А. Поражение России в Крымской войне; б. Нежелание европейских государств сотрудничать с крепостнической Россией; в. Усиление крестьянских волнений.

80. Укажите один из важнейших итогов реформы 1861 года:

А. Начало крестьянской войны против царя и помещиков;

Б. Рост производительности сельского хозяйства;

В. Ликвидировано препятствие для капиталистического развития России.

81. Укажите право, которым крестьян наделило Крестьянская реформа 1861 года:

А. Право избирать и быть избранными в Государственную Думу;

Б. Право выхода из общины и поселения на хуторах;

В. Право личной свободы и гражданских прав.

82. Укажите положение судопроизводства России, которое не относится к реформе судебных учреждений 1864 г.?

А. Сословный суд;

Б. Суд присяжных;

В. Гласность судопроизводства.

83. Выберите из предложенных вариантов функции земств:

А. Решение административных и культурных вопросов местного значения;

Б. Выполнение полицейских функций на местах;

В. Решение вопросов здравоохранения и народного образования.

84. Укажите министра финансов России 90-х гг. XIX в., проводившего курс на ускоренное развитие отечественной промышленности:

А. Коковцов В.Н.; Б. Витте С.Ю.; В. Вышнеградский И.А.

85. Выберите не менее 2-х основных положений программы русского либерализма конца ХIХ в.

А. Особый исторический путь развития России, отличный от западного;

Б. Введение в России демократических гражданских свобод, Конституции;

В. Единство исторического пути России и Запада;

Г. Крестьянство - главная движущая сила социального переустройства России;

Д. Самодержавие обеспечивает величие и славу России;

Е. Свобода России от крепостного права.

86. Выберите не менее 2-х основных положений народнической идеологии:

А. Признание России капиталистической страной;

Б. Самодержавие обеспечивает величие и славу России;

В. Россия в своем развитии должна ориентироваться на Запад;

Г. Крестьянская община - "ячейка" социализма в России;

Д. Введение в России демократических гражданских свобод, Конституции;

Е. Крестьянство - главная движущая сила социального переустройства России;

87. Выберите не менее 2-х основных положений платформы российской социал-демократии

А. Россия - капиталистическая страна;

Б. Незыблемость самодержавия;

В. Крестьянство - главная движущая сила социального переустройства;

Г. Пролетариат - главная движущая сила социального переустройства;

Д. Россия неизбежно придет к социализму после буржуазно-демократической революции;

Е. Курс на проведение последовательных реформ во избежание революции.

88. Выберите положение, которое характеризует российскую промышленность в конце XIX в. - нач. XX в.:

А. Сохранила те же темпы развития, что и до реформы;

Б. Развивалась замедленными темпами;

В. Развивалась ускоренными темпами.

89. Укажите форму правления в России в начале ХХ в.:

А. Конституционная монархия;

Б. Абсолютная монархия;

В. Аристократическая республика.

90. Выберите положение, характеризующее Российскую империю в начале ХХ в.:

А. В промышленности преобладала доля квалифицированных рабочих;

Б. Россия оставалась аграрной страной;

В. Завершилась к нач. ХХ в. индустриализация страны.

91. Что означал для России «восточный вопрос» во второй половине ХIХ в.?

А. Кавказскую войну за присоединение Северного Кавказа;

Б. Включение в состав империи среднеазиатских народов;

В. Разрешение проблемы Черного моря и черноморских проливов, поддержку освободительного движения балканских народов.

92. Укажите важнейшее событие Крымской войны:

А. Битва на реке Альме;

Б. Оборона Севастополя;

В. Оборона Петропавловска-Камчатского.

93. Крымская война завершилась подписанием Парижского мира. Выберите из предложенных вариантов его самое тяжелое условие для России:

А. Потеря Севастополя;

Б. Нейтрализация Черного моря;

В. Потеря Аляски.

94. Укажите одно из мероприятий реформ Витте С.Ю.:

А. Переселение крестьян в Сибирь;

Б. Привлечение иностранногокапитала в российскую экономику;

В. Земская реформа.

95. Какое место в мире нач. 20 в Россия занимала по протяжённости железных дорог:

А. 2-е место после США;

Б. Последнее место в списке промышленных стран;

В. 1-е место в мире.

