4. Разрешение внутренних противоречий

9. Общим для пространства и времени является свойство…

1. Однонаправленности 2. Протяженности

3. Обратимости 4. Бесконечности

10. Согласно материалистической позиции, характерной чертой времени является...

1. Протяжённость 2. Необратимость

3. Изотропность 4. Трёхмерность

11.Способ существования материи, оно абсолютно, существует в различных формах, взаимодействующих друг с другом:

1. Пространство 2. Движение

3. Метод 4. Бытие

12. Категорией, обозначающей длительность существования и последовательность смены состояний материальных объектов, является...

1. Количество 2. Движение

3. Время 4. Пространство

13. Сторонники диалектического материализма понимают материю как…

1. Объективную реальность 2. Виртуальную реальность

3. Субъективную реальность 4. Субстрат

14. Движение – это …

1. Механическое перемещение 2. Любое изменение

3. Необратимый качественный процесс

4. Целенаправленный процесс

15. То, что существует самостоятельно, само по себе и не зависит ни от чего другого, философы называют…

1. Субстанция 2. Субстрат

3. Причина 4. Атрибут

16. Бесконечное множество всех существующих в мире объектов и систем, субстрат любых свойств, связей, отношений и форм движения, это:

1. Материя 2. Абсолют

3. Космос 4. Бытие

17. Философы-идеалисты понимают под субстанцией…

1. Дух 2. Космос

3. Материю 4. Природу

18. Ф. Энгельс полагал, что основным способом существования материи является…

1. Движение 2. Категория

3. Понятие 4. Субстанция

19. Согласно ________, мышление и бытие являются независимыми друг от друга субстанциями.

1. Пантеизму 2. Дуализму

3. Идеализму 4. Материализму

Сущность и природа познания

1. Представление об объективной, необходимой взаимосвязи и взаимообусловленности всех явлений характеризует…

1. Детерминизм 2. Мистицизм

3. Индетерминизм 4. Синергетику

2. «Нет ничего в разуме, чего первоначально не было бы в чувствах», – утверждают представители…

1. Эмпиризма 2. Рационализма

3. Сенсуализма 4. Агностицизма

3. Гносеология - это раздел философии, в котором изучаются вопросы:

1. Сущности и смысла истории 2. Сущности человека

3. Природы познания и его возможностей 4. Первоосновы всех вещей

4. Креативность сознания выражается в…

1. Отсутствии смысла в действиях 2. Придании смысла предмету сознания

3. Способности создавать нечто новое 4. Отсутствии способности создавать нечто новое

5. У сторонников ___________ истиной считается всё, что полезно.

1. Прагматизма 2. Марксизма

3. Позитивизма 4. Экзистенциализма

6 Проблема истины – одна из важнейших проблем…

1. Аксиологии 2. Социальной философии

3. Теории познания 4. Онтологии

7. Противоположностью истины является…

1. Ложь 2. Заблуждение

3. Сомнение 4. Вера

8. Свойство истины, характеризующее её независимость от познающего субъекта, – …

1. Объективность 2. Абстрактность

3. Абсолютность 4. Субъективность

9. Определяя специфику научного знания, К. Поппер выдвинул принцип…

1. Кодификации 2. Фальсификации

3. Унификации 4. Верификации

10. К общелогическим методам познания не относится…

1. Синтез 2. Анализ

3. Аналогия 4. Наблюдение

11. Оперирование конкретно-чувственными и понятийными образами есть...

1. Мышление 2. Эмоциональное переживание

3. Ощущение 4. Интуиция

12. Вся совокупность достоверных сведений о внешнем и внутреннем мире человека, которым располагает общество или отдельный индивид, есть...

1. Познание 2. Представление

3. Концепция 4. Знание

13. По мнению сторонников __________, научно-технический прогресс способствует росту этического нигилизма.

