Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
теория эк анализа.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
10.09.2019
Размер:
187.9 Кб
Скачать

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный

инженерно-экономический университет»

Факультет предпринимательства и финансов

Кафедра бухгалтерского учета и аудита

ЗАОЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ

Теория экономического анализа

Методические указания к изучению дисциплины

и выполнению контрольной работы

для студентов заочной формы обучения

Специальность 060500 – Бухгалтерский учет, анализ и аудит

Санкт-Петербург

2005

Допущено

редакционно-издательским советом СПбГИЭУ

в качестве методического издания

Составители

канд.экон.наук, доц. Т.А. Крылова,

ст. преподаватель Н.П. Белозерова

Рецензент:

канд.экон.наук, доц. Е.Г. Хольнова

Подготовлено на кафедре

Бухгалтерского учета и аудита

Одобрено научно-методическим советом специальности

060500 – Бухгалтерский учет, анализ и аудит

Отпечатано в авторской редакции с оригинал-макета,

представленного составителями

 СПбГИЭУ, 2005

Содержание

  1. Общие положения ……………………………………….4

  2. Методические указания к изучению дисциплины……..5

  3. Методические указания к выполнению контрольной

работы…………………………………………………….7

  1. Контрольные задания…………………………………….8

  2. Требования к оформлению контрольной работы……...18

  3. Список литературы………………………………………19

Приложение 1 Содержание дисциплины

(Извлечение из рабочей программы дисциплины)……21

Приложение 2 Пример оформления первой страницы

(титульного листа) контрольной работы………………24

  1. Общие положения

Целью дисциплины «Теория экономического анализа» является раскрытие сущности экономического анализа как основного метода исследования экономических явлений, метода обоснования управленческих решений на всех уровнях руководства хозяйственной деятельностью предприятия, обучение студентов основным методам экономического анализа, раскрытие основ организации экономического анализа на предприятии, представление о взаимодействии экономического анализа с другими экономическими науками.

Задачи изучения дисциплины состоят в реализации требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования в области экономического анализа по вопросам:

  • предмета экономического анализа,

  • взаимосвязи экономического анализа с другими экономическими науками,

  • использования методов и приемов экономического анализа в исследовании экономических процессов и явлений,

  • применения экономического анализа как информационно-образующего процесса,

  • использования методов анализа при обосновании управленческих решений,

  • формирования системы комплексного экономического анализа как основы для поиска резервов повышения эффективности хозяйственной деятельности.

Дисциплина «Теория экономического анализа» относится к дисциплинам федерального компонента в составе общепрофессиональных дисциплин (ОПД. Ф.13). Она является основой для изучения таких специальных дисциплин, как «Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности» (СД.04) и «Анализ финансовой отчетности» (СД.05).

В учебном процессе дисциплина «Теория экономического анализа» базируется на знаниях экономической теории, информатики, математических дисциплин, теории статистики, теории бухгалтерского учета, менеджмента, маркетинга и других экономических наук.

В результате изучения дисциплины «Теория экономического анализа» студент должен -

а) знать:

  • предмет экономического анализа,

  • основные методы и приемы экономического анализа,

  • направления, виды экономического анализа и области их применения,

  • методики экономического анализа, включая их целевую направленность, последовательность анализа, систему применяемых методов, формирование итоговых документов,

б) уметь:

  • обосновать направление анализа, выбрать объекты анализа и основные факторы для их изучения,

  • применять методы экономического анализа при изучении хозяйственных процессов и явлений,

  • формировать системно-ориентированную информационную базу,

  • давать предложения по оценке и вероятностным вариантам изменения изучаемого процесса.

Итоговой формой контроля является экзамен.