- •I. «Сүз күңелдә очкын булып көйри, Сүз арыслан итә йөрәкне...» (г. Афзал) Рузил Мингалимов, Тукай районы Күзкәй урта мәктәбе
- •Ландыш Галиева, Апас районы Кече Болгаер урта мәктәбе
- •Рамил Хаҗиев, Тукай районы Мәләкәс урта мәктәбе
- •Әлфия Калачова, Арча районы Яңасала урта мәктәбе
- •Дилә Идиатова, Яшел Үзән районы Бишнә урта мәктәбе
- •Элиза Гафурова, Баулы шәһәре татар гимназиясе
- •Рөстәм Сәмигуллин Кукмара районы Мәмәшир урта мәктәбе
- •Радик Марданов, Актаныш районы, Актаныш 1 нче урта мәктәбе
- •Сүз − күңелемнең көзгесе
- •Римма Салахова, Актаныш районы Актаныш 1 нче урта мәктәбе
- •Илвера Хәйруллина, Буа районы Адав-Толымбай урта мәктәбе
- •Айсинә Шәйдуллина, Түбән Кама районы Кама Аланы татар гимназиясе
- •Ләлә Кәбирова, Саба районы Шәмәрдән урта мәктәбе
- •Руслан Сәләхов, Казан шәһәре 73 нче урта мәктәбе
- •Надежда Маякова, Мамадыш районы Мамадыш 2 нче урта мәктәбе
- •Ләйлә Исхакова, Арча районы Шушмабаш урта мәктәбе
- •Гөлшат Таҗетдинова, Арча районы Яңа Кишет урта мәктәбе
- •II. Борынгы әдәбиятта матурлык темасы Рәзилә Галеева, Балтач районы Куныр урта мәктәбе
- •Эльза Гафурова Чүпрәле районы Иске Чүпрәле урта мәктәбе
- •Ләйсән Галиуллина, Яр Чаллы шәһәре 52 нче урта мәктәбе
- •Гөлназ Зарипова, Казан шәһәре 15 нче татар гимназиясе
- •III. Татар әдәбиятында мелодрама жанры Алмаз Нигъмәтуллин Кукмара районы Кукмара татар гимназиясе
- •Эльвира Газизова, Лениногорск шәһәре татар гимназиясе
- •Азат Гәлләмшин, Яр Чаллы шәһәре
- •IV. Мәгърифәтчелек әдәбиятында тормыш һәм аны үзгәртү юллары Айгөл Батыршина, Яр Чаллы шәһәре 54 нче гимназия
- •Гөлнар Галиева, Арча районы Яңа Кенәр урта мәктәбе
- •Гөлшат Гарифуллина, Кукмара районы Кукмара 4 нче урта мәктәбе
- •Игнатий Борисов, Тукай районы Мәләкәс урта мәктәбе
- •V. XX йөз башы татар әдәбиятында милләт язмышы проблемасының куелышы Илназ Саттаров, Тәтеш районы Бакырчы урта мәктәбе
- •Лилия Хәйдәрова, Яр Чаллы шәһәре 4 нче урта мәктәбе
- •Дилузә Латыйпова, Актаныш районы Иске Сәфәр урта мәктәбе
- •Илдар Садыйков, Мамадыш районы Көек Ерыкса урта мәктәбе
- •VI. Гаяз Исхакый драмаларында милли геройлар Сабина Мөнасипова, Әтнә районы Олы Әтнә урта мәктәбе
- •Алмаз Шакирҗанов, Тукай районы Биклән урта мәктәбе
- •Зилә Хөснетдинова, Мөслим районы Метрәй урта мәктәбе
- •Гөлчәчәк Сибгатуллина, Кукмара районы Березняк урта мәктәбе
- •Фәнсия Баһавиева, Әтнә районы Күәм урта мәктәбе
- •VII. Яраткан язучым турында сөйләргә телим... Марс Гайнанов, Алабуга районы Морт урта мәктәбе
- •Ринат Йосыпов, Балтач районы Нөнәгәр урта мәктәбе
- •Әнисә Нәкыйпова, Балтач районы Шеңшеңәр урта мәктәбе
- •Гөлия Нәбиева, Балтач районы Шеңшеңәр урта мәктәбе
- •Яраткан язучым − үз замандашларын чагылдыру остасы
- •Резеда Кызрачова, Сарман районы Иске Минзәләбаш урта мәктәбе
- •Ришат Мәҗитов, Баулы шәһәре татар гимназиясе
- •Яраткан язучым − үз замандашларын чагылдыру остасы.
