Вопрос 32. Материальное и идеальное. Функции идеального.

Идеализм признаёт существование чистого духа вне материи, независимо от неё. Вульгарный материа­лизм 19 века склонен отождествлять идеальное и материальное. Материализм диалектический считает, что иде­альное (мысленные, чувственные образы, эмоциональные состояния есть идеальные объекты) есть нематериаль­ная функция материального мозга. Идеальный объект не обладает телесностью отражаемого объекта. Идеи бес­телесны.

Свойства идеального - внутренние состояния человеческого мозга. Гибель мозга - гибель идеального. Идеальное способно соединяться с человеческой деятельностью и материализоваться в продуктах деятельности человека, так создаётся вся цивилизация (“искусственная среда”, “вторая природа”). Поэтому основная функция идеального - быть духовным средством преобразования человеком мира.

Вопрос 35. Мышление как высшая форма отражения. Формы мышления, язык и мышление.

Рациональное познание - диалектический скачок в процессе познания. Осуществляется с помощью мышления. Формы мышления:

1. суждение;

2. умозаключение;

3. понятие. Суждение - связь двух понятий. В процессе умозаключения на основе правил логики из суждений выводятся новые суждения. Понятия - высшая форма логической ступени познания. Понятие идеально, слово - материальная форма облачения понятия. Язык - ничем не заменимое средство накапливания, хранения и передачи информации. Благодаря языку, происходит умножение знаний всего человеческого рода, поэтому язык является важным средством развития умственных способностей человека и человеческого рода.

Благодаря работе мысли человек получает информацию о том, что чувствам непосредственно не дано.

1. На этом уровне познаются общие свойства предмета.

2. Так познаётся суть вещей.

Абстрагирование - выделение человеческим умом из массы единичных свойств общее. Уровни развития понятия:

1. Детское мышление - схватывает поверхностно

2. Донаучное понятие - обобщает внешнее

3. Научное понятие - схватывает внутренние закономерности

4. Философское понятие - схватывает всеобщие связи и потому в философских понятиях проявляются аналитические и синтетические способности человеческого мышления.

Путь познания: от опытных данных через чувственное познание к рациональному. Цель познания: поиск истины.

Вопрос 36. Понятие истины. Объективное, относительное, абсолютное в истине.

Истина - одна из высших ценностей. Установка на поиск истины - важнейшее измерение человеческого достоинства. В Древней Греции Истину считали дочерью Времени и матерью Справедливости.

1. Идеалистическое понимание истины. По Декарту, истина есть то, что достоверно и логично. С точки зрения теологии Бог и есть истина. Согласно субъективному идеализму, истина не имеет объективного источ­ника. Ещё одно - истина - то, что принимается многими. Во всех случаях критерий истины субъективен.

2. Прагматическое понимание. Критерий истины - польза.

3. Материалистическое понимание. Истина - соответствие знания предмету.

Объективное, относительное, абсолютное, истинное.

Согласно материализму, источник всех истинных знаний - независимый от человека

2. Только учение о практике даёт возможность понять социальное назначение самой философии. Философия даёт ориентиры практической регуляции всей жизнедеятельности человеческого общества. Мировоззренче­ская мудрость - и итог, и предпосылка мудрости в решении практических жизненных вопросов.