1. Догматизма 2. Либерализма

3. Сциентизма 4. Антисциентизма

14. В иррационализме важнейшим способом познания признается…

1. Интеллект 2. Интуиция

3. Интроспекция 4. Мышление

15. Общие, устойчивые, повторяющиеся  и необходимые связи между явлениями и процессами обозначаются понятием…

1. «Закон» 2. «Необходимость»

3. «Отношение» 4. «Связь»

16. Принятие какого-либо положения без эмпирического или рационального обоснования называется…

1. Верой 2. Установкой

3. Убеждением 4. Знанием

17. Метод научного познания, связанный с выявлением сущности исследуемого объекта, подведением его под какой-либо закон, называется…

1. Объяснением 2. Формализацией

3. Наблюдением 4. Пониманием

18. Тезис «Наука – чума ХХ века» характеризует смысл позиции…

1. Сциентизма 2. Антисциентизма

3. Технократического утопизма 4. Экологического оптимизма

19. Форма мышления, выделяющая и фиксирующая общие, существенные свойства и отношения предметов, называется…

1. Словом 2. Суждением

3. Описанием 4. Понятием

20. Ядром детерминизма признается положение о существовании …

1. Бытия 2. Вероятности

3. Случайности 4. Причинности

21. Направление современной западной философии, обосновывающее понимание как метод познания, называется...

1. Структурализмом 2. Герменевтикой

3. Персонализмом 4. Номинализмом

2. О непознаваемости мира говорит…

1. Агностицизм 2. Материализм

3. Скептицизм 4. Мистицизм

23. Философское направление, считающее опыт единственным или основным источником познания –

1. Эмпиризм 2. Интуитивизм

3. Скептицизм 4. Рационализм

24. Гносеология - это раздел философии, в котором изучаются вопросы:

1. Сущности и смысла истории 2. Сущности человека

3. Природы познания и его возможностей 4. Первоосновы всех вещей

25. Направление в теории познания, признающее чувственный опыт источником знаний и считающее, что содержание знания может быть представлено либо как описание этого опыта, либо сведено к нему – это:

1. Эмпиризмом 2. Сенсуализм

3. Реализм 4. Рационализм

26. Философское направле­ние, признающее разум основой познания и поведения людей – это:

1. Идеализм 2. Рационализм

3. Материализм 4. Сенсуализм

27. Процесс духовного освоения человеком мира, цель которого – постижение истины, это:

1. Восприятие 2. Ощущение

3. Познание 4. Праксиология

28. Учение о наиболее общих законах развития природы, общества и познания и основанный на этом учении универсальный метод мышления и действий:

1. Диалектика 2. Метафизика

3. Герменевтика 4. Позитивизм

29. Учение, убеждение, установка, отрицающая возможность достоверного познания сущности материальных систем, закономерностей природы и общества:

1. Позитивизм 2.Агностицизм

3. Бихевиоризм 4. Скептицизм

30. Науке нужен принцип фальсификации, т.е. опровержения неистинности, считал:

1. Э. Дюркгейм 2. Карл Поппер

3. У. Джеймс 4. К. Ясперс

31. Философское направление, занимающееся рефлексией сознания о своих актах и о данном в них содержании:

1. Феноменология 2. Герменевтика

2. Прагматизм 4. Позитивизм

32. Мысленное объединение частей в единое целое есть...

1. Синтез 2. Корреляция

3. Анализ 4. Отождествление

33. Общественный прогресс связывает с достижениями науки...

1. Прагматизм 2. Сциентизм

3. Антисциентизм 4. Либерализм

34. В научном познании выделяют два уровня:

1. Эклектический и монистический 2. Диалектический и метафизический

3. Новаторский и репродуктивный 4. Эмпирический и теоретический

35. Метод познания, основанный на построении общих знаний из частных посылок:

1. Индукция 2. Дедукция

3. Анализ 4. Синтез

36. Существенный, устойчивый, регулярный, необходимый, повторяющийся тип связи между явлениями, взятый в своей обобщенной форме и скорректированный относительно типологически классифицированных условий своего проявления - это:

1. Вывод 2. Закон

3. Типология 4. Классификация

37. Высшая, самая развитая форма организации научного знания, дающая целостное представление о закономерностях и существенных связях определенной области действительности – объекта данной теории:

1. Теория 2. Форма познания

3. Методология 4. Методика

39. Направленность человеческого мышления на осмысление и осознание собственных форм и предпосылок:

1. Рефлексия 2. Анализ

3. Синтез 4. Логика

40. Делил этапы развития науки на периоды «нормальной науки» и «научные революции»:

1. К. Поппер 2. Т. Кун

3. Г. Спенсер 4. И. Кант

41. Методологическая позиция, в которой отрицается как объективность причинных связей, так и ценность причинных объяснений в науке.

