- •1.Give Russian equivalents for the following words and expressions from fhe fext and use them in the sentences of your own:
- •2. Questions on the text:
- •3. Discuss the following:
- •4. Retell the text on the part of 1) Lautisse, 2) Betsy, 3) Gerston.
- •1. Дайте российские эквиваленты для следующих слов и выражений от fhe fext и используйте их в собственных предложениях:
- •2. Вопросы на тексте:
- •3. Обсудите следующее:
- •4. Перескажите текст со стороны 1) Lautisse, 2) Бетси, 3) Gerston.
1. Дайте российские эквиваленты для следующих слов и выражений от fhe fext и используйте их в собственных предложениях:
представьтесь, лучшего живописца в мире, быть увлеченными smth, искать от работы, гарантировать smb, получить известие от smb, показать smth, интересоваться smth, подписать smth.
2. Вопросы на тексте:
1) Где сделал автора, и его жена встречают Lautisse впервые?
2) Его имя было известно им? Что они узнавали в библиотеке?
3) Что они обещали живописцу, когда они пригласили его в свое место?
4) Какую работу автор должен был сделать утром?
5) Кто сделал работу в конечном счете? Что доказывает, что он наслаждался этим?
6) Посещение Лотисса было своего рода сенсацией для репортеров? Почему?
7) Какой влияние газетные статьи оказывали?
8) Сколько денег автору предложили для забора?
9) Как люди галереи объясняли свой глубокий интерес к забору?
10) Что делает у слов автора "забор был забор вокруг этого" сердитый?
11) Что сделало повышение цены забора?
12) Почему посещение Лотисса становилось удачным шансом для автора?
3. Обсудите следующее:
1) Реклама означает много в жизни? Докажите это текстом.
2) Как Lautisse использовал интерес людей к его так называемому "искусству", чтобы продлить его известность?
3) Люди, которые посещают картинные галереи или собираются, части искусства всегда понимают искусство? Почему они делают это тогда?
4) Это часто происходит, что имя означает больше чем талант?
4. Перескажите текст со стороны 1) Lautisse, 2) Бетси, 3) Gerston.