Но вреден север для меня.

15. Определите, чем осложнено предложение: Лодка помчалась, бесшумно вертясь среди судов: Обособленным обстоятельством.

16. Найдите сложносочиненное предложение с противительным союзом: Помыслы в сердце человеческом - глубокая вода, но и их умел вычерпывать умный царь.

17. Правильное количество пропущенных знаков в предложении: Отец с жаром и подробно рассказал мне сколько водится птицы и рыбы сколько родится всяких ягод сколько озер какие чудесные растут леса: -(Четыре).

18. Найдите бессоюзное сложное предложение: Сыр выпал – с ним была плутовка такова.

19. ²А у нас какой лучший город? ² - спросил опять Манилов. Способ передачи чужой речи: Предложение с прямой речью для передачи ее без изменений.

20. Слово с ударением на первом слоге: Занят.

21. Укажите, в каком варианте указаны диалектизмы: Засека, ракита, площадя.

22. Укажите предложение с союзом только: Я за нее отдам жизнь, только мне с нею скучно.

23. ЖЕ (Ж) является частью союза и пишется слитно в предложении: Молодые сыны его тоже оглядели себя с ног до головы.

24. Укажите вариант, который управляет данной формой существительного:

... к орфографии: Привлечь внимание…

25. Сложным предложением, среди частей которого есть и односоставное, и двусоставные предложения, является предложение: Простите, я не знал, что это слишком гласно.

1. Определите слово, в котором одна буква обозначает два звука: Сиять.

2. Слово с непроверяемой безударной гласной в корне: Обаяние.

3. Выберите строку без Ь в словах: Ландыш, ковш

4. Отметить слово с написанием Ы после приставки: Предыстория вопроса.

5. Буква Е после Ц пропущена в окончании слова: рыльцем.

6. Определите количество суффиксов –ек в данных предложениях. Ребята побежали в овражек и взяли с собой собаку. Беленький щеночек – любимец детей, и все хотели притронуться к нему, к его носику, лохматой головке, озорному хвостику. Только семилетняя Ната занялась своим делом: собирала цветы для букетик: -(2).

7. Определите местоимение, которое пишется через дефис: Какой-либо.

8. Укажите слово с ударением на третьем слоге: Поняла.

9. Укажите, в каком предложении имеется прямое дополнение: Люди совершали великие дела.

10. Укажите предложение с дефисным написанием сложного имени прилагательного: Скоро я услышал громкие голоса (фабрично)заводских рабочих.

11. Укажите предложение, в котором у числительного при склонении изменяется только последнее слово: Моя бабушка родилась в 1922 году.

12. Укажите словосочетание с действительным причастием прошедшего времени: Черневший вдали лес.

13. Укажите наречие со слитным написанием: Прийти вовремя очень важно.

14. Нельзя считать словосочетанием: Придет поезд.

15. Определите, чем осложнено предложение: Чернышевский создал в высшей степени оригинальное и чрезвычайно замечательное произведение: Однородными членами предложения.

16. Значение придаточного предложения в сложноподчиненном: Чем проще слово, тем более оно точно: Обстоятельственное сравнительное.

17. Укажите бессоюзное сложное предложение с пропущенной запятой: Прошла осень за ней пришла зима.

18. Укажите количество пропущенных знаков препинания: Зависит не от нас когда на свет родиться вступить в открытый мир зимой или весной но каждый может так пройти свой круг земной чтоб и начальных троп под старость не стыдиться: Четыре.

19. Одной из языковых особенностей официально-делового стиля является: широкое употребление производных предлогов (в целях, в связи с и т.д.).

20. Укажите многозначное слово: Акварель.

21. Укажите фразеологизм: Бить баклуши.

22. Укажите предложение с наречием около: Ибрай привязал к кусту коня, лег около, прикрыв от ветра лицо полой волчьей шубы.

23. Укажите вариант с раздельным написанием частицы НЕ: Отнюдь (не)справедливое решение; нисколько (не)лучший выход.

24. Бежит, бежит тропинка полевая то под откос, то вновь на бугорок.

Укажите, с помощью какого союза соединены однородные члены предложения: Сочинительный (разделительный).

