4. Первичные жанры

Монография (индивидуальная или коллективная) является одним из центральных и

крупных научных жанров. Это научный труд, посвященный многоаспектному рассмотрению и решению актуальной научной проблемы, обладающий научной новизной теоретического или эмпирического содержания, единством научного подхода, смысловой завершенностью, сложной композиционной структурой.

Композиция монографии отражает процесс коммуникативно-познавательной

деятельности ученого и динамику научного мышления, включающего этапы проблемной ситуации, проблемы, идеи (гипотезы), аргументации, вывода (закона). Монографиям свойственны два типа композиции – моноцентрическая и полицентрическая. Первая характеризуется последовательной манифестацией познавательных форм (проблемной ситуации, идеи и т.д.), отражающих решение одной проблемы. В произведениях с полицентрической композицией основная проблема расчленяется на ряд соподчиненных проблем, что приводит к разветвленности содержания произведения.

Структурная целостность монографии обеспечивается не только за счет

тематического и смыслового единства ее содержания, но и благодаря прагматической рамке, которую образуют периферийные тексты – прикнижная аннотация, предисловие, заключение, библиографический список, оглавление. Несмотря на научно-познавательную избыточность, они являются необходимыми компонентами монографии. В краткой и обобщенной форме дублируя основное содержание, периферийные тексты представляют важнейшие аспекты полученного знания, удовлетворяя информационные потребности адресата. Одни из этих текстов предварительно сообщают о содержании основной части (аннотация, предисловие); другие акцентируют внимание на наиболее значимых результатах проведенного исследования и сообщают о возможностях его практического использования (заключение); третьи ориентируют читателя в расположении научной информации в тексте (оглавление); четвертые выполняют справочно-библиографическую функцию (библиографический список).

Статья является малым научным жанром, который не обладает отдельностью –

она помещается в журналах или сборниках. Ей присущи основные черты монографии, но она отличается менее разветвленной смысловой структурой и в связи с этим более простой композицией и меньшим объемом. Каждая из статей относится к той или иной жанровой разновидности: бывают проблемно-постановочные статьи, статьи – краткое сообщение о результатах научного исследования, собственно-научные, в которых более подробно излагаются результаты исследования, историко-научные обзорные, дискуссионные (полемические) и др.

5. Вторичные жанры

Библиографическая запись научного документа создается с целью однозначной

идентификации научного документа, без чего невозможно создание документальных информационно-поисковых систем - карточных каталогов, библиографических указателей, реферативных журналов и др. Для ее создания внешние признаки текста научного документа подвергаются анализу, в результате которого определяются его заглавие, имя автора, надзаголовочные и подзаголовочные данные и другие элементы.

Далее производится синтез полученных сведений, в результате чего они приводятся в соответствии со установленными ГОСТом последовательностью и знаками препинания.

Библиографическая запись состоит из (I) заголовка и (II) библиографического

описания. (I) Заголовок отражает фамилию автора и его инициалы (только первого – в случае, если авторов несколько) либо название организации, от имени которой опубликовано издание. Инициалы отделяются от фамилии автора запятой.

(II) Библиографическое описание документа составляют:

• Область заглавия и сведений об ответственности, которая содержит

- основное заглавие, которое приводится в том виде, в каком дано в предписанном источнике информации – в той же последовательности, с теми же знаками, данными и т.д. Знак препинания после него не ставится;

- общее обозначение материала, определяющее его класс, что обозначается сразу после основного заглавия одним из следующих терминов: видеозапись, звукозапись, изоматериал, карты, комплект, кинофильм, микроформа, предмет, рукопись, текст, электронный ресурс; термин пишется с прописной буквы в квадратных скобках;

- сведения, относящиеся к заглавию, которые содержат информацию, раскрывающую и поясняющую основное заглавие, в том числе другое заглавие, сведения о виде, жанре, назначении произведения, указание на то, что документ является переводом с другого языка и т.д.; им предшествует знак двоеточие;

- сведения об ответственности содержат информацию о лицах и/или организациях,

участвовавших в создании интеллектуального, художественного или иного содержания описываемого произведения, и могут включать, помимо имен лиц и/или названий организаций, слова, уточняющие категорию их участия в его создании. Эти данные приводятся независимо от того, указывались они в заголовке записи или нет. Инициалы, в отличие от указания в заголовке после фамилии, указываются перед ней. Первым сведениям об ответственности предшествует знак косая черта, последующие группы сведений отделяются друг от друга точкой с запятой.