- •Алсу Садретдинова, Нурлат районы Фома урта мәктәбе
- •Илдар Габделхаков, Алабуга районы Морт урта мәктәбе
- •Сүз чыгар шагыйрьләрдән хикмәт белән. (Минем яраткан шагыйрем)
- •Булат Галиев, Сарман районы Мортыштамак урта мәктәбе.
- •Сүз чыгар шагыйрьләрдән хикмәт белән... (Минем яраткан шагыйрем)
- •Марат Зарипов, Балтач районы Норма урта мәктәбе
- •Нигъмәтҗанова Хәмдия Равил кызы, Әтнә районы Сибгат Хәким исемендәге Күлле Киме урта мәктәбе Дәрдемәнд поэзиясендә сагыш, сызлану һәм аның сәбәпләре
- •Айсылу Галимова, Әтнә районы Олы Әтнә урта мәктәбе Сүз чыгар шагыйрьләрдән хикмәт белән... (Минем яраткан шагыйрем)
- •Диләрә Яфизова, Чүпрәле районы Кече Чынлы урта мәктәбе
- •Лилия Садыйкова, Әтнә районы Олы Әтнә урта мәктәбе Минем яраткан драма әсәрем
- •VIII. Күңелемә уелып калган әсәрләр Лениза Сабитова, Менделеев районы, Бәзәкә урта мәктәбе
- •«Уйларым һәм хисләрем халык белән...»
- •Марат Гарнышев, Яр Чаллы шәһәре 2 нче гимназиясе
- •Т. Гыйззәт иҗаты буенча инша. (Теманы укучы үзе уйлый). Таҗи Гыйззәт − күренекле драматург
- •Ләйсән Галимөхәммәтова, Кукмара районы Пычак урта мәктәбе
- •Күңелемә уелып калган әсәр.
- •Ләлә Салихҗанова, Сарман районы Азалак урта мәктәбе
- •«Кешенең матурлыгы эчке матурлыкта чагыла» (ә. Еники)
- •Алиса Тимофеева, Кукмара районы Кукмара 4 нче урт мәктәбе
- •Гөлсөя Фазылҗанова, Балтач районы Смәел урта мәктәбе
- •Сибгат Хәким поэзиясендә сугыш фаҗигасе
- •Айсылу Сабирҗанова, Сарман районы Карашай-Саклау урта мәктәбе
- •Киң даланың ирек сөюче кызы (Галимҗан Ибраһимовның «Казакъ кызы» романы буенча)
- •Алия Шакирова, Түбән Кама районы Түбән Уратма урта мәктәбе
- •Миләүшә Сәмигуллина, Балтач районы Кенә урта мәктәбе
- •Гариф Ахуновның «Хәзинә» романында «Хәзинә хуҗалары»
- •Илназ Мифтахов, Балык Бистәсе районы Яңа Арыш урта мәктәбе
- •Кешенең иң олы байлыгы − җир, җирнең иң олы байлыгы − кеше
- •Ләйсән Җәләлиева, Әтнә районы Күңгәр урта мәктәбе Мәрхәмәтле безнең әниләр
- •Г. Алтынбаева, Чүпрәле районы Иске Шәйморза урта мәктәбе Ана − бөек исем
VII. Яраткан язучым турында сөйләргә телим... Марс Гайнанов, Алабуга районы Морт урта мәктәбе
Укытучысы Г.Г. Әхмәтҗанова.
