- •I. Словосочетание
- •II. Предложение
- •1.Главные члены предложения
- •2. Правила согласования главных членов предложения
- •3. Виды односоставных предложений
- •4. Неполные предложения.
- •III. Простое осложненное предложение.
- •1. Тире между членами предложения
- •1) Тире между подлежащим и сказуемым
- •2) Тире в неполном предложении.
- •3) Интонационное тире.
- •4) Соединительное тире
- •2. Знаки препинания в предложениях с однородными членами.
- •1)Однородные члены, не соединенные союзами
- •1. При бессоюзной связи.
- •2)Однородные и неоднородные определения
- •3) Однородные и неоднородные приложения
- •2. Между неоднородными приложениями запятая не ставится.
- •4)Однородные члены, соединенные союзами
- •3.Знаки препинания в предложениях с обособленными членами
- •1) Обособленные согласованные определения
- •2)Обособленные согласованные приложения.
- •3) Обособленные обстоятельства
- •4)Обособленные дополнения
- •4. Знаки препинания в предложениях с уточняющими, пояснительными и присоединительными членами предложения
- •1) Уточняющие члены предложения
- •2) Пояснительные члены предложения
- •3)Присоединительные члены предложения
- •4. Знаки препинания при словах, грамматически не связанных с членами предложения
- •1. Предложения с вводными конструкциями
- •1) Основные группы вводных слов и словосочетаний
- •2)Не являются вводными и не выделяются запятыми слова и словосочетания:
- •3) Следует иметь в виду следующее:
- •4)Особенности пунктуации при вводных словах
- •2. Вставные конструкции
- •3. Обращение
- •5.Знаки препинания при междометиях, частицах, утвердительных, отрицательных и вопросительно-отрицательных словах.
- •1) Междометия и частицы
- •2) Утвердительные и отрицательные слова
- •3) Вопросительно-восклицательные слова
- •I. Сложносочиненное предложение.
- •1. Запятая в сложносочиненном предложении
- •II.Сложноподчиненное предложение
- •1.Запятая между главным и придаточным предложениями
- •2.Запятая при сложных подчинительных союзах
- •3.Знаки препинания в сложноподчиненном предложении с несколькими придаточными
- •4. Запятая на стыке двух союзов
- •5. Тире в сложноподчиненном предложении
- •6. Двоеточие в сложноподчиненном предложении.
- •7.Запятая и тире в сложноподчиненном предложении.
- •III.Знаки препинания при оборотах, не являющихся придаточными предложениями
- •1. Цельные по смыслу выражения.
- •2. Сравнительный оборот
- •IV.Знаки препинания в бессоюзных сложных предложениях
- •V.Знаки препинания при прямой речи
- •1. Прямая речь после слов автора
- •2. Прямая речь перед словами автора
- •3. Авторские слова внутри прямой речи
- •4. Прямая речь внутри авторских слов
- •5. Знаки препинания при диалоге
- •VI. Знаки препинания при цитатах
- •1.Кавычки при цитатах
- •2. Многоточие при цитатах
- •3. Знаки препинания при ссылке на автора и на источник цитаты
- •4. Прописные и строчные буквы в цитатах
V.Знаки препинания при прямой речи
1. Прямая речь после слов автора
Прямая речь выделяется кавычками, если идет в строку. Если же прямая речь начинается с абзаца, то перед началом ее ставится тире.
1. Перед прямой речью, следующей за словами автора, ставится двоеточие, причем первое слово прямой речи пишется с прописной буквы. Вопросительный и восклицательный знаки, а также многоточие ставятся перед закрывающимися кавычками, а точка после них.
1. [ А: « ПР?»] 2. [А: «ПР!»] 3. [ А: «ПР».]
Наконец я ей сказал : « Хочешь, пойдем прогуляться на вал?»
2. Если прямая речь начинается с абзаца, то двоеточие после предшествующих авторских слов ставится не всегда.
а) Двоеточие ставится, если авторские слова содержат глагол со значением речи или мысли (говорить, сказать, заметить, обратиться, воскликнуть, закричать, прошептать, спросить, ответить, вставить, прервать, заговорить, начать, продолжать, пояснить, подтвердить, согласиться, напомнить, посоветовать, упрекнуть, решить, подумать и др.) или существительное, близкое по значению или образованию к глаголам речи или мысли ( вопрос, ответ, слова, восклицание, голос, шепот, звук, крик и т.д.)
В функции слов, вводящих прямую речь, используются глаголы, обозначающие чувства говорящего, его ощущения, внутреннее состояние ( вспомнить, обрадоваться, огорчиться, удивиться, обидеться, возмутиться, ужаснуться), а также глаголы, обозначающие мимику, жесты, движения ( улыбнуться, усмехнуться, рассмеяться, захохотать, вздохнуть, нахмуриться, подойти, подбежать, вскочить и т.д): Мать нахмурилась: « Опять двойку получил?»
Двоеточие ставится также в тех случаях, когда в авторских словах нет глаголов речи или заменяющих их глаголов с указанными выше значениями, но ситуация показывает, что вводится прямая речь: А тот ему: «Этот дом наш общий». А он: «Пошел прочь!»
б) Двоеточие не ставится, если вставка слов и сказал, и спросил, и воскликнул и т.п. невозможна или затруднительна:
Никому не хотелось уходить.
- Расскажите еще что-нибудь о своих путешествиях.
Сегодня утром брала она у меня из кармана деньги, перед тем как идти в булочную, и напала на эту книжонку, вытащила. «Что это у тебя?»
2. Прямая речь перед словами автора
Если прямая речь стоит перед словами автора, то после нее ставится запятая (вопросительный, восклицательный знак, многоточие) и тире, слова автора начинаются со строчной буквы.
1. [«ПР», - а]. 2.[«ПР!» – а]. 3. [«ПР?» – а].
«Мать, наверное, не спит, а я с работы не возвращаюсь», - думал Павка.
« Дедушку знаешь, мамаша?» - матери сын говорит.
То же при оформлении прямой речи с абзаца:
- Скорей, скорей в город за лекарем! – кричал Владимир.
Примечание! После закрывающих кавычек ставится только тире без запятой ( независимо от того, каким знаком препинания заканчивается прямая речь) в тех случаях, когда в последующих авторских словах содержится характеристика прямой речи, ее оценка и т.д. ( авторская ремарка начинается словами так говорит, так указывает, вот что сказал, вот как описывает и т.п.): «Ничего не случилось» - так говорил ум; «Случилось» - так говорило сердце. « нет ничего прекраснее этих снежных вершин» - так описывает эту местность один путешественник.
Если авторские слова, стоящие после прямой речи, представляют собой отдельное предложение, то они начинаются с прописной буквы:
- Скорей, загорелась изба! – И он побежал по домам будить людей.