25. Сложносочиненное предложение, в котором указывается на возможность одного явления из двух: Не то утренний ветер приносит аромат цветущего винограда, не то разносится тонкий, благоухающий запах резеды и вареного вина.

1. Укажите слова, в которых гласный корня нельзя проверить ударением: командир, октябрь

2. Слова, в которых происходит оглушение звонких: Книжка, пилотаж.

3. Изменяемая часть, которая служит для связи слов и выражает значения рода, числа, падежа, лица: Окончание.

4. Укажите, в каком варианте после ц нужно вставить букву ы: Белолицый.

5. Укажите служебную часть речи: Предлог.

6. Укажите существительное, употребляемое только в единственном числе: Развитие.

7. Укажите глагол, в котором нет мягкого знака: Чуть брезжится.

8. Определите побудительное предложение: Ты с басом, Мишенька, садись против альта.

9. Уместен в неофициальной обстановке при общении с хорошо знакомыми людьми: Разговорный стиль.

10. Укажите слово, в котором пропущена буква ы: Предыстория.

11. Слова, от которых можно образовать прилагательные, пишущиеся с двумя буквами н: Олово, старина, авиация.

12. Составное порядковое числительное в предложении: Сто тридцать седьмой пограничный столб находится в труднодоступном ущелье.

13. Укажите, какой из признаков не имеет отношения к причастию: Лицо.

14. Укажите словосочетание, в котором есть деепричастный оборот: Познакомиться, желая извлечь выгоду.

15. Укажите правильный вариант написания. Белка летом нисколько не пугается людей: в это время шерсть никуда не годится, ее никто и не трогает. Где некогда была ее столовая, теперь целая горка шелухи от шишек: (и,е,и,е,и,е,е)

16. Способ связи в словосочетании примыкание: Подлинно бесстрашный.

17. Вдруг вся степь всколыхнулась и охваченная голубым светом расширилась. В предложении нужно поставить: 2 запятые

18. Сложносочиненное предложение с противительным союзом: Положим, он знает лесные дорожки, гарцует верхом, не боится воды, зато беспощадно едят его мошки, зато ему рано знакомы труды.

19. Укажите количество пропущенных знаков препинания в предложении:

Обойти то мелкое и призрачное что мешает быть свободным и счастливым вот цель и смысл нашей жизни: -(3).

20. Укажите ряд омонимов: Лесной ключ, ключ от замка.

21. Укажите предложение с заимствованным словом: В сложной биографии Андерсена нелегко установить то время, когда он начал писать свои первые чудесные сказки.

22. Укажите предложение с частицей ТО: Открой секрет то.

23. Определите тип простого предложения. Мне холодно: Односоставное неопределенно-личное предложение.

24. Найдите бессоюзное сложное предложение, между частями которого ставится двоеточие: Погода была ужасная выл ветер снег падал хлопьями.

25. Укажите предложение, в котором косвенная речь передана вводным словом: По сообщению синоптиков, завтра ожидается понижение температуры.

1. Укажите слово, которое не является проверочным для конечной согласной в корне слова « город »: Городской.

2. Разделительный мягкий знак пишется: Карьеризм.

3. Укажите словосочетание, в котором есть слово с приставкой пре-: Преградить путь.

4. Укажите существительное мужского рода: Кофе

5. Укажите наречие: Сплошь.

6. Укажите ряд существительных первого склонения: Колея, коллега, галерея.

7. В форме прошедшего времени женского рода ударение падает на окончание: Взять.

8. Укажите вопросительное предложение (знаки не расставлены): Почему случилось это

9. В государственных организациях и органах местного самоуправления наравне с казахским официально употребляется русский язык. (О языках в Республике Казахстан. Закон Республики Казахстан). Это фрагмент текста, относящегося к стилю официально-деловому.

10. Укажите пправильный вариант пропущенных букв в словах: плащом, галчонок, моченые, печенка: ( о-о-е-е.)

11. Определите качественные прилагательные: Маленький мяч, беспечный студент, сильный человек.

12. Укажите ряд числительных в форме родительного падежа: Ста двадцати, сорока двух, шестисот сорока.