План:
I. Алабугам - туган ягым.
II. Яраткан язучым турында сөйләргә телим...
Дибәҗә Каюмова − төбәгебезнең күренекле шагыйрәсе һәм прозаигы.
«Унбер кыз, унбер малай» − автобиографик әсәр.
«Кыз бала» җыентыгы − гаделсезлек дөньясында якты нур.
Онытылган, хәтердән җуелган шәхес Хабра Рахман − «Өзелгән шомырт чәчәкләре» повесте герое.
III. «Мин канәгать хисләр суынмаса,
Каләмемдә карам кипмәсә».
-
Һич баш имим, горур атлыйм алга Очраса да көчле давыллар. Курыкмыйм мин: кулыма каләм биргән Үткен сүзем, көчле телем бар.
Дибәҗә Каюмова.
Яраткан язучым турында сөйләргә телим... Имтихан сочинениесе темасын язып куйдым да уйга калдым. Кем турында язарга соң? Аяз Гыйләҗев, әллә инде Мөхәммәт ага Мәһдиев иҗатына багышлыйммы хезмәтемне? Бу ике язучы да күңелемә якын, әсәрләрен бик яратып укыйм. Әдәбият дәресләрендә дә укытучым бик күп мәшһүр каләм ияләре белән таныштырды: Ә. Еники, Н. Фәттах, Г. Бәширов, М. Хәбибуллин...
Шулай уйларыма бирелеп утырганда, күзем тәрәзә артындагы яшел агачларга, сусыл үләнгә, ачык зәңгәр һавага төште. Бу бит минем туган авылым! Ә туган яктан да гүзәлрәк, якынрак ни бар соң дөньяда?!
Һәрбер сандугач үз алмагачын мактый, ди халкым. Әлбәттә үземне сандугач белән чагыштыруым артыграктыр. Ләкин, сандугач дисәм дә, һич ялгышмам. Чөнки туган ягымны, авылымны, Алабугамны, аның кешеләрен мактап язарга җыенам. Кайсы ягы белән шулай ис китәрлек соң ул Алабуга, дип сорарсыз. Алабуга − ак шәһәр, борынгы һәм тарихлы шәһәр ул. Чиксез калын нарат урманнары, гүзәл җырлы чишмәләре, балыкка бай күлләре, әкрен генә аккан елгалары һәм зур чал Чулманы белән Алабуга элек-электән күршеләрне үзенә җәлеп иткән. Татар илендә Алабуга бик борынгы шәһәрләрдән санала. Тын урамнары, биек агачлары, тарих җилләрен үз кочагына алган иске йортлары һәм яңа төзелешләре, тарихи һәйкәлләре, музейлары белән кунакларны каршылый. Ике гасырлык тарихы булган бу шәһәр бик күп күренекле кешеләргә очар өчен канат биргән: Н. Дурова, И.И. Шишкин, М. Цветаева, Т. Гыйззәт, Э. Касыймов...
Шәһәребезнең мәдәнияте, иҗат шәхесләре турында сүз алып барганда, Дибәҗә ханым Каюмованы искә алмау мөмкин түгел. Чөнки ул − төбәгебезнең әдибе дә, Шагыйрәсе дә, композиторы да. Ходай күпкырлы сәләт биргән аңа.
«Актаныш районының Агыйдел буенда урнашкан тыйнак һәм хезмәтчел халкы булган Татар Ямалы авылында 1934 нче елда тусам да, гомеремнең күбрәк өлеше шау-шулы, ыгы-зыгылы, каршылыклар тулы шәһәрдә үтте. Тормыш юлымда олы дәрәҗәле түгел, олы җанлы кешеләр бик еш очрап торды. Утыз ел буе гаять культуралы, сокланырлык кешеләр белән кулга-кул тотынып, мәдәният училищесында эшләдем. Алар арасында мин матди яктан түгел, рухи яктан баедым. Артка калмаска, күп укырга, күп эшләргә туры килде. Гомерем буе дөреслек, хаклык эзләдем, хаксызлыклар күрсәм, рәнҗедем.
