Часть 3

1. Генеалогический метод исследования использует наука

1. систематика

2. генетика

3. цитология

4. физиология

2. Клетки, сходные по происхождению и выполняемым функциям, образуют

1. ткани

2. органы

3. системы органов

4. единый организм

3. Программа о первичной структуре молекул белка зашифрована в молекулах

1. тРНК

2. ДНК

3. литтидов

4. полисахаридов

4. В результате первого деления мейоза то одной материнской клетки образуются

1. две дочерние клетки с уменьшенным вдвое набором хромосом

2. четыре дочерние клетки с уменьшенным вдвое набором хромосом

3. две дочерние клетки с увеличенным вдвое набором хромосом

4. четыре дочерние клетки с числом хромосом, равным материнской клетке

5. Функционируют только в клетке другого организма, используют его аминокислоты, нуклеотиды, ферменты и энергию для синтеза нуклеиновых кислот и белков

1. вирусы

2. бактерии

3. лишайники

4. грибы

6. Развитие организма животного, включающую зиготы, бластулу, гаструлу, нейрулу, органогенез, называют

1. эмбриональным

2. постэмбриональным

3. с полным превращением

4. с неполным превращением

7. Скрещивание организмов, отличающихся по одному или нескольким признакам, составляет сущность метода

1. гибридологического

2. близнецового

3. онтогенетического

4. генеалогического

8. При скрещивании черного кролика (Аа) с черным кроликом (Аа) в поколение получится кроликов

1. 100% черных

2. 75% черных и 25% белых

3. 50% черных и 50% белых

4. 25% черных и 75% белых

9. Продуктивность беспородных животных в условиях хорошего кормления и ухода повышается, что иллюстрирует изменчивость

1. мутационную

2. модификационную

3. комбинационную

4. соотносительную

10. Бактерии переносят неблагоприятные условия в состоянии

1. зиготы

2. споры

3. цисты

4. активного организма

11. Хлоропласты играют важную роль в жизни большинства

1. бактерий

2. беспозвоночных животных

3. шляпочных грибов

4. растений

12. Покрытосеменные растения, которые имеют стержневую корневую систему, сетчатое жилкование листьев, две семядоли в зародыше семени, относят к классу

1. однодольных

2. двудольных

3. голосеменных

4. лилейных

13. Переносчик возбудителя энцефалита

1. вши

2. блоха

3. чесоточный клещ

4. таежный клещ

14. Один круг кровообращения и двухкамерное сердце имеет

1. нильский крокодил

2. голубая акула

3. дельфин белобочка

4. болотная черепаха

15. Большой круг кровообращения это путь крови

1. от левого желудочка по всем артериям, капиллярам и венам до правого предсердия

2. от правого желудочка по легочной артерии и капиллярам, легочной вене до левого предсердия

3. от левого предсердия по артериям, капиллярам и венам до правого желудочка

4. от правого предсердия но венам, капиллярам, артериям до левого желудочка

16. В скелете человека неподвижно соединены между собой кости

1. плечевая и локтевая

2. грудного отдела позвоночника

3. мозгового отдела черепа

4. ребер и грудины

17. При инфекционных заболеваниях повышают норму витамина С, так как он

1. уничтожает яды. выделяемые микробами

2. уничтожает яды, выделяемые вирусами

3. защищает от окисления ферменты.

ответственные за синтез антител

4. является составной частью антител

18. Обнаружение в крови человека повышенного содержаний сахара свидетельствует о нарушении функции

1. поджелудочной железы

2. щитовидной железы

3. надпочечников

4. гипофиза

19. Если транспортировка раненого с наложенным жгутом к врачу продолжается более двух часов , то следует

1. затянуть жгут как можно туже

2. рядом с первым жгу том наложить второй

3. ослабить на у г ни некоторое время, и потом вновь затянуть

4. сиять жгут совсем, чтобы избежать омертвления тканей

20. Относительность морфологического критерия вида состоит в том, что

1. ареалы разных видов совпадают

2. наборы хромосом у разных видов одинаковые

3. самцы и самки одного вида различаются внешне

4. разные виды обитают в сходных условиях

21. Борьба за существование играет большую роль в эволюции, так как

1. сохраняет особей преимущественно с полезными изменениями

2. сохраняет особей с любыми наследственными изменениями

3. поставляет материал для отбора

4. обостряет взаимоотношения между особями

22. Результатом эволюции

1. наследственная изменчивость

2. борьба за существование

3. приспособленность организмов

4. ароморфоз

23. Развитие у отдельных людей большого числа сосков – пример

1. ароморфоза

2. рудимента

3. атавизма

4. идиоадаптации

24. Факторы, вызывающие загрязнение окружающей среды, связанные с деятельностью человека, называют

1. ограничивающими

2. антропогенными

3. биотическими

4. абиотическими

25. Введение в севообороты агроценозов бобовых культур способствует

1. сокращению посевных площадей

2. уменьшению эрозии почвы

3. накоплению в почве азота

4. обогащению почвы соединениями фосфора

26. Защита природной среды от загрязнения промышленными и сельскохозяйственными отходами – мера охраны среды обитания организмов, способствующая

1. формированию новых видов

2. возникновению у организмов приспособлений

3. сохранению биоразнообразия

4. проявлению саморегуляции

27. К основным свойствам плазматической мембраны относят

1. непроницаемость

2. сократимость

3. избирательную проницаемость

4. возбудимость и проводимость

28. В результате кислородного этапа энергетического обмена в клетках синтезируются молекулы

1. белков

2. глюкозы

3. АТФ

4. ферментов

29. В профазе митоза не происходит

1. растворения ядерной оболочки

2. формирования веретена деления

3. удвоения хромосом

4. растворения ядрышек

30. При скрещивании морских свинок с генотипами ААвв и ааВВ получится потомство с генотипом

1. ААВв 2. АэВв 3. АаВВ 4. ааВВ

31. Эффект гетерозиса проявляется вследствие

1. увеличения доли гомозигот в потомстве

2. появления полиплоидных особей в потомстве

3. увеличения числа мутаций в потомстве

4. увеличения доли гетерозигот в потомстве

32. Какая систематическая группа организмов реально существует в природе?

1. вид 2. род 3. Семейство 4. класс

33. Зрительная зона у человека находится в доле коры больших полушарий головного мозга

1. затылочной 2. височной 3. лобной 4. Теменной

34. Нервные импульсы передаются от органов чувств в мозг по

1. двигательным нейронам

2. вставочным нейронам

3. чувствительным нейронам

4. коротким отросткам двигательных нейронов

35. Укажите группу организмов, сформировавшуюся в результате идиоадаптации

1. царство Животные

2. род Кролики

3. класс Млекопитающие

4. тип Хордовые

36. Расширение озоновых дыр приводит – к

1. повышению температуры воздуха, частому появлению туманов

2. усилению ультрафиолетового излучения, вредного для здоровья

3. понижению температуры и повышению влажности воздуха

4. уменьшению прозрачности атмосферы и снижению интенсивности фотосинтеза