Паспорт семейства

1. Распространение:

____________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Экология:

____________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Жизненная форма:

____________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Количество родов _________, видов ________

6. Варианты цветков (формулы):

____________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Опыление:

__________________________________________________________________

8. Плоды:

____________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Важнейшие роды:

____________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Культурные растения:

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 1

Проанализировать гербарные образцы и фиксированные цветки Polygonatum officinalis. В ходе анализа заполнить таблицу:

Признаки	Биоморфологическое описание
Жизненная форма
Подземные органы
Надземный побег
Листорасположение
Форма листа, жилкование
Формула цветка
Тип плода

Задание 2

По демонстрационному гербарию и живым объектам познакомиться с разнообразием Liliaceae. Определить принадлежность образцов к подсемействам. Привести краткую характеристику подсемейств:

Асфоделевые (Asphodeloideae)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Собственно лилейные (Lilioideae)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сцилловые (Scilloideae)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Луковые (Alloideae)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Спаржевые (Asparagoideae)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 3

Из числа изученных растений определить:

Декоративные

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Лекарственные

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Пищевые

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Охраняемые

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Занятие 26