1. Индетерминизм 2. Детерминизм

3. Номинализм 4. Материализм

42. Разрабатывал индуктивистскую модель научного знания и научного метода:

1. Локк 2. Дьюи

3. Бэкон 4. Кант

43. Для философии ________ характерен преобладающий интерес к методам, способам познания:

1. Нового времени 2. Возрождения

3. Античности 4. Средневековья

44. Наука об общезначимых формах и средствах мышления, необходимых для рационального познания действительности:

1. Философия 2. Методология

3. Логика 4. Синергетика

45. Процесс человеческой деятельности, созидающий качественно новое, никогда ранее не бывшее – материальные и духовные ценности:

1. Социальная деятельность 2. Творчество

3. Практика 4. Труд

46. Человек, человеческий индивид, способный отражать в своем сознании явления действительности:

1. Субъект познания 2. Социальный субъект

3. Личность 4. Деятель

47. Полное, исчерпывающее знание о материальной системе или мире в целом, - это:

1. Абсолютная истина 2. Относительная истина

3. Точная истина 4. Полная истина

48. Неполное знание о предмете, явлении, процессе:

1. Относительная истина 2. Абсолютная истина

2. Заблуждение 4. Неистина

49. Метод философского мышления, объясняющий мир в его единстве, противоречивости и динамике, называют...

1. Телеологическим 2. Метафизическим

3. Диалектическим 4. Аксиоматическим

50. В классической науке считалось, что подлинными законами могут быть только законы…

1. Динамические 2. Статистические

3. Классические 4. Математические

Развитие общества Человек и культура, общество, природа

1. Классовая борьба понимается как движущая сила развития антагонистических обществ в теории______

1. И. Канта 2. К. Маркса

3. Ф. Ницше 4. С. Кьеркегора

2. Изменение, при котором имеет место усложнение структуры, повышение уровня организации предмета или явления?

1. Прогресс 2. Регресс

3. Эволюция 4. Революция

3. Общество - всеобщая безличная сила, подавляющая и разрушающая индивидуальность, отнимающая у человека его бытие, навязывающая личности трафаретные вкусы, нравы, взгляды, считал:

1. Кант 2. Камю 3. Ницше 4. Гегель

4. Выделяется 4 основные подсистемы общества: экономическая, политическая, ______духовная:

1. Социальная 2. Общественная

3. Ценностная 4. Воспитательная

5. Относительно независимое от природы духовно-материальное образование, порождённое разнообразными формами совместной деятельности людей, называют...

1. Обществом 2. Формацией

3. Техносферой 4. Расой

6. Договорную теорию происхождения государства из разума и опыта людей, а не из теологии разрабатывали такие мыслители Нового времени, как...

1. Т. Гоббс, Дж. Локк, Ж.-Ж. Руссо 2. К. Маркс, Ф. Энгельс, В. И. Ленин

3. Д. Дидро. К. Гельвеций, П. Гольбах 4. Сократ, Платон, Аристотель

7. Создателем учения об «идеальном государстве» был...

1. Аристотель 2. Пифагор

3. Сократ 4. Платон

8. «Естественное состояние», по Т. Гоббсу, – это...

1. Любовь к ближнему 2. Война всех против всех

3. Примирение с действительностью 4. Равновесие любви и ненависти

9. Аристотель к неправильным формам государственного устройства относил: тиранию, олигархию, ________

1. Монархию 2. Аристократию

3. Политию 4. Демократия

10. К материальной сфере  общества относятся:

1. Производственные отношения 2. Мораль

3. Государство 4. Географическая среда

11. Человеческий индивид как субъект отношений и сознательной деятельности; устойчивая система социально значимых черт, характеризующих индивида как члена того или иного общества или общности – это:

1. Личность 2. Человек

3. Субъект 4. Объект

12. Высшая ступень живых организмов на Земле, субъект общественно-исторического развития деятельности и культуры:

1. Человек 2. Личность

3. Субъект 4. Индивид

13. В постиндустриальном обществе на первый план выходит...

1. Сельское хозяйство 2. Промышленность

3. Сфера услуг, образования и науки 4. Культура

14. Как единичный представитель вида или социальной группы человек есть

1. Гражданин 2. Особь

3. Индивид 4. Личность

15. К духовной культуре можно отнести

1. Технологические процессы 2. Государство

3. Науку 4. Ювелирные изделия

16. В формационной теории важнейшей движущей силой истории объявляется

1. Классовая борьба 2. Наука

3. Культура 4. Искусство

17. Волнообразный характер развития техники и ее влияния на общество обосновывал…

1. З. Фрейд 2. А. Конт

3. К. Маркс 4. О. Тоффлер

18. Главную черту постиндустриального общества Д. Белл видит в…

1. Количественном росте факторов производства