13. Укажите слово с двумя Н в суффиксе: застекленная веранда

14. Укажите наречие, в котором пишется одна Н: крутиться бешено

15. Укажите слова с непроизводными предлогами: В деревне, у окна, над землей.

16. Словосочетание указывает на действие и его признак: Самостоятельно изучал.

17. Укажите тип обособленного члена в предложении: За неимением свободного времени, я не успел посмотреть новый фильм: Обстоятельство, выраженное словосочетанием с предлогом.

18. Укажите сложное предложение: Обо всем этом Ербол рассказывал Абаю в пути: он уже побывал на сборе несколько дней тому назад, присматриваясь к настроению народа.

19. Определите тип придаточного предложения. На столе стоял букет роз, аромат которых наполнял комнату: Придаточное предложение определительное.

20. Выделите ряд слов, в которых две буквы передают один звук: Детский, дрожжи.

21. В предложениях 1. Вход в нишу заставили ширмой. 2. Райского окружили сверстники, заставили его играть, играли сами. Подчеркнутые слова: Омонимы.

22. Укажите предложение, в котором НЕ является частицей: Ермек – вовсе не сильный человек.

23. Повторяющимся разделительным союзом связаны однородные члены в предложении: Легкий ветерок то просыпался в тихую предрассветную пору, то умирал ближе к полудню.

24. Найдите сложное предложение: И ничего ему кругом не мешает ни солнца нет ни ветра ни шума.

25. Найдите сложное предложение, соответствующее схеме: [ … ]:[ … ], и [ …] : Смотрю лес кончился и несколько казаков выезжают из него на поляну.

1. Укажите слово, в котором три слога: добыча

2. Слово без удвоенной согласной: Гуманист.

3. Слово, образованное бессуффиксным способом: Заплыв.

4. Отметить слово с написанием И после приставки: Сверхиинтересный.

5. Буква О после Ц пропущена в окончании слова: кольцом .

6. Укажите правильный вариант написания окончаний существительных. На территории, об опасности, в пламени, по аллее, к площади: (И, И, И, Е, И)

7. В форме прошедшего времени женского рода этого глагола ударение падает на окончание: Понять.

8. Определите предложение с раздельным написанием НЕ с деепричастием: Он говорил ясно, четко, не торопясь.

9. Определите предложение, в котором необходимо поставить тире: Шуга - красавица.

10. Определите предложение, в котором встречаются диалектизмы:

 Откуда дровишки?

 Из леса вестимо,

Отец, слышишь, рубит,

А я отвожу.

11. Через дефис пишутся прилагательные: Юго-восточный, ярко-зеленый, общественно-политический.

12. Предложение с собирательным числительным: Семеро конькобежцев вышли вперед.

13. Определите, в каком ряду все причастия с не пишутся раздельно: Не оконченная вовремя, не умеющий говорить.

14. Укажите наречие, которое пишется слитно: Сложить втрое.

15. Укажите предложение с обособленным обстоятельством: Вышел на улицу барин, засунув руку в карман, остановился.

16. Определите тип придаточного предложения. Левинсон распорядился, чтобы к вечеру собрался сельский сход: Придаточное предложение изъяснительное.

17. Улетели птицы за море, миновало время жатв. Значение смысловых отношений между простыми предложениями в бессоюзном сложном: Одновременность.

18. Укажите предложение с цитатой, введённой в предложение с помощью вводного словосочетания: По словам В. Г. Белинского, «стих Пушкина благороден, изящно прост, национально верен духу языка».

19. Стилевыми чертами официально-делового стиля являются: точность, конкретность, стандартизированность, предписывающий характер.

20. В этом ряду слова-омонимы к выделенному: Чинить обувь – чинить карандаши – чинить препятствие.

21. Укажите, к какой части речи относится выделенное слово. На следующее утро, ранехонько, лишь только солнце из-за горы полоснуло, Ахмет засобирался в обратный путь: Союз.

22. Укажите предложение с частицей: Будь в словах так же вежлив, как и в поступках.

23. Укажите словосочетание, которое связано способом управления: Учить стихи.

24. Предложения с однородными определениями: Молодой нежный месяц лежал на синем пологе ночи.

25. Укажите сложносочиненное предложение: Запоздавшая к обеду старуха в светло-сером шелковом платье поспешила впереди него изо всех сил, но смешно, по-куриному, и он легко обогнал ее.

