![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Содержание
- •Тема 1 Теоретические основы экологии и экономики природопользования
- •1.1 Предмет, методология и задачи курса «Основы экологии и экономика природопользования»
- •1. Понятие об экологии как науке и общенаучном подходе к проблемам взаимодействия природы и общества. Учение о природопользовании.
- •2. Задачи и функции эколого-экономических исследований.
- •3. «Основы экологии и экономика природопользования» как межотраслевая учебная дисциплина. Предмет, метод и задачи курса.
- •1.2 Основы общей экологии
- •1. Основные понятия экологии
- •4 Вида среды обитания:
- •2.Учение в.И.Вернадского о биосфере.
- •3.Основные законы и принципы экологии.
- •1.Закон всеобщей связи – все связано со всем
- •1.Закон минимума.
- •2.Закон толерантности.
- •1.3 Природные условия и ресурсы как фактор экономического развития.
- •1. Природные условия и ресурсы, их экономическая сущность. Классификация природных ресурсов.
- •2. Роль природных условий и ресурсов в развитии и размещении производительных сил.
- •3. Экономическая оценка природных ресурсов: сущность, задачи, функции.
- •4. Теоретические основы и подходы определения экономической оценки природных ресурсов
- •5. Рентная оценка природных ресурсов
- •Тема 2 Эколого-экономические проблемы использования и охраны природных ресурсов.
- •2.1 Экология и обеспечение качества воздушного бассейна.
- •1. Эколого-экономическое значение воздушного бассейна.
- •2. Основные источники и виды загрязнения воздушного бассейна.
- •3. Последствия загрязнения атмосферного воздуха.
- •4. Регламентация качества и контроль за состоянием воздушного бассейна
- •5. Основные направления охраны атмосферы.
- •2.2 Эколого-экономические аспекты использования и охраны водных ресурсов.
- •1.Эколого-экономическое значение водных ресурсов.
- •2. Загрязнение водоемов, оценка состояния и качества воды
- •3.Основные направления охраны и рационального использования водных ресурсов.
- •2.3 Эколого-экономические проблемы землепользования. Рациональное использование охраны ресурсов недр.
- •1. Эколого-экономическое значение земельных ресурсов.
- •2.Плодородие земли, неблагоприятные последствия использования земельных ресурсов.
- •3. Роль минеральных ресурсов в воспроизводственном процессе.
- •4. Основные пути рационального использования и охраны недр
- •2.4 Проблемы использования и охраны ресурсов растительного и животного мира.
- •1.Эколого-экономическое значение лесных и других биологических ресурсов
- •2. Особенности лесопользования и лесовосстановления
- •2.5 Рекреационные ресурсы и методы их оценки
- •1.Понятие рекреационных ресурсов и их классификация
- •2.Лечебные ресурсы.
- •3.Оздоровительно-туристские ресурсы.
- •4.Природоведческие ресурсы.
- •2.6 Экологический туризм и рекреационное природопользование.
- •2.Предпосылки и перспективы развития экологического туризма в Беларуси.
- •Тема3 Институциональные механизмы регулирования природопользования
- •3.1 Хозяйственный механизм природопользования в переходной экономике. Управление природопользованием и правовая защита природной среды.
- •1. Понятие «хозяйственный механизм».
- •2. Управление природопользованием: сущность, методы, функции.
- •3. Административное управление природопользованием.
- •4.Правовое регулирование природопользования и природоохранной деятельности.
- •3.2 Экологическое нормирование, мониторинг, учет и контроль в области охраны окружающей среды.
- •1.Нормирование и стандартизация в области охраны окружающей среды.
- •2. Мониторинг окружающей среды
- •3. Учет и анализ природопользования и охраны окружающей среды
- •Тема 4 Экономический механизм охраны окружающей среды и природопользования
- •Экономический механизм охраны окружающей среды и природопользования.
- •1.Экономический механизм природопользования.
- •Тема 5 Экономические оценки природопользования
- •5.1.Природоохранные затраты и их экономическое обоснование.
- •1. Анализ природоохранных затрат.
- •2. Интернализация внешних экологических издержек.