96. Укажите цель реформы С.Ю. Витте:

А. Привлечение в страну иностранного капитала

Б. Преодоление финансового кризиса

В. Финансовое обеспечение строительства промышленных предприятий и железных дорог в России.

97. Какое сословие занимало привилегированное положение в Российской империи до 1917 года:

А. Дворяне; Б. Крестьяне; В. Купечество

98. Какое событие характеризует политическую жизнь России в начале 20 века:

А. Деятельность российского парламента;

Б. Формирование многопартийной политической системы;

В. Создания правового государства.

99. Укажите одно из кономическое требование русского пролетариата в начале 20 века:

А. Установление 8-часового рабочего дня;

Б. Разрешение политических митингов;

В. Демократических свобод.

100. Установите соответствие между страной и характерной чертой ее развития. К каждой из пяти стран подбирается соответствующая характерная черта из обозначенных буквами (А, Б, В, Г, Д):

Страна	Характерная черта
1. США	А. Сталкивается в интересах по влиянию на Балканские государства с Россией.
2. Великобритания	Б. Бурное экономическое развитие после объединения страны.
3. Германия	В. Занимает 1 место по протяженности железных дорог в мире.
4. Австро-Венгрия	Г. Крупнейшая колониальная держава в мире.

101. Установите соответствие между страной и характерной чертой ее развития. К каждой из пяти стран подбирается соответствующая характерная черта из обозначенных буквами (А, Б, В, Г, Д):

Страна	Характерная черта
1. США	А. Страна, «опоздавшая» к разделу мира в начале XX в.
2. Великобритания	Б. Под властью императора два государства, упрочила свои паозици на Балканах.
3. Австро-Венгрия	В. В первой из стран Западной Европы рабочим дано право создавать профсоюзы
4. Германия	Г. В начале XX в. начинает выпускать массовый автомобиль «Форд»

102. Установите соответствие между страной и характерной чертой ее развития. К каждой из пяти стран подбирается соответствующая характерная черта из обозначенных буквами (А, Б, В, Г, Д):

Страна	Характерная черта
1. США	А. Император Франц Иосиф
2. Великобритания	Б. Империя, но фактически власть находится в руках канцлера Бисмарка.
3. Германия	В. Президентская республика.
4. Австро-Венгрия	Г. Конституционная монархия (родина парламента)

103. Укажите событие, которое относится к понятию «борьба за передел мира» в нач. XX века

А. Борьба между Россией и Австро-Венгрией за влияние над Балканскими государствами;

Б. Борьба Германии за английские колонии;

В. Борьба России за выход в Чёрное море.

104. Укажите страны - участницы Тройственного союза

А. Австро-Венгрия, Англия, Германия;

Б. Австро-Венгрия, Россия, Германия;

В. Австро-Венгрия, Италия, Германия.

105. Укажите страны- участницы Антанты

А. Франция, США, Англия;

Б. Франция, Россия, Англия;

В. Франция, Россия, США.

106. Укажите одну из причин Первой русской революции (1905-1907 гг.):

А. Крестьянское безземелье

Б. Деятельность политических партий

В. Недовольство буржуазии деятельностью царского правительства

107. Какое событие стало кульминацией революции 1905-1907 гг.:

А. «Кровавое воскресенье»;

Б. Восстание на броненосце «Князь Потёмкин Таврический»;

В. Всероссийская Октябрьская стачка.

108. Укажите одно из положений Манифеста царя Николая II

от 17 октября 1905 года:

А. Право рабочим создавать профсоюзы;

Б. Свобода слова, совести, собраний;

В. Право граждан на забастовки.

109. Укажите значение создания Государственной думы в России:

А. Введение самой демократической избирательной системы;

Б. Создания гражданского общества в России;

В. Ограничение власти императора.

110. Укажите главный политический итог Октябрьской всероссийской политической стачки 1905 г.:

А. Прекратилась первая русская революция;

Б. Николай II подписал Манифест о создании Государственной Думы;

В. Николай II подписал Манифест об изменении порядка выборов в Государственную Думу.

111. Укажите главный итог революции 1905-1907 гг.:

А. Создание представительного органа – Государственной думы;

Б. Ограничение привилегий дворянства;

В. Наделение крестьян землёй.

