
Задания и порядок их выполнения
1. Пусть A ={a, b, c}, B ={d, e}, C ={a, b, c, d, e}. Тогда множество A равно:
а)
б)
в)
г)
Ответ: в).
2. Даны множества: А = {1, 4, 5, 7} и B = {4, 5, 9, 10, 12}. Найти: а) А В; б) А В; в) В \ А; г) A B.
Решение
А В = {1, 4, 5, 7, 9, 10, 12}. А В = {4, 5}. В \ А = {1, 7}. A B = {1, 7, 9, 10, 12}.
3. Даны два множества: А = {6k + 5 k = 0, 1, 2, …} и B = {3m + 2 m = 0, 1, 2, …}. Найти: а) А В; б) А В; в) В \ А; г) A B.
Решение
1. Определить, какие элементы принадлежат множествам:
А = {5, 11, 17, 23, 29, …}. B = {2, 5, 8, 11, 14, 17, …}.
2. Найти объединение, пересечение, разность и симметрическую разность множеств:
А В = В. А В = А. В \ А = {2, 8, 14, 20, … } = {6k + 2 k = 0, 1, 2, …}.
A B = {2, 8, 14, …} = {6k + 2 k = 0, 1, 2, …}.
4. Заданы множества A = {2, a} и B ={1, с}. Найти декартово произведение множеств .
Ответ: {(2, 1), (2, c), (a, 1), (а, с)}.
5. Установите соответствие между множествами и верными для них высказываниями:
1) А – множество студентов вашего вуза старше 17 лет
2) В – множество натуральных чисел, меньших 1
3) С – множество натуральных чисел, больших 1
А) множество является пустым
Б) множество бесконечно
В) ничего определённого о множестве сказать нельзя
Г) множество конечно
Ответ: 1 – Г; 2 – А; 3 – Б.
6. Заданы множества C = {1, 2, 3} и D = {0}. Верными для них являются утверждения:
а) Множество С не является подмножеством множества D
б) Множество С конечно
в) Множество D конечно
г) Множество D не является подмножеством множества С
д) Множества С и D равны
Ответы: а), б), в) и г).
7. Заданы произвольные множества А, В и С. Расположите указанные ниже множества так, чтобы каждое из них было подмножеством следующего за ним:
А)
Б)
В)
Г)
Решение. Множества, полученные в результате выполнения указанных операций, отметим штриховкой:
В) А) Б) Г)
Ответы: 1 – В); 2 – А); 3 – Б); 4 – Г).
7. Заданы произвольные множества А, В и С. Расположите указанные ниже множества так, чтобы каждое из них было подмножеством следующего за ним ...
А)
Б)
В)
Г)
Решение. Множества, полученные в результате выполнения указанных операций, отметим штриховкой:
Б) А) Г) В)
Ответы: 1 – Б); 2 – А); 3 – Г); 4 – В).
8. Из 20 студентов двое могут играть только в шахматы, трое – только в шашки, шестеро – только в футбол. Никто не умеет играть во все три игры. Один играет в шахматы и шашки, трое в футбол и шахматы. Сколько студентов играют одновременно и в футбол и в шашки?
Решение. Обозначим через А множество студентов, играющих в шахматы, через В в шашки, через С в футбол. По условию задачи: А В С = 20, А В = 1, А С =3, А В С = (никто не умеет играть сразу в три игры). Требуется определить количество элементов в пересечении В С.
Изобразим эти множества на диаграмме Эйлера-Венна:
Из диаграммы видно, что множество В С = 20 – 1 – 2 – 3 – 6 – 3 = 5. Значит, играть в футбол и шашки умеют 5 студентов.
Ответ: 5 студентов.
9. Если отношение задано неравенством:
,
то данному отношению принадлежит
следующая пара чисел ...
а) (0;0)
б) (5;2)
в) (2;-1)
г) (2;2)
Ответ: г).
9*. Какая пара чисел принадлежит отношению:
Отношение |
а) |
б) |
в) |
г) |
Ответ |
|
(1;1) |
(5;1) |
(0;0) |
(5;2) |
б) |
|
(0;2) |
(2;2) |
(1;5) |
(5;1) |
г) |
|
(1;1) |
(0;1) |
(-1;0) |
(-1;-1) |
а) |
|
(1;-10) |
(-5;1) |
(1;-4) |
(-4;1) |
в) |
|
(-5;1) |
(-4; 3) |
(3;-4) |
(1;-2) |
в) |