• Область выходных данных; содержит сведения о месте и времени публикации,

распространения и изготовления описываемого объекта. Первым указывается место издания, далее через двоеточие имя (наименование) издателя и т.п., причем оно приводится в краткой форме, обеспечивающей его понимание и идентификацию, а сведения о форме собственности издателя и т.п. опускаются; при наличии сведений о двух и более издателях приводится первое имя (название), а опущенные сведения отмечаются сокращением [и др.] или [etc.] в квадратных скобках. Год публикации документа указывается арабскими цифрами, ему предшествует запятая.

• Область физической характеристики; содержит обозначение физической

формы, в которой представлен описываемый документ, и указание на его объем (размер), иллюстрации и сопроводительный материал, являющийся его частью. Например: . – 8 т., или . – 186 с. , или . - 201 с., 7 с. ил., или. – С. 11-16 ., или

– 2 электр. опт. диска, или . – 1 зв. кассета (50 мин.), или . – 2 зв. диска (1 час 30 мин.), или . – 1 кинофильм (50 мин.)

Каждой области описания, кроме первой (области заглавия и сведений об ответственности), предшествует знак точка и тире.

В конце библиографического описании ставится точка.

Библиографическую запись, включающуюся в библиографический список

документа, рекомендуется воспроизводить непосредственно по титульному листу, титульному экрану, этикетке или наклейке, полностью – без пропусков и сокращений каких-либо элементов. Это поможет избежать повторных проверок правильности библиографического описания, его корректировки.

Аннотацией (от лат. annotatio - примечание) называется связный текст, кратко характеризующий документ с точки зрения его назначения, содержания, вида, формы и других особенностей. Ее основная цель – официально сообщить о новом издании, дать общее, без подробностей представление о его содержании. Прикнижная аннотация обычно помещается в начале книги на обратной стороне титульного листа или в конце ее чуть выше технических данных издательства; аннотация статьи может располагаться после ее названия перед текстом. Кроме того, аннотация может быть представлена на каталожной карточке. Знакомство с нею определяет необходимость обращения к первичному документу.

При аннотировании главным объектом анализа является текст первичного документа. Текст анализируется с целью выявления предмета, который рассматривается автором, связанных с ним основных идей и фактов, а также с целью определения соответствия содержания документа научным или практическим интересам специалистов той или иной области.

Результаты анализа синтезируются в комплекс характеристик первичного

документа, которые выражаются с помощью принятых стандартных оборотов. Например: Статья (работа) опубликована (помещена, напечатана)в журнале…// Монография вышла в свет в издательстве… В книге исследуется…// Статья посвящена вопросу…//Статья представляет собой обобщение (обзор, анализ, изложение, описание) …// В монографии дается характеристика … В … отмечается//подчеркивается// анализируется//рассматривается// обращается внимание//описываются//показывается характер// характеризуется// устанавливаются критерии // Завершает книгу//статью//работу… Автор приходит к выводу// дает обзор//касается … //… адресована//может быть использована//представляет интерес для…

Ведущей композиционно-речевой формой аннотации является констатирующее описание, она оформляется простыми краткими предложениями или предложениями с перечислением, ясным и конкретным языком. Цитирование первоисточника и включение в аннотацию его фрагментов не допускается. Характерной особенностью аннотации является ее тесная связь с библиографическим описанием, сведения которого она тем не менее не повторяет. Средний объем аннотации – 500 печатных знаков (печатным знаком считается любой видимы знак текста – буква, цифра, знак препинания, знак переноса и т.д., а также пробел между словами).

По содержанию и целевому назначению аннотации делятся на справочные и

рекомендательные.

Справочные (описательные, информационные) аннотации характеризуют тематику документа, сообщают какие-либо сведения о нем, но не дают его критической оценки. Их композиционная структура устойчива, она представлена заголовочной частью (фамилия автора, название произведения, название издания - для статьи, выходные данные – место, время выхода в печать, объем публикации – количество страниц) и описательной части, включающей введение в рассматриваемую тему, краткое ее изложение с перечислением основных проблем, указание на научную ценность и/ или социальную значимость произведения, методологию исследования.

Рекомендательные аннотации характеризуют документ и дают оценку его пригодности для определенной категории адресатов.

По полноте охвата содержания аннотируемого документа и читательскому

назначению аннотации делятся на общие, рассчитанные на широкий круг читателей и характеризующие документ в целом, и специализированные, представляющие его в отдельных аспектах и рассчитанные на узкий круг читателей, которые носят обычно справочный характер.

Кроме того, аннотации могут быть обзорными (групповыми) и содержать

обобщенную характеристику двух и более документов, близких по тематике, и посвященными только одному источнику.

Аннотирование предполагает знание хотя бы основ той области науки или техники, к которой относится подвергаемый переработке документ.

Реферат – вторичный текст, семантически адекватный первоисточнику, дающий

максимально точное представление о его содержании. Он обычно не отражает субъективных взглядов референта, его оценок первоисточника. В отличие от аннотации, дающей только представление об основной теме первоисточника и перечне составляющих ее вопросов, реферат отражает его содержание более развернуто, детально.

