- •Санкт- Петербургский центр подготовки спасателей « пожарно-спасательный колледж»
- •Методическое пособие
- •Содержание
- •Введение
- •Глава 1. Общее понятие о стрессе.
- •Глава 2. Динамика психофизиологических состояний, поведения и деятельности сотрудников гпс и спасателей.
- •Глава 3. Динамика развития психофизиологических состояний, поведения и деятельности пострадавших в зоне чс и катастроф.
- •6.Стадия разочарования.
- •7.Стадия полного восстановления.
- •Глава 4. Методы регуляции и саморегуляции психических состояний.
- •Психофизиологические методы регуляции психических состояний.
Глава 1. Общее понятие о стрессе.
Стресс (от англ. stress — давление, нажим, напор; гнёт; нагрузка; напряжение) — неспецифическая (общая) реакция организма на воздействие (физическое или психологическое). Нарушающее его гомеостаз, а также соответствующее состояние нервной системы организма (или организма в целом).
Наиболее популярна на сегодняшний день является точка зрения канадского биолога и физиолога Г. Селье, который предположил, что на различные стрессовые факторы организм незамедлительно отвечает совокупностью адаптивно-защитных реакций, с целью адаптации к вновь изменившимися условиям, он назвал это общим адаптационным синдромом.
Этот синдром в своем развитии проходит три фазы:
Первая фаза — «реакция тревоги».
На этой фазе на организм через сенсорные рецепторы органов чувств начинают воздействовать стресс-факторы как раздражитель (запах, звук, температура, запредельные физические нагрузки, ситуативные эмоциональные переживания и т.д.). Организм как единая высокоразвитая система запускает приспособительный адаптационный механизм на физиологическом уровне: происходит изменение в железах внутренней секреции, меняется содержание адреналина в организме, который в свою очередь поднимая артериальное давление, перераспределят кровь мышцы увеличивает скорость сердечных сокращений, а также участвует в процессе тепло- и энергообеспечения работающих в данный момент органов и систем.
Вторая фаза — «сопротивление».
Любая стрессовая ситуация вызывает одну из следующих форм реагирования:
1)адаптивный тип поведения: целесообразная активность, повышенная работоспособность, высокий самоконтроль, адекватное восприятие ситуации. На произведенные действия получает задуманный результат. Однако, как в любой боевой работе не всегда запланированные действия находят положительный отклик, под действием этого обстоятельства не исключен, срыв и уход человека в дезадаптивный типы поведения. Особенно это касается тушения пожаров, потому как слишком много неизвестных
составляющих, которые могут разрушить самое грамотное планирование.
1) дезадаптивный тип поведения:
а) импульсивный: свойственен людям склонным к переоценке своих возможностей. При невозможности противостоять угрозе их энергия превращается либо в агрессию, которая распространяется на случайные заменители (боевые товарищи, очевидцы) или в беспорядочную двигательную активность, что может в свою очередь быть причиной паники. Винят, как правило в своих
неудачах кого угодно, но не себя.
б) тормозный: свойственен для людей склонных к недооценке своих возможностей. Им присущи ступорозные реакции и апатичные состояния. В своих неудачах винят только себя, что может явиться причиной суицида.
Причиной дезадаптивного типа поведения служит переживание острой реакции страха.
Страх — внутреннее состояние, обусловленное грозящим реальным или предполагаемым бедствием. С точки зрения психологии считается отрицательно окрашенным эмоциональным процессом.
В любых, даже самых тяжелых условиях (Б.Г. Апанасенко, 1997) 12-25 % людей сохраняют самообладание, действуют решительно в соответствии с ситуацией, они же и являются побудителями к действиям для того большинства (50-75 %), которое при экстремальных ситуациях, в первые мгновения оказываются "ошеломленными" и малоактивными. Пребывание в состоянии страха и опасности характеризуется неправильной оценкой ситуации, нарушением мышления, ослаблением (или даже полной потерей) памяти, неспособностью реально понять происходящие события и совершать разумные целенаправленные действия.
Восприятие пространства изменяется, искажаются представления о расстоянии между предметами, их размерах и форме. Порой окружающее представляется "нереальным", причем это ощущение сохраняется в течение нескольких часов после воздействия. Длительными могут быть и кинестетические иллюзии (ощущение качающейся земли, полета, плавания).
