Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
test1.doc
Скачиваний:
30
Добавлен:
11.09.2019
Размер:
632.83 Кб
Скачать

48. Составьте схему трофности водоема в порядке возрастания

а - мезотрофный; б – олиготрофный; в - эвтрофный

49. Анализ взаимодействия популяций двух видов

Тип взаимодействия

Виды

1

2

Нейтрализм

Паразитизм

Мутуализм

Симбиоз

Конкуренция

0 – отсутствие значимых воздействий

+ - выгоды для видов;

- ухудшение характеристик видов;

50. Статья 237 УК РФ предусматривает наказание за:

а. нарушение правил охраны окружающей среды при проектировании, строительстве, вводе в эксплуатацию и эксплуатации промышленных объектов;

б. нарушении правил безопасности при размещении, проектировании, строительстве и эксплуатации объектов атомной энергетики;

в. сокрытие или искажение информации о событиях и явлениях, создающих опасность здоровью населения.

Шкала оценки: всего вопросов-50

% правильных ответов

Количество правильных ответов

Оценка

80-100%

40-50

5

60-80

30-39

4

40-60

20-29

3

< 40

<20

2

Тематическая матрица – таблица тестовых заданий по разделам и целям дисциплины

Модули дисциплины

Цели

дисциплины

Модуль 1

Экологическое обоснование

принципов рацио-нального природо-пользования

Модуль 2

Современное состояние и управление загрязнением основных природных сред

Модуль 3

Экологическая регламентация техногенных воздействий

иметь представление:

1- об объективных причинах, определяющих необходимость всеобщего экологического образования;

40

2 - о моделях эколого-экономических систем;

8, 9, 12

3 - об основах экологического законодательства;

44,50,

4

4 - о международном сотрудничестве в области экологии;

18

18

знать:

5 - современную структуру экологии, уровни организации жизни;

14, 37, 41,43

6 - общие закономерности воздействия абиотических факторов на живые организмы;

34, 38,45

7 - концепцию экосистемы;

14, 34

8 - об основополагающих понятиях и законах общей экологии, определяющих необходимость рационального природопользования;

10, 28, 31, 39, 42,43

9 - закономерности динамики и эволюции экосистем;

5, 7, 13, 27, 48

36

10 - межвидовые и внутривидовые связи в экосистеме, экологические стратегии видов;

35, 49

11 - учение В.И. Вернадского о биосфере;

15, 28

12 - структуру биогеохимического цикла;

15, 39

13 - виды загрязнений основных природных сред и меры их защиты;

1,2,4, 6, 17, 19,20, 22, 23, 24, 29, 36, 47, 48

2, 11, 19,20, 22, 30, 31,32

14 - воздействие загрязнений на организм человека

25, 26

30,31,32

15 - основные нормативы качества окружающей природной среды, принципы установления нормативов, организационные формы контроля экологической регламентации;

33

3, 4, 7, 11, 16, 17, 24, 29, 33, 46, 47

уметь:

16 – использовать основные законы и принципы экологии (закон Хилми, закон внутреннего динамического равновесия, принцип эмерджентности и т.д.) для экологического обоснования инвестиционных проектов;

42,48

17 – идентифицировать основные виды воздействий предприятия на окружающую природную среду;

18 – анализировать последствия воздействий

предприятий на окружающую природную среду;

19 – анализировать последствия воздействия загрязнений на здоровье человека;

20 -

- учение В.И. Вернадского о биосфере;

;

Студент будет уметь:

- определять показатели относительной агрессивности загрязняющих веществ, выбрасываемых промышленными предприятиями;

- определять категории опасности предприятий;

- рассчитывать массы выбросов загрязняющих веществ от различных источников: автотранспорта, автозаправочной станции, котлов, складов сыпучих веществ и др.

- определять демографическую емкость района застройки;

- составить приходно-расходную модель организма;

- организовать проведение экологической экспертизы проекта или территории ;

- спланировать и организовать экологический мониторинг;

- провести оценку воздействия предприятия на окружающую природную среду;

- составить экологический баланс предприятия;

- организовать проведение экологической экспертизы проекта или территории ;

Студент будет иметь представление:

- об объективных причинах, определяющих необходимость всеобщего экологического образования;

- об основополагающих понятиях и законах общей экологии, определяющих необходимость рационального природопользования;

- моделях эколого-экономических систем

- антропогенной динамике экосистем;

- основах экологического законодательства;

- о международном сотрудничестве в области экологии;

Студент будет знать:

- современную структуру экологии, уровни организации жизни;

- общие закономерности воздействия абиотических факторов на живые организмы;

- концепцию экосистемы;

- закономерности динамики и эволюции экосистем;

- межвидовые и внутривидовые связи в экосистеме, экологические стратегии видов.

- учение В.И. Вернадского о биосфере;

- структуру биогеохимического цикла.

- виды загрязнений основных природных сред и меры их защиты;

- воздействие загрязнений на организм человека;

- юридическую ответственность за экологические правонарушения;

- основные нормативы качества окружающей природной среды, принципы установления нормативов, организационные формы контроля экологической регламентации;

Студент будет уметь:

- определять показатели относительной агрессивности загрязняющих веществ, выбрасываемых промышленными предприятиями;

- определять категории опасности предприятий;

- рассчитывать массы выбросов загрязняющих веществ от различных источников: автотранспорта, автозаправочной станции, котлов, складов сыпучих веществ и др.

- определять демографическую емкость района застройки;

- составить приходно-расходную модель организма;

- организовать проведение экологической экспертизы проекта или территории ;

- спланировать и организовать экологический мониторинг;

- провести оценку воздействия предприятия на окружающую природную среду;

- составить экологический баланс предприятия;

- организовать проведение экологической экспертизы проекта или территории ;

50.

48. Закон внутреннего динамического равновесия рассматривает:

а. уровни организации жизни;

б. стратегии видов;

г. динамические качества отдельных систем;

49. 50. При значении экологических факторов, близких

а. редуценты к пределам толерантности организм может существовать:

б. автотрофы а. длительное время;

в. продуценты б. неограниченно долго;

г. консументы в. непродолжительное время:

д. фототрофы г. погибает

Новосибирский государственный технический университет

Кафедра Организации производства

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]