Прения Сторон

Прежде чем исследованные в предшествующей стадии судебного разбирательства материалы дела будут анализироваться в совещании присяжных, они обсуждаются в процессе судебных прений, где государственный обвинитель и защитник, используя профессиональные знания и навыки, восстанавливает связь между доказательствами, позволяя «судьям от общества» сделать свободный выбор между обвинением и оправданием подсудимого.

Позиции обвинения и защиты в суде присяжных строятся не только на основе принципа состязательности, но и на основе принципа презумпции невиновности: невиновность подсудимого предполагается, а виновность доказывается обвинителем.

Судья вправе прервать речь, возражение или замечание стороны, если в них содержатся:

- сведения, не имеющие прямого отношения к делу;

- обстоятельства, оскорбительные для чьей-либо чести и достоинства;

- данные, не проверенные в ходе судебного следствия;

- ссылки на исключённые из дела доказательства;

- сведения о прежней судимости обвиняемого;

иные обстоятельства, влияющие на объективность присяжных.

Судья в своём напутственном слове объясняет присяжным заседателям, что при вынесении вердикта они должны:

- руководствоваться здравым смыслом;

- руководствоваться принципом презумпции невиновности, согласно которому подсудимый не обязан доказывать свою невиновность: бремя доказывания вины подсудимого лежит на государственном обвинителе;

- оценивать исследованные в суде доказательства (показания подсудимого, потерпевшего, свидетелей, заключения экспертов и др.) в их совокупности, согласовывая их одно с другим;

- не принимать во внимание доказательства, вычеркнутые из протокола;

- не воспринимать как доказательства доводы, прозвучавшие в речах сторон.

6. Ответьте на следующие вопросы:

1. What is a jury?

2. What was the purpose of ordeal in early ages?

3. Why have Americans always feared the jury service?

4. What is the job of a juror?

5. What is a jury pool?

6. When and why are jurors sent out of the courtroom during trial?

7. Why did the rationalist reformers of the 18th century seek to establish solitary confinement of criminals?

8. What are the purposes of incarceration?

9. How was the Bastille demolished?

10. What are open prisons?

2 Вариант

1. Выполните перевод следующего текста:

Prison Life

Among the “pains of imprisonment” that both male and female inmates face are, in the first place, the deprivation of liberty and the loneliness and boredom of imprisonment. Second, prisoners are deprived of all goods and services from the outside world. Stripped of possessions, they often equate their material losses with personal inadequacy. The third deprivation for the majority is the absence of heterosexual relationships. Fourth, prisoners are subjected to vast body of institutional regulations designed to control every aspect of behaviour.

In part this control forms the deprivation of freedom that is the essence of imprisonment, and in part it is necessary adjunct as a means of maintaining security, controlling the introduction of weapons, contraband substances and preventing escapes.

Most prisons limit the number of visits that a prisoner may receive from his family or friends. Visits normally take place within the sight of an officer, and in some cases within his hearing. In many prisons, visits are conducted with the prisoner sitting on one side of the table and his visitor on the other, with a wire mesh partition between them; the visitor may be searched for contraband.

Prisoners may write and receive letters and may make telephone calls. Correspondence of prisoners is usually subject to censorship by the prison authorities, and prisoners may not write more than one letter each week. Privileges include a personal radio, books, periodicals and newspapers, they also have an opportunity to watch television (in many prisons each prisoner has a TV-set), and to make purchases from the prison shop with money earned in prison.

Control of the prison is maintained by a number of disciplinary sanctions, which may include forfeiture of privileges, confinement within a punishment block or cell, or the loss of remission or good time (time deducted from the sentence as a reward for good behavior). Typically, the prohibited offences include mutiny and violence to officers; escaping, or being absent from a place where the prisoner is required to be and possessing unauthorized articles.

2.Ответьте на вопросы по тексту:

(1)What is a prison?

(2)What deprivations do prisoners suffer?

(3)What is the aim of controlling every aspect of prisoner`s life?

(4)What are the institutional regulations for visits that prisoners may receive?

(5)What rights do prisoners have?

(6)What disciplinary sanctions are imposed to maintain security in prison?

(7)Do most prisons limit the number of visits that a prisoner may receive from the family or friends?

3.Переведите следующие словосочетания:

(1) судебный процесс;

(2) тюремное заключение;

(3) необоснованный обыск;

(4) быть лишённым водительских прав;

(5) условное осуждение;

(6)экономические санкции;

(7)насильственное преступление;

(8)коррумпированный политик;

(9) общественные работы;

(10) исправительное заведение;

(11) юридическая реабилитация;

(12) зачитать вердикт;

(13) отклонить протест;

(14) свидетельские показания;

(15) показания под присягой.

4.Составьте с этими словосочетаниями 7 грамматически правильно оформленных предложений.

5.Следующий текст переведите на английский язык:

В современном мире широко дискутируется вопрос о правах заключённых. Причём речь идёт не о базовых правах для этой категории людей, а о праве на вполне цивилизованную жизнь в условиях заключения. Например, в Великобритании при многих тюрьмах построены гимнастические залы, открыты библиотеки. Осуждённые в английских тюрьмах занимаются физическим трудом, обучаются определённым видам ремёсел, например, пошиву одежды, строительству зданий, столярному ремеслу, работе в прачечной, сельскохозяйственному труду, садоводству.

Осуждённые в Великобритании могут повысить свой сельскохозяйственный уровень. Так, для несовершеннолетних правонарушителей, ещё не окончивших школу, 15 часов занятий в неделю обязательны. Совершеннолетние преступники могут получать образование на добровольной основе. Заключённым даже даётся возможность подготовиться к экзаменам в Открытый Университет (заочная система образования).

Цель этих программ – помочь осуждённому найти работу, когда он будет отпущен на свободу. Подобное отношение к человеку, преступившему закон, очень важно в свете реабилитации личности преступника (что означает приспособление его к условиям жизни в обществе среди законопослушных граждан). Одна из причин существования рецидивизма заключается в том, что, выйдя на свободу, человек сталкивается с враждебным отношением общества. Приобретение навыков, которые пригодятся человеку, отбывшему тюремное заключение, при выходе на свободу снижает вероятность того, что он снова встанет на преступный путь.

6. Ответьте на следующие вопросы:

11. What are the main trends in preparing prisoners for release?

12. What are the severest penalty for the most atrocious crimes?

13. What is the status of “unconvicted prisoners”? What are their privileges?

14. What are the main categories of inmates?

15. When and why was the Bastille built?

16. What is the general principle of confining offenders into different kinds of prisons?

17. What were Irish prisons like in the mid-1800s?

18. What is the “silent system”?

19. What rights do prisoners enjoy in Europe and in the United States?

20. Why is jury called “the bastion of liberty”?