
- •Щодо проходження практики студентами іі, ііі, іv курсів спеціальності “Соціологія”
- •1. Методичні рекомендації щодо проходження ознайомчої практики
- •Мета і завдання ознайомчої практики
- •Організація і проведення ознайомчої практики
- •Зміст ознайомчої практики
- •1. Підготовчий етап
- •2. Основний етап
- •3. Заключний етап
- •Оформлення результатів ознайомчої практики
- •2. Методичні рекомендації щодо проходження виробничої практики – і
- •Мета і завдання виробничої практики – і
- •Організація і проведення виробничої практики – і
- •Зміст виробничої практики – і
- •1. Підготовчий етап
- •2. Основний етап
- •3. Заключний етап
- •Оформлення результатів виробничої практики – і
- •3. Методичні рекомендації щодо проходження виробничої праткики – іі
- •Мета і завдання виробничої практики – іі
- •Організація і проведення виробничої практики – іі
- •Зміст виробничої практики – іі
- •1. Підготовчий етап
- •2. Основний етап
- •3. Заключний етап
- •Оформлення результатів виробничої практики – іі
- •4. Оцінювання і захист результатів практики
- •Список рекомендованої літератури
- •Додатки
- •Характеристика та оцінка роботи студента групи ______ факультету соціології Чорноморського державного університету імені Петра Могили
- •Необхідно зазначити про:
- •Рекомендації щодо ведення щоденника
- •Про виконання програми ознайомчої (виробничої) практики
3. Методичні рекомендації щодо проходження виробничої праткики – іі
Виробнича практика ІІ орієнтована на самостійне пізнання студентом соціальних процесів та явищ. Вона забезпечує тісний зв’язок між теоретичною підготовкою майбутніх соціологів та їх практичним професійним становленням у плані формування вмінь та професійних навичок. Саме тому проходження Виробничої практики ІІ кожним студентом обов’язкове, як і вивчення теоретичних дисциплін навчального плану.
Виробнича практика ІІ передбачена планом підготовки бакалаврів спеціальності 6.030101 Соціологія на ІV курсі після 11-го триместру навчання. Вона є третім етапом загального процесу практичної підготовки студентів.
Мета і завдання виробничої практики – іі
Метою виробничої практики-2 студентів, які навчаються за спеціальністю «Соціологія», є:
закріплення і поглиблення теоретичних знань, отриманих під час вивчення курсів: Соціологія політики, Соціологія управління, Соціологія релігії, Соціологія масових комунікацій, Паблік рілейшнз, Конфліктологія, Соціо-інженерна діяльність і соціальне прогнозування, Методи комп’ютерної обробки соціологічної інформації, Іміджелогія, Технології електоральних соціологічних досліджень, Соціологія реклами тощо;
формування на базі цих знань у майбутніх соціологів відповідного обсягу практичних професійних умінь та навичок, необхідних для виконання програми практики;
закріплення навичок самостійної роботи;
виховання персональної відповідальності за якість проведення соціологічних досліджень;
формування у студентів-практикантів творчого підходу до підготовки та проведення соціологічного дослідження.
глибоке усвідомлення студентами суті та значущості обраної професії.
Завданнями вказаної практики є:
участь практикантів у конкретно-соціологічних та маркетингових дослідженнях;
оволодіння студентами-практикантами сучасними формами, методами, процедурами проведення соціологічних досліджень, технологіями і методами інтерпретації отриманих даних;
оформлення звітності по результатах практики.
Після опанування теоретичних курсів з вищевказаних дисциплін та проходження виробничої практики-2 студенти мають поглибити знання про:
технології проведення емпіричного соціологічного дослідження;
методи кількісного та якісного аналізу соціологічних та маркетингових даних, основні кількісні методи соціологічних досліджень тощо;
методи інтерпретації результатів дослідження;
репрезентативність дослідження та його роль в соціології;
професійний кодекс соціолога.
Протягом виробничої практики-2 студенти повинні оволодіти вміннями:
інтегрувати теоретичні знання і практичний досвід;
реалізовувати професійні цінності на практиці;
розробляти стратегічний план дослідження;
складати план конкретно-соціологічного дослідження;
приймати рішення щодо вибору необхідних методик проведення досліджень за заданими тематиками;
самостійно обирати і розробляти соціологічний інструментарій;
оволодіти навичками формування вибіркової та генеральної сукупності, засвоїти принципи формування вибірки;
організувати та провести контент-аналітичне дослідження;
розшифровувати первинні дані, отримані в ході проведення соціологічного дослідження.