи

Научный стиль речи.

Краткая характеристика:

• Основная функция – информативная

• Основная форма речи – письменная

• Типичный вид речи – монолог

Особенности:

• Научная тематика

• Точность изложения

• Стремление к абстрактности

• Логичность изложения

• Объективность изложения

Функционально – стилевая дифференциация научного стиля.

Стилевые разновидности:

1. Собственно научный

2. Научно – информативный

3. Научно – справочный

4. Учебно – научный

5. Научно – популярный

Жанры научного стиля (соответствуют номерам стилей!):

1. Диссертация, доклад

2. Аннотация, реферат

3. Словарь, каталог

4. Учебник, лекция

5. Очерк, статья

11.Лексические и морфологические особенности научного стиля речи.

Лексические особенности:

1. Использование терминов (слово или словосочетание, обозначающее понятие специальной области знания)

Термины:

• Общенаучные (применимы ко всем областям знаний)

# свойство, функция, система.

• Межнаучные (общие для определенного комплекса наук)

# адаптация

• Узкоспециальные (называющие специфические понятия и реалии)

# резонатор, фонология

2. Использование большей части слов нейтральных по своей стилистике.

Морфологические особенности:

1. Частотное употребление родительного падежа.

# Классификация типов лексических значений предложена Виноградовым.

2. Употребление существительных образованных от глаголов.

# Определение, измерение.

3. Для реализации бессубъектности повествования употребления инфинитива и страдательных причастий.

# Обнаружен.

4. Большинство глаголов употребляется в форме 3 лица, множественного числа, настоящего времени, изъявительного наклонения.

# Наблюдается, существует.

5. Использование производных предлогов.

# Несмотря на то, что… В течение… Около, вокруг.

12. Синтаксические особенности научного стиля речи.

Синтаксические особенности:

1. Использование пассивных конструкций.

# Книга написана Шекспиром.

2. Использование безличных предложений с модальными словами и инфинитивом.

# Отмечено, было замечено.

3. Преобладание составных именных сказуемых.

4. Большое количество причастных и деепричастных оборотов.

5. Использование вводных слов и вводных предложений.

6. Прямой порядок слов и предложений.

7. Преобладание повествовательных предложений. Вообще не используются восклицательные предложения.

8. Использование сложного синтаксического целого. Абзац, включающий от 3х до 8ми предложений, для которых характерна тематическая связанность.

9. Использование формул, символов, таблиц, графиков и схем.

13.Принципы написания конспекта (типы), реферата (структура), аннотации (структура).

Типы конспектов.

Конспект – последовательная фиксация информации, отобранной и обдуманной в процессе чтения и прослушивания.

• Конспект – план. Каждому пункту плана соответствует определенная часть информации.

• Конспект – текст. Дословная фиксация отрывков текста.

• Свободный конспект.

• Конспект – тема. Выборочная фиксация информации по заранее поставленным вопросам.

• Конспект – схема. Графическая фиксация информации, классифицирование по определенному принципу.

Аннотация.

- Краткое обобщенное описание содержания художественного произведения (картина, фильм, книга и т.д.)

Структура аннотации:

• Автор Ф.И. (О.)

• Название произведения. – место, компания, год, объем издания.

• Краткий пересказ (с сохранением интриги).

• Оценка и рекомендации.

Рецензия. (расширенная аннотация)

- критический отзыв о произведении искусства.

Структура рецензии:

• Толкование авторской мысли.

• Выражение своего отношения к авторской мысли.

• Аргументированная оценка произведения.

• Выводы о его значимости.