Каләм алып, ак кәгазьгә үз фикеремне төшерергә омтылуымны бик яшьли сизсәм дә, ныклап торып яза башлавым алтмышынчы елларга туры килә», − дип яза Дибәҗә апа үзенең автобиографик истәлекләрендә.
Дибәҗә апаның балачагы авыр сугыш елларына туры килә. «Ул ачлыкта үткән еллар авыр, әмма сабый чаклар ачы сагыну белән сагындыра», − ди ул.
«Унбер кыз, унбер малай». Шул сагыну, ачы юксыну белән сугарылган әсәрендә елларның авырлыгы язылган юллар аша гына тоясың. Дибәҗә апа «дөньяның иң җылы болыннарга-күлләргә бай бер почмагы» − туган авылын тасвирлый, дус, бердәм, уртак фикерле классташларын искә ала, күңел төбендә онытылмаслык булып уелып калган кайбер вакыйгаларны искә төшерә. Алар барысы да тормышчаң, табигый, су буенда самовар чистарту, Сөтлә атавында гөлҗимеш җыюлар, аны кул арбасы белән ташу − болар барысы да сугыш чоры баласының башыннан узган хәлләр.
«Хуш авылым, сау Китәрмен синнән, Ни рәхәт күрдем синдә? −
дип, җырлый-җырлый, җәяүләп, Минзәлә каласына юл тоттым. Миңа бары унөч яшь иде», − дип тәмамлый ул сабый чак хатирәләрен.
Ямалыдан Минзәләгә хәтле 55 чакрым юлны, Дибәҗә апа, бүген дә яттан сөйләп бирә ала: кайдан кайда хәтле такыр, кайда чирәм, кайда саз − барысы да аның хәтерендә яхшы сакланган.
Төрлесе булды юлларның Комлысы да, ташлысы да, Төрлечә төште йөземә Кояшның яктысы да. Төрлесе булды суларның − Кичеп чыкмаслыклары, Бик текә биек ярлары − Күңелдә әле бары.
Минзәлә юллары катлаулы булган кебек, тормыш юлы да җиңелдән булмый Дибәҗә апаның. Мәктәптә, авыл Мәдәният йортында үткәрелгән очрашуларда күңел түреннән чыккан истәлекләре белән уртаклашмыйча калмый ул.
Училищены тәмамлагач, Алабуга педагогия институтының филология факультетына укырга керә. Институттан соң яшь кыз, тагын авылына кайтып, балалар укыта. Бу вакытта инде ул, Афзал исемле егет белән танышып, аның күңелен һәм йөрәген мәңгегә яулый. Афзал, Алабуга районы Морт авылы һавасын сулап, Изге чишмәнең суларын эчеп үскән егет, бу чая һәм сөйкемле кызны Алабугага алып китә. Шулай итеп, Дибәҗә Морт килене була.
Мин Дибәҗә Каюмованы иң элек шагыйрә буларак ачтым. Ә «Өзелгән шомырт чәчәкләре», «Кыз бала», быел гына чыккан «Син бик серле, язмыш» әсәрләрен укып, аның прозасы, шигырьләре кебек үк, тормышчан, халыкчан, гади, аңлаешлы булуына инандым.
«Тормышны белеп, геройларны яратып, «җылы каләм» белән яза», − ди «Кыз бала» китабын укучыга тәкъдим итүче язучы Айдар Хәлим. Чынлап та, китапның кайсы гына хикәясен, повестен алма, һәркайсы күңел түренә үтеп керә, ниндидер җылы хисләр уята, уйландыра.
