
- •Кафедра фінансів
- •Перелік питань, що виносяться на іспит з дисципліни «фінанси» для студентів спеціальності фінанси заочної форми навчання
- •2. Приклади типових завдань, що виносяться на іспит
- •3. Навчальна карта самостійної роботи студентів карта самостійної роботи студента
- •Карта самостійної роботи студента
- •Карта самостійної роботи студента
- •4. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань
- •Поточний контроль студентів денної і вечірньої форм навчання
- •«Ціна» заняття
- •Підсумковий контроль
- •5. Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання
- •Завдання для виконання аудиторних контрольних робіт (модулів) студентів заочної форми навчання
- •Класифікація державних позик.
- •Методи управління державним боргом.
- •Суб’єкти державного фінансового менеджменту, їх функції.
- •6. Зразок екзаменаційного білета
- •7. Рекомендована література основна
- •Підручники (посібники)
- •Додаткова
- •Плани семінарських занять
- •Тема 1: “Теоретико-методологічні засади фінансової науки”
- •Предмет фінансової науки.
- •Тема 2: “Генезис та еволюція фінансів”
- •Тема 3: “Становлення та розвиток фінансової науки”
- •Тема 4: “Фінансове право і фінансова політика”
- •Тема 5: “Податки. Податкова система”
- •Класифікація податків.
- •Тема 6: “Бюджет. Бюджетна система”
- •Тема 7: “Бюджетний дефіцит”
- •Тема 8: “Державний кредит”
- •Функції державного кредиту.
- •Класифікація державних позик.
- •Тема 9: “Місцеві фінанси. Бюджетний федералізм і фінансове вирівнювання”
- •Тема 10: “Спеціальні фонди держави”
- •Тема 11: “Фінанси суб’єктів господарювання”
- •Функції фінансів суб’єктів господарювання.
- •Роль корпорацій на фінансовому ринку.
- •Тема 12: “Фінанси домогосподарств”
- •Тема 13: “Страхування. Страховий ринок”
- •Функції страхування.
- •Тема 14: “Фінансовий ринок”
- •Функції фінансового ринку.
- •Тема 15: “Фінансовий менеджмент”
- •Тема 16: “Міжнародні фінанси”
- •Тема 17: “Фінансова безпека держави”
- •Тема 18: “Фінанси країн з розвиненою ринковою економікою”
- •Склад і структура бюджетних доходів і видатків країн з розвиненою ринковою економікою.
- •Тема 19: “Фінанси Європейського Союзу”
- •Індивідуальні завдання
- •І. Підготовка і презентація міні-лекції
- •Вимоги до підготовки міні-лекції
- •Іі. Презентація експертної оцінки
- •Вимоги до підготовки експертної оцінки
- •Ііі. Укладання бібліографії з фінансових питань
- •Вимоги до підготовки бібліографії
- •Іv. Складання комплексного фінансового кросворду
- •V. Написання і представлення реферату
- •Vі. Виступ у студентському науковому дискусійному клубі з фінансів
- •Vіі. Виступ на науковій студентській конференції кнеу (секція кафедри фінансів)
Іv. Складання комплексного фінансового кросворду
Складання фінансових кросвордів дозволяє студентам більш глибоко засвоїти зміст тем, які включені до курсу “ФІНАНСИ”, ознайомитися з понятійним апаратом, зрозуміти сутність фінансових категорій і понять. Для складання фінансового кросворду студент має отримати у викладача, який проводить семінарські заняття, контрольні слова. Без контрольного слова кросворд не дійсний!
Вимоги до складання кросворду:
кросворд охоплює всі теми курсу “Фінанси”,
містить не менше 40 термінів,
має 2 контрольні слова,
це класичний кросворд; він має бути компактним і відповідати основному правилу складання класичних кросвордів – слова можуть перетинатися, але не можуть мати суміжних клітин,
українська мова,
всі терміни повинні відповідати програмі курсу “Фінанси”. Не допускається використання термінів з інших курсів (наприклад, спеціальні банківські та юридичні терміни), а також використання скорочень та абревіатур,
завдання до включених до кросворду термінів мають бути у вигляді їх ПОВНИХ ВИЗНАЧЕНЬ; поруч у дужках подається правильна відповідь,
контрольне слово до 5 букв включно повинно перетинатися кросвордом 2 рази, більше 5 букв – 3 і більше разів,
кількість слів по вертикалі і по горизонталі повинна бути приблизно однаковою,
кросворд, набраний на комп’ютері (шрифт 14, інтервал 1,0) здається викладачеві в охайному вигляді за такою структурою:
титульний лист,
заповнена сітка кросворду з проставленою нумерацією клітин,
перелік завдань повинен бути надрукований у стовпчик (із зазначенням у дужках поряд із завданням правильних відповідей),
перелік відповідей, надрукованих у стовпчик (з відповідною нумерацією),
список використаної літератури.
Студент може здати не більше одного кросворду.
V. Написання і представлення реферату
Студенти вечірньої форми навчання за погодженням з викладачем, який проводить семінарські заняття, можуть готувати реферати. Тематика рефератів відповідає питанням, що виносяться для самостійного опрацювання студентами (див. п.6.2). Літературні джерела студент підбирає самостійно.
Структура реферату включає: титульну сторінку, виклад основного матеріалу, список літератури. Зміст реферату слід викладати стисло, лаконічно, без повторень та відступів від теми. Загальний обсяг роботи – не більше 7-8 сторінок тексту, набраного на комп’ютері (Times New Roman, шрифт 14, інтервал 1,5).
Презентація реферату відбувається в аудиторії на семінарському занятті, на якому розглядається відповідна тема. Доповідь не повинна перевищувати 7-8 хвилин.
Vі. Виступ у студентському науковому дискусійному клубі з фінансів
Кафедра фінансів організовує наукову роботу студентів фінансово-економічного факультету у формі проведення наукового дискусійного клубу з фінансів. Участь у роботі наукового дискусійного клубу є добровільною і передбачає наступні форми роботи:
підготовку і представлення доповіді,
участь у дискусії, обговорення проблемних питань,
вислуховування доповідей та їх обговорення, отримання нової інформації та формування на цій основі своєї думки, власних висновків.
Участь у роботі дискусійного клубу дає можливість сформувати низку важливих навичок:
навчитися виступати перед аудиторією,
навчитися викладати свою думку з тих питань, що обговорюються, аргументувати її,
обґрунтовувати і відстоювати свою позицію,
вислуховувати думку інших людей,
розширити свій професійний світогляд,
отримати досвід проведення наукових досліджень і участі в наукових дискусіях.
У роботі дискусійного клубу діє принцип студентського самоврядування: для проведення засідань клубу серед студентів обирається організатор (або кілька), який реєструє учасників, теми їх доповідей, проводить засідання, визначає регламент виступу і обговорення, стежить за його дотриманням, регулює активність обговорення.
Роль викладача полягає у визначенні загальної тематики роботи дискусійного клубу, а також надання консультацій з приводу підготовки студентами тем доповідей.