- •3. Инвестирование природоохранной деятельности.
- •5.2 Экономическая эффективность природоохранных мероприятий.
- •1.Сущность и основные показатели экономической эффективности природоохранных затрат.
- •2. Социальная эффективность экологических затрат.
- •Тема 6 Глобальные и региональные экологические проблемы и пути их решения
- •6. 1 Глобальные и региональные экологические проблемы.
- •1.Глобальные экологические проблемы.
- •Изменение климата Земли
- •2 Региональные экологические проблемы стран снг.
- •3. Международное сотрудничество в природоохранной деятельности.
- •1.Тематика семинарских занятий
- •Тема 1.2.
- •Тема 1.1, 1.3.
- •Тема 2.1, 2.2
- •Тема 2.3
- •Тема 2.4, 2.5
- •Тема 2.6, 2.7
- •Тема 3.2
- •Тема 3.1, 4.1
- •Тема 5.1, 5.2 Вопросы для обсуждения
- •Тема 6.1 Вопросы для обсуждения
- •Тема 2.1, 2.2 Вопросы для обсуждения
- •Тема 2.3, 2.4 Вопросы для обсуждения
- •Тема 5.1,5.2 Вопросы для обсуждения
- •3. Вопросы к экзамену
- •1.Основная литература
- •2.Дополнительная литература
- •3. Нормативно-правовые и справочно-статистические источники
- •4. Адреса в сети Интернет
Тема 1 Теоретические основы экологии и экономики природопользования
1.1 Предмет, методология и задачи курса «Основы экологии и экономика природопользования»
1. Понятие об экологии как науке и общенаучном подходе к проблемам взаимодействия природы и общества. Учение о природопользовании.
Слово «Экология» образовано от греческих слов oikos (жилище, местообитание) и logos (слово, учение). Экология – наука о местообитании.
В современном определении экологии выделяются 2 подхода – естественно-научный и общественно-научный.
Согласно естественно-научному подходу экология – наука о взаимоотношениях организмов и их сообществ с окружающей средой. Общественно-научный подход определяет, что экология – наука об общих закономерностях взаимодействия природы и общества, специальная сфера деятельности общества, направленная на охрану окружающей среды и целесообразное использование природных ресурсов.
С позиции общенаучного подхода экология – способ рассмотрения объекта во взаимодействии с окружающей средой.
Объектом может быть организм, население города, предприятие, населенный пункт и т.д.
Окружающая среда может рассматриваться как среда, состоящая из природных, хозяйственных и социальных компонентов.
В основе экологического мышления лежит средовая концепция: любой объект находится в среде, которая состоит из разных компонентов, и эти компоненты выступают как благоприятные и неблагоприятные факторы существования, которые способствуют развитию или сдерживают его. Средовая концепция широко развита в экономике.
Воздействие общества на природную среду происходит в результате природопользования.
С точки зрения общенаучного экологического подхода природопользование охватывает процессы влияния общества на природные объекты (в данном случае общество выступает как фактор среды существования объектов живой и неживой природы).
Природопользование– сфера деятельности общества, включающая обеспечение экономики природными ресурсами, ресурсосбережение, сохранение среды жизни населения и охрану природы.
Основная проблема природопользования состоит в нахождении оптимального соотношения этих видов деятельности. В связи с этим и происходит развитие учения о природопользовании. Учение о природопользовании возникло в 1959 г.
Современная трактовка природопользования:
Природопользование – целенаправленная общественно-производственная деятельность, задачами которой являются
- обеспечение настоящего и будущего поколения людей разнообразными природными ресурсами и окружающей средой определенного качества;
- улучшение использования и воспроизводства природных ресурсов;
- сохранение равновесия между природой и обществом на основе взаимоувязанных мер по охране, воспроизводству, повышению продуктивности, расширенному потреблению природного потенциала.
Рациональное природопользование – природопользование с наибольшей эколого-экономической эффективностью. Нерациональное природопользование – соответственно наоборот – неэффективное, расточительное, не расширенное (используются единичные ресурсы территории, а остальные приходят в негодность: пример затопление лесов или лугов при строительстве ГЭС).