9

Р ОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ

Центральный филиал

Кафедра правовой информатики, информационного права

и естественнонаучных дисциплин

Утверждаю

Зам. директора по учебной

и воспитательной работе

к.в.н., доцент

В.Д. Ерёменко

31 августа 2011 г.

ПЛАН

практического занятия

Дисциплина: «Информационные технологии в юридической деятельности».

Тема 4.3: «Арифметические действия с числами в позиционных системах счисления».

Разработал:

заведующий кафедрой

к.т.н., доцент

А.В. Мишин

Материалы обсуждены и одобрены

на заседании кафедры ПИИПЕД,

протокол № 1 от « 29 » августа 2011 г.

Воронеж  2011

План проведения занятия

Тема № 4: «Основные закономерности создания информационных процессов».

Занятие № 3: «Арифметические действия с числами в позиционных системах счисления».

Учебные вопросы	Время, мин
Вступительная часть . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1. Арифметические действия с двоичными числами . . . . . . . . . . . 2. Арифметические действия с восьмеричными и шестнадцатеричными числами . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Заключительная часть . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	5 35 35 5

Литература:

основная:

1. Мишин А.В. Информатика и математика: математика: учеб. пособие / А.В. Мишин, Л.Е. Мистров, А.Ю. Кузьмин. – Воронеж: Научная книга, 2006. – С. 9-14.

дополнительная:

2. Горбатов В.А. Дискретная математика: Учебник / В.А. Горбатов, А.В. Горбатов, М.В. Горбатова. – М.: ООО «Издательство АСТ»: ООО «Издательство Астрель», 2003. – С. 43-56.

Содержание занятия и методика его проведения

Подготовительная часть. В часы самоподготовки студенты повторяют общие сведения о системах счисления, изучают рекомендованную литературу и письменно выполняют следующую задачу.

Задача. .

Вступительная часть. Преподаватель проверяет наличие и готовность студентов к проведению занятия, делает соответствующие записи в журнале. Объявляется тема, цель и план проведения занятия. Акцентируется внимание студентов на важности изучаемой темы для усвоения последующего материала учебной дисциплины.

Основная часть. Преподаватель проверяет усвоение студентами ранее изученного учебного материала и выполнение ими домашнего задания. Доводит основные теоретические сведения и организует выполнение заданий по теме.

Заключительная часть. В заключительной части практического занятия преподаватель подводит итоги, отмечает ошибки в действиях студентов, оценивает работу и отвечает на их вопросы, выдаёт задание на самоподготовку.

Задание на самоподготовку: повторить правила выполнения арифметических действий с числами в разных системах счисления и письменно выполнить следующую задачу.

Задача. Найти сумму, частное и произведение чисел 101101₍₂₎ и 110₍₂₎. Проверить правильность выполнения операций в десятичной системе счисления.