
- •1. Управленческая психология, ее предмет и объект
- •1. Дайте определение следующих понятий:
- •3. Из указанного перечня проблем укажите те, которые изучаются управленческой психологией, и те, которые изучаются психологией труда:
- •4. Дайте определение видов человеческих ресурсов:
- •2.Основные принципы и методы психологии
- •3.Понятие о психике
- •3. Дайте определение понятиям:
- •4.Психология познавательных процессов.
- •2. Дайте определение следующих свойств внимания:
- •3.Назовите качество памяти, определяющееся:
- •5. Дайте определение основным операциям мышления:
- •5. Эмоциональная и волевая регуляция поведения
- •1.Определить тип эмоционального состояния, которое характеризуется следующими интонационными особенностями:
- •2.Укажите волевое качество человека, способного подчинять свои действия целям, которые необходимо достигнуть________________________________________________________
- •6. Индивидуально- типологические особенности личности:
- •7. Руководство и лидерство
- •2.Заполните таблицу, указав, какие из перечисленных полномочий руководитель может, а какие не может делегировать в условиях дефицита времени:
- •3. Заполните таблицу, распределив виды причин сопротивлению инновациям:
- •5. Начертите «Управленческую решетку», предложенную р.Блейком и Дж.Моутоном.
- •8. Психологические аспекты малых групп и коллективов.
- •1. Дайте определения понятий:
- •2. Определите тип отношений:
- •9. Психология делового общения.
- •3. Деловое общение-_это____________________________________________
- •8. Нормы приближения общающихся людей. Заполните таблицу:
- •9. Ориентация на угол общения. Заполните таблицу:
- •11. Конфликт и стратегия поведения в конфликтной ситуации
- •1. Дайте определения следующим понятиям:
- •3. Укажите тактики (стили) поведения в зависимости от стратегий поведения в конфликте по классификации к.Томаса и р.Килменна.
3. Из указанного перечня проблем укажите те, которые изучаются управленческой психологией, и те, которые изучаются психологией труда:
- профориентация;
-профессиональный отбор;
-изучение личности работника в организации;
-соответствие работника профессии;
- соответствие работника конкретной организации;
-анализ влияния организации на социально- психологическую структуру и развитие коллектива.
Заполните таблицу:
Проблемы, изучаемые управленческой психологией |
Проблемы, изучаемые психологией труда |
1. изучение личности работника в организации;
|
профориентация; |
2. соответствие работника конкретной организации |
профессиональный отбор; |
3. анализ влияния организации на социально - психологическую структуру и развитие коллектива. |
соответствие работника профессии; |
|
|
|
|
4. Дайте определение видов человеческих ресурсов:
личностные ресурсы - это внутренние и внешние возможности, воспринимаемые и используемые в качестве средств достижения позитивных результатов.
интеллектуальные - это сформированные в процессе формального и неформального обучения знания, информация и креативные способности человека. Интеллектуально богатые люди демонстрируют успешные черты личности, обладают хорошей профессиональной подготовкой и тактическими способностями, умеют принимать правильные решения и выполнять их.
физические ресурсы – под ними понимается телосложение человека, его рост и конституция, быстрота и сила (развитость) двигательной функции, острота его пяти чувств. Физические ресурсы человека в основном определяются его наследственностью, хотя в процессе жизни их можно развить или подавить путем воспитания или тренировки.
реальные ресурсы-__________________________________________________
потенциальные ресурсы-_____________________________________________
2.Основные принципы и методы психологии
1. Укажите стрелками содержание основных методов психологических исследований:
Объективные методы
|
Описательные методы |
Практические методы |
Сочетание в себе как получение достоверных сведений об испытуемом, так и активное вмешательство в деятельность испытуемого. |
Предполагают возможность активного вмешательства исследователя в деятельность испытуемого. |
Являются конкретной формой понимания внутреннего мира, как собственного, так и испытуемого. |
2.Изучите основные методы психологических исследований. Классифицируйте методы исследований (идентификация, наблюдение, гипноз, эмпатическое слушание, психотренинг, беседа, эксперимент, срез, лонгитюдинальное наблюдение, биографический метод, графология. Анкетирование, диалогическая беседа, тестирование, включенное наблюдение, психотерапия, интроспекция, психоанализ, интуиция) и заполните таблицу:
Объективные методы |
Описательные методы |
Практические методы |
1. |
1. |
1. |
2. |
2. |
2. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|