- •Our speciality – organization and provision of information protection
- •Наша специальность - организация и обеспечение защиты информации
- •2. Fill in the blanks with the words given below / Заполнять бланки со словами, приведенные ниже.
- •3. Make a sentence out of two parts.
- •3. Сделайте предложение из двух частей.
- •4. What are the advantages and disadvantages of the advances in technology? / Каковы преимущества и недостатки достижений в области технологий?
- •5. Why is personal privacy of vital importance? / Почему неприкосновенность частной жизни жизненно важно?
- •6. What economic backgrounds does informations protection give? / Какие экономические условия дает информационная защита?
- •7. What subjects are the students taught? / Какие предметы преподают студентам?
- •8. What hat knowledge and skills does the curriculum provide? / Какие знания и навыки обеспечивает учебный план?
- •9. What types of professional activity will the future graduates be able to perform? / Какие виды профессиональной деятельности, будущие выпускники будут в состоянии выполнить?
- •10. What can you say about the teaching staff? / Что Вы можете сказать о преподавательском составе?
- •11. Why have you chosen this profession? / Почему вы выбрали эту профессию?
2. Fill in the blanks with the words given below / Заполнять бланки со словами, приведенные ниже.
1. Information protection is no longer just the purview of the government / Защита информации уже не просто в компетенции правительства.
2. It is in everyone’s interest to understand how to protect information from those threats and vulnerabilities that can be detrimental to an organization’s existence / Это в интересах каждого, чтобы понять, как защитить информацию от тех угроз и уязвимостей что может быть вредно для существования организации.
3. Personal privacy is of vital importance / Неприкосновенность частной жизни имеет жизненно важное значение.
4. Having control of our personal information is key to our privacy / Имея контроль над нашей личной информации ключ для нашей личной жизни.
5. Information protection training is one of the best ways to achieve sound information protection / Подготовка защиты информации является одним из лучших способов достижения рациональной защиты информации.
6. The training staff is experienced teachers with experience in their areas of expertise / Учебный штат - это опытные преподаватели с опытом работы в своих областях знаний.
3. Make a sentence out of two parts.
1. In comparison with other specialities, trained at our University |
1. Both general educational disciplines and new special subjects. |
2. The right to privacy |
2. Protect our independence, our ability to control our lives and our freedom to make our own decisions. |
3. Protecting our privacy |
3. Knowledge and skills in providing all types of network security. |
4. Information protection training is one of the best ways |
4. Is fundamental to any democratic society. |
5. The educational program consists of |
5. Ours is quite new. |
6. The curriculum provides future protection professionals with |
6. To achieve sound information. |
3. Сделайте предложение из двух частей.
1. По сравнению с другими специальностями, обучение в нашем университете |
1. И общие образовательные дисциплины, и новые специальные предметы. |
2. Право на неприкосновенность частной жизни |
2. Защитить нашу независимость, нашу способность контролировать наши жизни и нашу свободу, чтобы принимать наши собственные решения. |
3. Защита конфиденциальности |
3. Знания и навыки в оказании всех видов сетевой безопасности |
4. Подготовка защиты информации является одним из лучших способов |
4. Имеет фундаментальное значение для любого демократического общества. |
5. Образовательная программа состоит из |
5. Мы живем в совершенно новой |
6. Учебный план обеспечивает будущую защиту специалистов с |
6. Для достижения достоверной информации. |
4. Answer the questions on the text / Ответьте на вопросы по тексту.
1. When was the chair “Organization and Provision of Information protection” organized? / Когда была организованна кафедра “Организации и обеспечении защиты Информации”?
It was founded in 2000 (the two thousandth)/ В 2000 году это было основано.
2. What was the reason for its foundation?/ Что стало причиной его основания?
It had to do with the demand for specialists, who would have information protection experience.
Это было связано со спросом на специалистов, которые имеют опыт защиты информации.
3. Information protection is the purview only of the government, isn’t it? / Защита информации является сутью всего правительства, не так ли?
Today it is in everyone’s interest to understand how to protect information and information system assets from those threats and vulnerabilities that can be detrimental to an organization’s current and future existence.
Сегодня это в интересах каждого, чтобы понять, как для защиты информации и информационных ресурсов системы от угроз и уязвимостей, которые могут иметь пагубные последствия для текущего и будущего существования организации.