Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ИСТ СТАН РУС ФИЛ НАУКИ для издателей программа...docx
Скачиваний:
8
Добавлен:
13.09.2019
Размер:
122.9 Кб
Скачать

Практическое занятие 3. Историко-социологический метод. Материал: пьеса м. Горького «Егор Булычев и другие».

  • Определить жанр, композицию, основные темы пьесы «Егор Булычов и другие».

  • Почему Горький возражал против жанра пьесы и сделал подзаголовок «сцены»?

  • Определите сквозное действие пьесы.

  • Какие «сцены» (темы) сквозного действия имеет произведение?

  • Определите отношение к ним героев (Докончите фразу Павлина «Войны не только…»).

  • В пьесе представлен купеческий класс – буржуазия. Почему для Горького в 30-е годы (1933) стало актуальным обращение к самому консервативному на данном историческом этапе классу? Сделайте вывод о жанре пьесы.

  • Определите место действия, кульминацию; как кульминация сцен связана со сквозным действием?

  • Назовите главное средство развития характеров в реалистической драме, внешне наиболее ярко проявляемое в кульминации? На чем оно строиться в пьесе? Вспомните художественные средства раскрытия характеров в «Горе от ума» (Чацкий-Софья) Грибоедова, «Бесприданницы» (Паратов-Карандышев) Островского, «На дне» Горького?

  • Характеры персонажей. Образ Булычева. Какая история, выходящая за рамки социально-политического фона и коллизий лежит в основе его образа? Прокомментируйте заключительный монолог драмы. Объясните причины безверия героя в диалоге с Павлином в последнем акте. Булычов и власть. Булычов и Россия.

  • Характеры Меланьи, Варвары, Павлина и др.

Рекомендуемая литература

  1. Акимов В.М. Сто лет русской литературы: От «серебряного века» до наших дней. СПб., 1995.

  2. Бахтин М.М. Собр. соч.: В 7 т. М., 2000-2005.

  3. Блум Хэрольд. Страх влияния. Карта перечитывания. Екатеринбург, 1998.

  4. История русской литературы ХХ века: Учебник: В 2 ч. М.-Ставорополь, 1998.

  5. История русской литературы ХХ века (20-90 годы): Основные имена: Учебное пособие для филологических факультетов университетов. М., 1998.

  6. Исупов К.Г. Русская эстетика истории. СПб.,1992

  7. Очерки истории русской литературы ХХ века. М., 1995. Вып.1.

  8. Примочкина Н. Писатель и власть. М. Горький и литературное движение 20-х годов. М., 1996.

  9. Штейнберг Л.Я., Кондаков И.В. От Горького до Солженицына. М., 1995.

Практическое занятие 4. Комплексный анализ, или многообразие традиционных методов в исследовании: историко-культурный, или контекстуальный анализ; психологический, или анализ по образам; социологический; сравнительно-исторический (мотивный, лейтмотивный, концептуальный). Материал: «Анна Снегина» С. Есенина.

  • Историко-культурный, или контекстуальный анализ. Пространство вокруг произведения: история идей, событий, прототипов, исторической ситуации. Привлечение этнографии и этнологии к эпической поэме С. Есенина «Анна Снегина».

  • Психологический, или анализ по образам. Образы крестьян в поэме «Анна Снегина» как сентенциальных носителей исторических событий. Антиномичность образов.

  • Социологический анализ. Социальная дифференциация в поэме: расслоение деревни, «купцы да знать», премьер-министр А. Н. Керенский, вождь Ленин и т. д.

  • Сравнительно-исторический (мотивный, лейтмотивный, концептуальный): мотивы любви к дому и родине, женщине; мотив страдания и одиночества и др.

Рекомендуемая литература

    1. Бельская Л.Л. Песенное слово: Поэтическое мастерство Сергея Есенина: Книга для учителя. М., 1990.

    2. Богомолов Н.А. Русская литература первой трети ХХ века: Портреты. Проблемы. Разыскания. Томск, 1999.

    3. Гаспаров Б.М. Литературные лейтмотивы: Очерки русской литературы ХХ века. М., 1994.

    4. Голубков М.М. Раскол Русская историко-культурная ситуация первой трети ХХ века и литературный процесс) // Научные доклады филологического факультета МГУ. М., 1996. Вып.1.

    5. Ежов И.С., Шамурин Е.И. Антология русской лирики первой четверти ХХ века / Вводной статья Валерьяна Полянского. М., 1991.

    6. История русской литературы ХХ века: Учебник: В 2 ч. М.-Ставрополь, 1998.

    7. История русской литературы ХХ века (20-90 годы): Основные имена: Учебное пособие для филологических факультетов университетов. М., 1998.

    8. Солнцева Н.М. Сергей Есенин: В помощь преподавателям, старшеклассникам и абитуриентам. М., 1997.

    9. Шубникова–Гусева Н.И. Сергей Есенин в стихах и жизни // Сергей Есенин в стихах и жизни. Стихотворения 1910 – 1925. М., 1995.

    10. Энциклопедия литературных произведений. М., 1998.