Основные требования, предъявляемые к реферату, были сформулированы еще М. В. Ломоносовым, писавшим, что цель его заключается в том, «чтобы уметь схватить новое и существенное в сочинениях…».

По своему назначению рефераты относятся к библиографическим,

предназначенным для пополнения банка данных той или иной отрасли, научно-популярным (предназначенным для научно-популярных журналов) или к учебным. В свою очередь библиографические рефераты, в соответствии с принятой на Международной конференции по научному реферированию в Париже в 1949 г. классификацией на основе признака «полнота излагаемой информации» делятся на информационные (рефераты-конспект, предполагающий развернутое изложение основного содержания первоисточника вместе с его иллюстративным материалом, аргументацией, методикой исследования), индикативные, или указательные (сходные лаконичностью с аннотацией рефераты-резюме, в которых максимально кратко излагаются основные положения первоисточника и дает общее представление о содержащихся в нем выводах и результатах исследования), указательные и обзорные. Информативный реферат составляется таким образом, чтобы читателю не было необходимости обращаться к первичному документу, а на основе содержания индикативного реферата он решает, насколько целесообразно для него знакомство с первичной публикацией.

В зависимости от количества реферируемых источников рефераты делятся на монографические (по одному источнику) и сводные (по нескольким источникам на одну тему).

По читательскому назначению рефераты бывают общими, которые рассчитаны на широкий круг читателей, и специализированными, ориентированными на специалистов определенной области знаний.

Реферирование предполагает владение не только знаниями в соответствующей отрасли науки, но и приемами компрессии научного текста, навыками его, а также знакомство с правилами составления реферата.

Текст библиографического реферата строится по установлено схеме, отражающей раскрытие следующих аспектов: объект исследования (его закономерности, свойства, признаки, характеристики), методы проведения работы (реферируются в случае, если представляют интерес для данной отрасли), результаты проведенной работы (могут отражаться в виде описательных формулировок, цифровых данных, таблиц, графических материалов, формул), выводы, заключения, рекомендации (в полном или сокращенном объеме; при их отсутствии референт делает их самостоятельно с соответствующими комментариями), область применения полученных результатов (при отсутствии этих сведений в источнике референт указывает их по своему усмотрению). Материал в реферате подается не в развитии, а в статике, в композиционно-речевых формах «констатирующее сообщение» или «констатирующее описание». Общие требования к его языку те же, что и требования, предъявляемые к языку любого другого вторичного документа: он должен быть точным, кратким, ясным.

Учебный реферат создается студентом (будущим специалистом той или иной области) как документ, демонстрирующий результаты его самостоятельного углубленного изучения научной литературы по той или иной теме одной из учебных дисциплин (обзорный реферат); реже студенту предлагается реферировать (статью, монографию). Реферирование как один из видов учебно-научной работы в вузе формирует у него умение работать с научными источниками: выбирать их в соответствии с темой, оценивать их актуальность и новизну, понимать излагаемые в них концепции, дифференцировать основные темы и уточняющие и развивающие их подтемы, анализировать и обобщать научную информацию, подвергать компрессии текст первоисточника и т.д.

Структура учебного обзорного реферата стабильна: заголовочная часть, текстовая часть, список реферируемой литературы.

Тезисы (от гр.thesis) – краткая запись содержания научного исследования в виде основных, сжато сформулированных положений. Они могут быть созданы самим автором первичного текста (авторскими) или создаваться на основе чужого текста. Оригинальные (авторские) тезисы предназначены для ознакомления участников научного форума с его тематикой и проблематикой заявленных на нем докладов, они публикуются в одном издании (сборнике), которое заранее распространяется между участниками форума. Тезисы могут иметь и более долговременного адресата – специалистов, заинтересованных в получении соответствующей информации о содержании докладов такого рода научных мероприятиях, но не участвующих в них.

Жанровые нормы тезисов довольно жестки:

- их композиционно-смысловая структура должна состоять из преамбулы (ввод в проблематику, обоснование ее актуальности, представление предмета исследования), основного тезисного изложения (3 – 6 тезисов, составляющих предметно-логическое единство), заключительного тезиса (итога изложенного). Такое строго логическое членение тезисов подчеркивается рубрикацией;

- изложение их содержания должно носить характер утверждения (суждение, умозаключение), без привлечения фактического материала; недопустимы отступления от стиля научного изложения (иностилевые вкрапления, использование метафорических и эмоционально-экспрессивных выражений);

- содержание тезисов должно соответствовать заявленной в заглавии первоисточника теме, быть актуальным и информационно ценным.

Соотношение документов описанных выше типов и видов представлено в следующей схеме.