Кайсыдыр бер борынгы шагыйрь «Кешене ярату − бу изге сәнгатьнең үзе» дип язган. Кайсы гына матур әдәбиятны алсаң да, аның тәэсир көче, тәрбия йогынтысы нәкъ менә шул әдипнең тормышына, кешеләргә карата хисләренә бәйле. Дибәҗә апаның да һәр әсәрендә бу олы хис чагылыш таба. Китапның төп әсәре − «Кыз бала» повесте. Без аның белән узган ел «Сөембикә» журналы битләрендә танышкан идек. Авыр язмыш сынавына дучар булган тыйнак, акыллы Раиләнең үз бәхетен табу юлын тасвирлый Дибәҗә апа. Үзенә генә хас осталык белән, тормышчан ситуацияләр аша бай телен эшкә җигә. Кыз бала, хатын-кыз язмышы, намусы Дибәҗә апаның бүтән әсәрләрендә дә чагылыш тапкан. «Хөкем»дә исә иренә тугры, намуслы Диләрә үзенең мәхәббәтен көнчелектән, усаллыктан саклап кала ала.
«Тәүбә» беренче карашка гадәти тормыш ситуациясен тасвирлый. Ир − анасын кабул итмәгән, үз баласы-анасыннан баш тарта. Әмма тормышка мәхәббәт хисе бу әсәрдә дә өстенлек ала, Әдилә белән Әнвәр соң булса да кавышалар.
Гомумән алганда, китап бик җылы һәм якты тәэсир калдыра, күңелне җылыта, тормышка ышаныч уята, явызлык, гаделсезлек дөньясында якты нур булып тора.
«Өзелгән шомырт чәчәкләре» − Алабугада яшәгән, укыган, укыткан, Ватан сугышында гомере вакытсыз киселгән шагыйрь Хабра Рахман турында автобиографик повесть. «Хабра исән булса, татар поэзиясенә күп нәрсә бирер иде», − дигән Сибгат Хәким. Бу хак. Чөнки бик тә сәләтле, интеллектуаль, кешелекле шагыйрьнең гомере 28 яшендә өзелә. Повестьны язу өчен Дибәҗә апага күп эзләнергә, уйланырга, күп кешеләр белән очрашырга туры килгән. Әсәрнең мәгънәсе бүгенче чор кешеләре өчен генә түгел, тарих өчен, киләчәк буын өчен дә бихисап зур һәм тирән. Дибәҗә апаның аңа алынуын да тормышының олы батырлыгы дияр идем мин. Чөнки ул беркем диярлек белмәгән, онытылган, хәтердән җуелган шәхесне төп герое итеп алган, аның турында бай мәгълүматлар туплаган, аны терелтеп, бүгенге чор кешеләренә кайтарган, исемен мәңгеләштерүгә үзенең зур өлешен керткән. Мондый эшне бары тик чын әдип, сәнгать кешесе, язучы кебек шәхес кенә булдыра аладыр.
Ул миңа якташ буларак та якын. Чөнки аның әсәрләре миңа аңлаешлы тел белән язылган. Аларда мин бары тик безнең төбәктә очрый торган сүзләрне, әйтемнәрне очрата алам, аларда бары тик минем җиремдә генә очрый торган кошлар сайравын ишетәм, кызыклы шәхесләре белән очрашам. Юк, моны мин башка берәүдә дә күрә алмыйм.
Дибәҗә апа әле язуыннан тукталмый, башына фикер килү белән кулына каләм ала, ә кәгазьдә исә кызыклы язма, хикәя яисә шигырь туып куя.
Мин тормыштан күпне таләп итмим, Таләп итү − миңа чит нәрсә. Мин канәгать хисләр суынмаса, Каләмемдә карам кипмәсә, −
дип яза ул.
Моның шулай булачагына мин шикләнмим дә.
Шушы көннәрдә Дибәҗә Каюмова сөенечле мизгелләр кичерде. Республикабыз президенты Минтимер Шәрип улы Шәймиев, язучының иҗатын югары бәяләп, аның исеменә Рәхмәт хаты юллады. Бу, аның укучылары, бу шатлыклы хәбәрне ишетеп, язучыга яңа уй-фикерләр тууын, кәгазьгә төшүен, безне куандыруын телибез. Әйе, Дибәҗә Каюмованың каләмендә кара кипми. Әле генә район газетасында басылган «Нурлы Мортым» шигыре − шуңа бер дәлил.
Сагынып кайттым, нурлы Мортым, Синдә бит тугын йортым. Балавыз чишмә суларын Эчим бер генә йотым.