112. Выберите положение, которое соответствует аграрной реформе Столыпина П.А:

А. Запрет свободного выхода из общины для любого домохозяина;

Б. Поощрение создания хуторских хозяйств;

В. Отмена частной собственности на землю.

113. Укажите социальный смысл аграрной реформы П.А. Столыпина:

А. Рассредоточить крестьян по хуторам, чтобы труднее их было поднять на революционный бунт;

Б. Создать широкий слой мелких буржуазных собственников;

В.Отвлечь крестьян от острых политических вопросов в обществе.

114. Укажите категорию крестьян, которая воспользовалась в большинстве правом выхода из общины по реформе П.А. Столыпина и уходила на заработки в город:

А. Бедняки; Б. Кулаки ; В. Середняки .

115. Укажите причину, по которой правительство Австро-Венгрии 10 июля 1914 года предъявило ультиматум Сербии:

А. Сербия вступило в союз с Антантой;

Б. На территории Сербии совершено убийство эрцгерцога – наследника австрийского престола;

В. Сербия отказалась выполнить в полном объёме ультиматум Австро-Венгрии.

116. Укажите план ведения войны, разработанный германским штабом перед началом Первой мировой войны:

А. Блицкриг, т.е. молниеносную войну, рассчитанную на 3-4 недели;

Б. Предотвращение ведения войны на 2 фронта;

В. Первоначальный захват малых стран Европы.

117. Укажите причину срыва молниеносного броска немецких войск на Париж в начале Первой Мировой войны:

А. Отчаянное сопротивлении е французских войск;

Б. Наступление на Восточном фронте русских войск;

В. Наступление на Западном фронте бельгийских войск.

118. Укажите революцию, в ходе которой в России была ликвидирована монархия:

А. Первая русская революция 1905-1907 гг.;

Б. Февральская революция 1917 года;

В. Октябрьская революция 1917 года.

119. Укажите революцию, в результате которой власть была захвачена большевиками:

А. Первая русская революция 1905-1907 гг.;

Б. Февральская революция 1917 года;

В. Октябрьская революция 1917 года.

120. Укажите революцию, в результате которой образовалось двоевластие:

А. Первая русская революция 1905-1907 гг.;

Б. Февральская революция 1917 года;

В. Октябрьская революция 1917 года.

121. Выберите из предложенных вариантов одно из первых мероприятий Советской власти после Октябрьской революции 1917 года:

А. Национализация предприятий и банков;

Б. Укрепление частных банков;

В. Развитие элементов рыночной экономики.

122. Укажите содержание Декрета о мире советского правительства:

А. Продолжать участие Росси в Первой Мировой войне;

Б. Предложить перемирие противостоящим сторонам;

В. Прекращение участие России в Первой Мировой войне.

123. Укажите содержание Декрета о земле советского правительства:

А. Землю выкупить у помещиков и раздать её крестьянам;

Б. Землю национализировать и передать её крестьянам;

В. Землю передать в колхозы – коллективные хозяйства крестьян.

124. Установите соответствие между участниками Гражданской войны («три цвета») и лидерами указанных движений. К каждому «цвету Гражданской войны» подбирается соответствующий движению лидер из обозначенных буквами (А, Б, В, Г, Д):

«Три цвета» Гражданской войны	Лидеры
1. Белые	А. Лев Троцкий
2. Красные	Б. Нестор Махно
3. Зелёные	В. Александр Колчак

125. Установите соответствие между участниками Гражданской войны («три цвета») и лозунгами указанных движений. К каждому «цвету Гражданской войны» подбирается соответствующий движению лозунг из обозначенных буквами (А, Б, В, Г, Д):

«Три цвета» Гражданской войны	Лозунги
1. Белые	А. Земля крестьянам!
2. Красные	Б. За волю и свободу!
3. Зелёные	В. Сильная и неделимая Россия!

126. Установите соответствие между участниками Гражданской войны («три цвета») и характеристиками указанных движений. К каждому «цвету Гражданской войны» подбирается соответствующая характеристика из обозначенных буквами (А, Б, В, Г, Д):

«Три цвета» Гражданской войны	Характеристики
1. Белые	А. Крестьянское движение на Украине, в Крыму.
2. Красные	Б. На захваченных территориях возвращение земли помещикам
3. Зелёные	В. Расстрел семьи императора Николая II