77.Педагогіка як наука про освіту: предмет і завдання.

Свою назву педагогіки отримала від грецьких слів “пайдос” – дитина і “аго” – вести. Традиційно педагогіка визначається як наука про виховання. Однак сьогодні таке визначення не можна вважати правильним.

Сьогодні педагогікою вважають науку, яка вивчає особливу соціально і особистісно обумовлену діяльність по привертанню людських істот до життя суспільства, що забезпечує умови розвитку особистості через діяльність навчання і виховання, у процесі чого формується освіченість людини. Якщо скоротити це визначення, то можна сказати, що педагогіка – це наука про освіту. Поняття освіти та процесу її отримання складає об’єкт педагогіки як науки.

На відміну від інших наук, що також вивчають освіту (філософія освіти, соціологія освіти, педагогічна психологія) педагогіка – єдина спеціальна наука про освіту, яка вивчає освіту в єдності всіх її складових частин.

Предметом педагогіки є процес спрямованого особистісного розвитку людини в умовах її навчання і виховання.

Загальним завданням педагогіки є вияв, вивчення й обґрунтування закономірностей розвитку і формування особистості, розробка на цій основі теорії і технології навчання і виховання як спеціально організованого педагогічного процесу освітньої діяльності.

Сучасна педагогіка являє собою розгалужену систему окремих педагогічних наук, має міцну методологічну основу.

Сучасна педагогіка вивчає і вирішує проблеми виховання, навчання, освіти і розвитку людини, що виникають на різних етапах його життя в різних умовах соціально-економічного і науково-технічного розвитку суспільства, яке постійно ставить нові завдання у області освіти і виховання. Сучасна педагогіка пройшла довгий шлях розвитку і перетворилася на розгалужену систему наукових знань з чітко вираженими галузями, яких налічується близько 20. Але всі галузі спираються в цілому на структуру і принципи загальної педагогіки. Умовно їх ділять на загальнопедагогічні і функціональні.

Загальнопедагогічні:

- Дошкільна педагогіка;

- Педагогіка школи;

- Соціальна;

- Превентивна;

- Спеціальна (дефектологія) - вивчає навчання і виховання дітей з певними фізичними недоліками (сурдопедагогіка - глухонімих, тіфлопедагогика - сліпих і тих, хто погано бачить, олігофренопедагогіка - розумово відсталих).

Функціональні:

- Педагогіка вищої школи, зокрема технікумів і коледжів;

- Педагогіка професійно-технічної освіти;

- Військова педагогіка;

- Педагогіка інженерна, медична, культурно-освітня;

- педагогіка підвищення кваліфікації і перекваліфікації фахівців, керівних і робочих кадрів.

Окремо стоїть порівняльна педагогіка - наука про порівняння систем педагогічної освіти в різних країнах з вітчизняною системою освіти. Історія педагогіки - наука про історично обумовлені педагогічні системи минулого, про внесок видатних корифеїв педагогічної думки в скарбницю світового педагогічного досвіду. Останніми роками одержала розвиток педагогіка народознавства, яка включає етнографію, народну педагогіку, вивчення народних етичних і національних традицій, звичаїв, обрядів.