
- •Вариант 1
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 2
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 3
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 4
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 5
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 6
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 7
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 8
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 9
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 10
- •Часть 1
- •Часть 3
- •Вариант 11
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Вариант 12
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 13
- •Часть 1
- •Часть 3
- •Вариант 14
- •Часть 1
- •Часть 3
- •Вариант 15
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 16
- •Часть 1
- •Часть 3
- •Вариант 17
- •Часть 1
- •Часть 3
- •Вариант 18
- •Часть 1
- •Часть 3
- •Вариант 19
- •Часть 1
- •Часть 3
- •Вариант 20
- •Часть 1
- •Часть 3
- •Вариант 21
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 22
- •Часть 1
- •23. Какие ароморфозы способствовали выходу земноводных на сушу?
- •24. Факторы, значение которых выходит за пределы выносливости организмов, называются
- •25. Определите правильно составленную пищевую цепь.
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 23
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 24
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 25
- •Часть 1
- •Часть 3
- •Вариант 26
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
Часть 2
В1. Какие функции выполняет в клетке плазматическая мембрана?
1. придает клетке жесткую форму 4. обеспечивает поступление в клетку ионов и мелких молекул
2. отграничивает цитоплазму от
окружающей среды 5. обеспечивает передвижение вещества в клетке
3. служит матрицей для синтеза иРНК 6. участвует в циноцитозе и фагоцитозе
В2. Чем отличаются грибы от бактерии?
1. составляют группу ядерных организмов (эукариот) 4. одноклеточные и многоклеточные организмы
2. относятся к гетеротрофным организмам 5. при дыхании используют кислород воздуха
3. размножаются спорами 6. участвуют в круговороте веществ в экосистеме
В3. Укажите признаки общей дегенерации у животных.
1. освоение новой среды обитания 4. исчезновение органов пищеварения при паразитизме
2. снижение интенсивности жизнедеятельности 5. приспособления частного характера
3. понижение уровня организации 6. упрощение нервной системы в связи с сидячим
образом жизни
В4. Установите соответствие между характеристикой и способом размножения растения.
Способ: 1) вегетативное 2) половое
А) осуществляется видоизмененными побегами
Б) осуществляется с участием гамет
В) дочерние растения сохраняют большое сходство с материнскими
Г) используется человеком для сохранения у потомства ценных признаков материнских растений
Д) новый организм развивается из зиготы
Е) потомство сочетает в себе признаки материнского и отцовского организмов
В5. Установите соответствие между особенностью строения и функции головного мозга человека и его отделом.
Отдел головного мозга 1) продолговатый мозг 2) передний мозг
А) содержит дыхательные центры
Б) поверхность разделена на доли
В) воспринимает и обрабатывает информацию от органов чувств
Г) регулирует деятельность сердечнососудистой системы
Д) содержит центры защитных реакций организма - кашля и чихания
В6. Установите соответствие между особенностью обмена веществ и группой организмов, для которой она характерна.
Группа организмов 1) автотрорфы 2) гетеротрофы
А) выделение кислорода в атмосферу
Б) использование для синтеза АТФ энергии, заключенной в пище
В) использование готовых органических веществ
Г) синтез органических веществ из неорганических
Д) использование углекислого газа для синтеза углеводов
В7. Установите последовательность этапов эмбрионального развития животных
1. появление мезодермы 2. формирование двух зародышевых листков
3. образование бластомеров 4. образование тканей и органов
В8. Установите хронологическую последовательность появления на Земле основных групп растений.
1. зеленые водоросли 2. хвощевидные
3.семенные папоротники 4 риниофиты
5. голосеменные