1. Эстетика как специфическая область гуманитарного знания.

Эстетические объекты возникают в процессе общественно-исторической практики: первоначально стихийно, а затем в соответствии со складывающимися эстетическими чувствами, потребностями, представлениями, сознанием людей в целом. Руководствуясь своими эстетическими представлениями, человек осваивает окружающий его мир. При этом один и тот же объект в одном отношении может оказаться эстетически ценным, например, красивым, а в другом – антиценным. Человек как объект эстетического отношения может обладать красивым голосом и некрасивой внешностью. Именно голос и выступит в данном случае в качестве эстетической ценности – объекта эстетического отношения в его положительном значении. Эстетическое отношение – особое отношение человека к действительности, в процессе которого он выявляет меру целостности явлений объективного мира, раскрывает свои творческие возможности, оценивает степень совершенства явлений. Эстетический объект, таким образом, обладает относительной эстетической значимостью. Эстетика не только изучает объективно- и субъективно-эстетическое, но и определяет специфические сущностные особенности объекта эстетического отношения, отличающие его от других объектов.Эстетическое познание, основываясь на методах теории познания, отличается спецификой на всех этапах поиска истины.

2. Предмет современной эстетики.

Современная эстетика как система знаний делится на историю эстетики и теорию эстетики. И если предмет истории эстетики очевиден, то предмет теории эстетики постоянно усложняется. Этот процесс ставит перед  наукой проблему упорядочения и логического обоснования, наиболее полного и адекватного отражения своего предмета.Не так давно распространенной ошибкой в определении предмета эстетики было упрощение этого понятия и сведение его к проблемам художественной сферы действительности. Художественное – понятие эстетики и искусствознания, означающее: специфическую особенность искусства как формы отражения и познания действительности; степень эстетического совершенства художественного произведения. Художественная культура действительно тесно связана с культурой эстетической,  является ее высшей формой и удовлетворяет эстетические потребности личности, но понятие эстетического гораздо шире. Оно отражает то  общее, что свойственно всем эстетическим явлениям(объективно-эстетическому в природе, обществе, в продуктах материального и духовного производства; деятельности “по законам красоты”; субъективно-эстетическому; художественной культуре). Решение эстетических проблем является методологической основой для более конкретных наук, используемых при изучении художественной культуры (методология – система принципов и способов организации и построения теоретической и практической деятельности, а также учение об этой системе).

Сегодня эстетика представляет собой науку о природе эстетического и его функциях, о законах эстетической деятельности и восприятия, об эстетическом освоении (познании и преобразовании) природы  и общественной жизни. Основная фундаментальная проблема современной эстетики – соотношение художественного образа и его объекта, вопрос художественного отражения действительности. Изучение данной проблематики предполагает анализ художественных произведений и процесса художественного творчества, но не ограничивается этим. В последнее время все шире используются не только методы философии, но и психологии, кибернетики, семиотики и многих других наук и областей теоретической деятельности.