МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

УО «ГОМЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

КАФЕДРА ПРОПЕДЕВТИКИ ВНУТРЕННИХ БОЛЕЗНЕЙ

ТЕСТОВЫЙ ЭКЗАМЕН

по пропедевтике внутренних болезней

Учебно-методическое пособие

для студентов 3 курса

лечебного, медико-диагностического факультетов и

факультета подготовки специалистов для зарубежных стран,

обучающихся по специальностям I-79 01 01 Лечебное дело,

I-79 01 03 Медико-профилактическое дело и

I-79 01 04 Медико-диагностическое дело

Гомель 2009

УДК 616.1/.4(076.1)

ББК 54.1

Р 70

Авторы-составители:

Л.В. Романьков, Н.С. Брановицкая, Д.И. Гавриленко, И.В. Пальцев, Н.В. Филипенко, О.Е. Юранова.

Рецензенты:

Заведующая кафедрой внутренних болезней №1 с курсом гематологии

доцент И.И. Мистюкевич.

Доцент кафедры педиатрии, кандидат медицинских наук, доцент А.А. Козловский.

Р 70 Тестовый экзамен по пропедевтике внутренних болезней: учебно-метод. пособие для студентов 3 курса / Л.В. Романьков [и др.] – Гомель: УО «Гомельский государственный медицинский университет», 2009. – 189 с.

ISBN

Представлены тестовые задания по пропедевтике внутренних болезней для студентов 3 курса высших учреждений образования медицинского профиля.

Утверждено и рекомендовано к изданию Центральным учебным научно-методическим советом учреждения образования «Гомельский государственный медицинский университет» 2009, протокол № .

УДК 616.1/.4(076.1)

ББК 54.1

ISBN Учреждение образования

«Гомельский государственный

медицинский университет», 2009

Содержание

Содержание_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3

Введение_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ 4

Общие вопросы _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 5

Обследование больных и семиотика заболеваний органов дыхания _ _ _ _ 17

Диагностика заболеваний органов дыхания_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ 38

Обследование больных и семиотика заболеваний сердечно-сосудистой

системы _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 59

Диагностика заболеваний сердечно-сосудистой системы _ _ _ _ _ _ _ _ _ 78

Обследование больных и семиотика заболеваний органов

желудочно-кишечного тракта _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 93

Диагностика заболеваний органов желудочно-кишечного тракта_ _ _ _ _ 103

Обследование больных и семиотика заболеваний гепато-билиарной

системы _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 110

Диагностика заболеваний гепато-билиарной системы _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _115

Обследование больных и семиотика заболеваний органов

мочеотделения_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _125

Диагностика заболеваний органов мочеотделения _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _129

Обследование больных и диагностика заболеваний

эндокринной системы_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _133

Обследование больных и диагностика заболеваний

системы крови и кроветворения _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 144

Обследование больных и диагностика заболеваний

опорно-двигательного аппарата _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 151

Лабораторные методы исследования _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 157

Электрокардиография_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 179

Эталоны ответов_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _185

Список литературы _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 189

Введение

Настоящее учебно-методическое пособие разработано с целью обеспечения самостоятельной подготовки студентов 3 курса лечебного, медико-диагностического факультетов и факультета подготовки специалистов для зарубежных стран к тестовому контролю уровня знаний на практических, итоговых занятиях и экзамене по пропедевтике внутренних болезней. Пособие включает тестовые задания по всем разделам дисциплины: структура пропедевтики внутренних болезней, основные методы исследования больных терапевтического профиля, семиотика и диагностика основных заболеваний органов дыхания, кровообращения, пищеварения, мочеотделения, кроветворения, эндокринной системы и опорно-двигательного аппарата. Тематика тестов соответствует типовым учебным программам по пропедевтике внутренних болезней. Основными исходными документами, использованными при разработке тестовых заданий, являются базовые учебники. Представленные в учебно-методическом пособии задания позволяют выявить усвоение знаний по пропедевтике внутренних болезней на уровне осознанного воспроизведения (понимания), а так же уровень подготовленности по вопросам нормологии, требующих запоминания.

Студентам предлагаются задания в закрытой форме, позволяющей обеспечить быстроту тестирования и наиболее полный охват дисциплины. Тестовые задания подразумевают выбор одного или нескольких правильных ответов, число дистракторов оптимальное – 4-6. Выбирая дистракторы, образуется утвердительное предложение, которое при правильном выборе ответа несет истинное утверждение.