2. Разработка и вставка графических объектов в текстовый документ ms-Word

Задание 2. Начертить параллелепипед и вставить в его центр, разработанный ранее ярлык из файла Znachok. Прежде чем приступить к выполнению задания, проанализируйте порядок построения. Из каких геометрических фигур можно составить этот параллелепипед? Для выполнения задания возможен следующий порядок построения рисунка с использованием кнопок панели Рисование.

• нарисовать прямоугольник АВВ₁А₁

• провести одну из наклонных линий, например, А₁D₁;

• скопировать А₁D₁ и вставить три раза ВС, В₁С₁ и AD;

• провести линии СС₁ и скопировав ее вставить DD₁;

• провести линии D₁С₁ и скопировав ее вставить DC;

• выделяя соответствующие отрезки, выбрать Тип штриха – пунктирный

• дорисовать координатные оси, выбрав инструмент Стрелка

С амый трудоемкий процесс в упражнении – обозначение вершин. Для расположения букв в нужном месте, включите кнопку Надпись на панели Рисование и растяните рамку, пользуясь мышью, до требуемого размера.

Н

Рис. 1

ажав кнопку Цвет линии (рамка должна быть выделена), выберите в предлагаемой палитре – Нет, аналогично Цвет заполнения - Нет. В итоге рамка стала прозрачной и в нее можно помещать текст (нам нужна всего лишь одна буква – обозначение вершины).

Выделите свою рамку, скопируйте и затем вставьте 10 раз (перед вставкой снимите выделение с исходной рамки). Новая рамка может, после вставки, поместиться поверх предыдущей. В этом случае кажется, что вставки не произошло, а на самом деле просто переместите верхнюю рамку в сторону.

Нижний индекс получается при помощи команды Формат ► Шрифт, если на вкладке Шрифт в группе переключателей Эффекты активизировать Подстрочный (Нижний индекс). Перемещаются рамки по листу при помощи мыши.

Чертеж готов, вставьте в его центр ярлык из файла Znachok. Для представления рисунка в виде единого объекта включите кнопку , растяните пунктирную рамку вокруг рисунка (выделите рисунок) и нажмите кнопку Группировать . Это позволит перемещать рисунок целиком по листу и изменять его пропорции, выделив и потянув мышью за узелки (квадратики на рамке выделения). Сохраните рисунок в своей рабочей папке в виде файла Рисунок 1.

Задание 3. Постройте структурную схему содержания этапы развития компьютерной техники по следующему образцу. Элементы рисунка сгруппируйте в один объект.

Рис. 2

Технология выполнения задания.

1. Создайте рисунок по образцу, предварительно продумав алгоритм работы. Каждая фигура является отдельным объектом. Чтобы объекты стали единым графическим изображением, их необходимо объединить (сгруппировать).

2. Создать первый прямоугольный блок, копировать его, вставить и расположить в необходимом месте. Повторить эти действия для всех блоков и добавить в них текст.

3. Создать окружность, добавить в нее текст и фигурные стрелки.

4. Создать фигурные стрелки с выноской вправо. Скопировать ее. Вставить новую, расположив ее позади первой. Действия ► Порядок ► На задний план.

5. Текст во всех блоках выровнять по центру.

6. С помощью стрелки Выбор объектов выделите весь рисунок в прямоугольный пунктирный фрагмент. Обратите внимание, выделенные объекты, которые вошли во фрагмент имеют маркеры выделения (пустые кружочки).

3. Теперь текст можно объединить в единый графический объект Действия ► Группировать. После этого рисунок можно целиком передвигать по документу. Сохраните рисунок в свою рабочую папку в файл Рисунок 2.

Задание 4. Разработка диаграмм в MS-Word возраста членов своей семьи.

Разработку диаграмм в MS-Word можно осуществлять двумя способами. Первый традиционный – запустить Microsoft Graph и заменить предложенные параметры в таблице на свои. Второй способ состоит во взятии за основу таблицу, созданную в документе MS-Word.

Технология выполнения задания.

1. Создайте таблицу в документе MS-Word, оставив первый столбец пустым.

Таблица 1

2. Запустите Microsoft Graph и выполните команду Вставка ► Объект ► Диаграмма. Расположите подчиненные окна таким образом, чтобы были видны и диаграмма, и таблица.

Рис. 3

3. Измените данные в таблице и проследите, как изменится диаграмма. Работая сразу с двумя окнами (таблицей и диаграммой), постоянно следите за тем, какое из них активно в данный момент. От этого зависит набор пунктов горизонтального меню и доступность некоторых операций.

4. Удалите и вновь верните Легенду. Щелкните правой кнопкой по легенде Очистить.

5. Вызовите контекстное меню диаграммы, щелкнув по ней правой кнопкой и выберите опцию Параметры диаграммы.

6. Вкладка Заголовок позволяет ввести название диаграммы и осей. Введите название «Возраст». Вкладка Легенда ► Добавить легенду. Во вкладке Подписи данных активизируйте параметр Значения. Если хотите добавить к диаграмме и таблицу с исходными данными, то на вкладке Таблица данных включите кнопку Таблица данных.

7. Измените высоту и поворот просмотра (Формат ► Объемный вид...).

8. Внесите изменения в таблицу в соответствии с таблицей 2.

9. Измените цвет и форму ряда данных и формата стенок диаграммы.

10. Постройте и подпишите новую диаграмму в соответствии с изменёнными данными.

Таблица 2

	Уголовные дела	Гражданские дела	Административные дела	Арбитражные дела
Ленинский районный суд	34	40	13	5
Советский районный суд	25	25	3	1

Рис. 4

11. Сохраните диаграмму в рабочей папке в файле Диаграмма 1.