Тема 8 Социологическое исследование План занятия

1. Организация и основные этапы социологического исследования.

2. Программа социологического исследования.

3. Понятие генеральной и выборочной совокупности.

4. Методы сбора социологической информации.

5. Социометрия как метод изучения структуры и межличностных отношений в социальных организациях.

Вопросы для обсуждения

1. Какие социальные изменения и процессы способствовали активному развитию эмпирической социологии в 20-30 гг. ХХ века?

2. Перечислите и охарактеризуйте этапы социологического исследования.

3. Какие разделы включает в себя программа социологического исследования?

4. Возможно ли проведение социологического исследования без программы?

5. Изучаемый объект является генеральной или выборочной совокупностью?

6. Какие методы социологических исследований Вы знаете?

7. Назовите основные математические процедуры, используемые на этапах обработки, обобщения и анализа социальных данных. Для чего к ним прибегают социологи?

8. Какая компьютерная программа чаще всего применяется социологами для обработки социальной информации?

9. В чем состоит специфика проведения социометрического опроса?

10. Как социометрия может быть использована в управленческой деятельности?

Учебные и практические задания

1. Ниже приведены типичные ошибки, проблемы, трудности разработки программы социологического исследования. Как Вы думаете, из-за чего они возникают и к каким последствиям могут привести? В каких видах социологических исследований они присутствуют чаще всего?

а) цель исследования не связана с выделенной проблемой, не отражает специфики объекта;

б) поставленные задачи оторваны от реальных возможностей и средств исследования;

в) не обозначен предмет исследования;

г) в исследовании отсутствуют гипотезы;

д) отсутствует интерпретация основных понятий, используются сложные для понимания, научные термины;

е) выбранный метод исследования не соответствует имеющимся ресурсам (финансовым, временным, людским и т.п.);

ж) для исследования мнений численно большой аудитории не разработана модель выборки;

з) не проведено пилотажное исследование.

2. Сравните метод опроса с другими методами сбора социальной информации (наблюдением, анализом документов, социальным экспериментом). Выделите особенности, достоинства и недостатки каждого из указанных методов. Результаты исследования представьте в табличной форме.

Метод опроса
Особенности 1. 2. 3.	Достоинства	Недостатки
Метод наблюдения
Особенности 1. 2.	Достоинства	Недостатки
Метод анализа документов
Особенности 1. 2. 3.	Достоинства	Недостатки
Метод социального эксперимента
Особенности 1. 2. 3.	Достоинства	Недостатки

3. Деловая игра социометрический опрос.

Для ее проведения необходимо разбиться на 3 подгруппы: исследователи, респонденты и эксперты.

На 1 этапе:

«Исследователи» должны установить рабочий контакт с «респондентами», изложить цели и задачи социометрического опроса, провести инструктаж по технологии его проведения. Далее на основании заранее разработанных социометрических карточек провести анкетирование.

«Респонденты» действуют в соответствии с логикой ситуации, задают вопросы, отвечают на предложенную анкету.

«Эксперты» оценивают точность, оперативность и логичность поведения каждой из сторон. Отмечают ошибки и удачные ходы в ролевой игре.

На 2-м этапе происходит смена ролей. Группа «исследователей» превращается в «экспертов». «Респонденты» в «заказчиков» социометрического опроса. «Эксперты» в «исследователей».

«Исследователи» должны провести процедуру обработки и анализа результатов социометрического опроса, представить его итоги вместе с рекомендациями «заказчикам».

«Заказчики» должны выразить свое отношение к полученной информации, согласиться или не согласиться с полученными выводами. На их основе изменить статусно-ролевую структуру малой социальной группы, или все оставить без изменений.

Поведение «экспертов» подобно описанному на 1 этапе.