Наиболее характерны при этом различные двигательные нарушения поведения: от увеличения активности (гипердинамия, "двигательная буря") - до ее уменьшения (гиподинамия, ступор).
При гипердинамическом варианте наблюдается бесцельное, беспорядочное метание, разнообразные нецелесообразные движения, затрудняющие быстрое принятие правильного решения. Иногда отмечается даже паническое бегство.
Паника-это временное переживание гипертрофированного страха, обусловливающее неуправляемое, нерегулируемое поведение людей, иногда с полной потерей самообладания.
У 10-20 % лиц, находящихся в состоянии паники, наблюдается "физиологический аффект", т.е. некоторое сужение сознания, поэтому действия таких людей могут лишь частично ими контролироваться. Остальные 80 % - это лица, увлекаемые.
Панику можно разделить на два основных типа:
- эксплозивная (взрывная) паника, возникающая сразу после экстремального воздействия устрашающего характера, воспринимаемого как смертельная опасность;
- коммуляционная паника вследствие длительного пребывания в состоянии тревоги, напряжения, ведущего к нервному истощению и фиксированию внимания на предмете тревоги.
То, какой тип реагирования будет иметь место у данного индивида, зависит от индивидуально-психологических особенностей личности, уровня профессиональной и психологической готовности к работе в
экстремальных условиях.
Третья фаза — «истощение».
Необходимо помнить, что эта фаза при длительном воздействии стрессовой ситуации наступает у каждого. Разница только во времени ее наступления. Зависит это от физиологического резерва организма (физического состояния и тренированности) и психической устойчивости (опыт, специальная подготовка, темперамент).
Основные симптомы психо-физиологического истощения (переутомления, психического перенапряжения) можно наблюдать на соматическом и эмоционально- поведенческом уровне:
Соматические отклонения:
- мигрени;
- возникновение простудных (ангина, грипп) и обострение хронических (гипертония, язвенная болезнь, нейродермиты, сахарный диабет и т.д.) заболеваний;
- повышенная физическая утомляемость;
- нарушение в работе желудочно-кишечного тракта;
- снижение или потеря аппетита.
2) Эмоционально- поведенческие отклонения:
- отсутствие снов и трудности с засыпанием;
- раздражительность и болезненная обидчивость;
- отсутствие интереса к раннее интересовавшим вещам, событиям;
- сужение круга общения;
- уход в себя, возникновение беспричинных страхов и чувства тревоги;
- нарушение психических познавательных процессов (память, внимание и т.д.).
Причинами накопления общего стрессового состояния может быть совокупность факторов возникающих:
1. На бытовом уровне:
- проблемы в семье;
- неудовлетворенность условиями жилья;
- ощущение неопределенности на социальном уровне;
- отсутствие время для восстановления из-за необходимости трудиться на дополнительных заработках.
- плохое самочувствие из-за болезни;
- наличие финансовых кредитов в банках;
- переживания из-за смерти или отсутствие близкого человека и т.п.
2. По месту работы:
- влияние нездорового климата в коллективе;
- усиление дисциплинарной ответственности со стороны командования;
- страх получить травму и быть причиной чрезвычайной
ситуации в результате собственной не компетенции;
- изменения режима труда, питания, отдыха;
- участие в череде чрезвычайных ситуаций без адекватного отдыха и средств, для восстановления резервов организма;
- необходимость изменить место прохождение службы, коллектива;
- необходимость осваивать новую или принципиально другую технику или оборудование.
На выраженность симптомов стресса влияют особенности самой личности, на которую действуют разрушающие факторы ситуации, интенсивность самого воздействия и количества органов чувств, подвергающихся раздражению в это момент. В связи с этим можно выделить следующие виды воздействий;
- кратковременное, но сильное, влекущее за собой непродолжительные яркие и зачастую обратимые изменения на эмоционально-поведенческом уровне (пожары, взрывы, дорожно-транспортные происшествия и т.п.);
- долговременное, но не сильное влекущее за собой малозаметные изменения, связанные с депрессивным состоянием, что за частую становится причиной попыток суицида (хроническое заболевание, утрата трудоспособности, смерть или разлука с близкими).
Обмана чувств нет, обман
порождается сомнением логики