1. Найдите звонкий согласный звук, не имеющий парного глухого: [л]

2. Слово с непроверяемой безударной гласной в корне: Инженер.

3. Слово с ъ (твердым знаком): Съел.

4. Отметить слово с написанием И после приставки: Сверхинтересный.

5. Укажите существительные с Ь после щипящей на конце слова: Мелочь, помощь.

6. Укажите предложение, в котором есть местоимение: Человек счастлив, пока у него есть родина.

7. Укажите глагол с окончанием –ит: Ненавидит.

8. Побудительным является предложение: Будь чаще на коне.

9. Специальные слова, термины, специальная фразеология, сложные синтаксические конструкции характерны для: Научного стиля.

10. Правильный вариант переноса слова: Жужжать.

11. Синоним слова доминировать: Преобладать.

12. Укажите, в каком варианте дан фразеологический оборот со значением "быстро": Во весь дух.

13. Укажите простое количественное числительное, которое склоняется как существительное 3 склонения: 10.

14. Укажите действительные причастия прошедшего времени: Охвативший.

15. Укажите предложение, в котором наречие обозначает место: Белый снег кругом.

16. Тайга убаюканная прохладой засыпала и река устав за день присмирела.

В предложении нужно поставить: 5 запятых

17. Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным изъяснительным: Иван Ильич спросил, где находится штаб.

18. Укажите бессоюзное сложное предложение со знаком тире: Назвался груздем полезай в кузов.

19. Способ передачи чужой речи в предложении: Лесничий сказал, будто он видел на озере лебедей: Сложноподчиненное предложение с косвенной речью для передачи чужой речи с изменениями.

20. Обстоятельство, выраженное неопределенной формой глагола: Я уходил в лес ночью послушать ночные голоса.

21. Укажите ряд словосочетаний, в которых прилагательные употреблены правильно: Веселый юноша, сильный дождь, тонкий аромат, большая льдина .

22. Укажите предложение с модальной частицей: “Что за диковина!” – приятель отвечал.

23. Словосочетание, образованное по способу управления: Жить с родителями.

24. Либо рыбку съесть, либо на мель сесть. Укажите какие союзы используются в предложении: Сочинительный (разделительный).

25. Укажите сложносочиненное предложение с соединительным союзом: На рынок стали приходить поварихи и экономки из богатых домов, в кружевных передниках и чепцах, потом подошли также и жены рыбаков с корзинами серебристой рыбы.

1. Слово с пропущенной буквой -ё-: Жёлтые листья.

2. В этом слове пишется разделительный Ь: Рельеф.

3. Слово с пропущенной буквой -ё-: Течёт.

4. Укажите существительное, употребленное в родительном падеже единственного числа: Читать без пенсне.

5. Выберите словосочетание со слитным написанием слова: Выиграть полмиллиона.

6. Укажите слово, которое не является числительным:Четверка

7. Укажите глагол несовершенного вида: Сохнуть.

8. Укажите предложение, в котором ставится тире между подлежащим и сказуемым: Август последний месяц лета.

9. Государство заботится о создании условий для изучения и развития языков народов Казахстана. (Из Статьи 6 Закона «О языках в Республике Казахстан»). Это фрагмент текста, относящегося к стилю: официально-деловому.

10. Укажите ряд, в котором приставка имеет значение неполноты действия: Приподнять, приглушить, приоткрыть.

11. Имя существительное, употребляемое только во множественном числе: Жабры.

12. Укажите качественное прилагательное, у которого нет степеней сравнения: Босой.

13. Укажите вариант написания одной буквы н в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных: Неезженая дорога.

14. Укажите наречие, в котором пишется одна Н: рассказывать путано

15. Укажите, в каком из существительных окончание Ю: По решению собрания.

16. Управление как способ связи используется в словосочетании :

D) Об экологии района

17. Определите, чем осложнено предложение: Тонкие прозрачные дымки исчезали, расплываясь по голубому фону неба: Обособленным обстоятельством.

18. Укажите количество запятых в сложносочиненном предложении. Мать улыбалась пожимала руки кланялась и хорошие светлые слезы сжимали ей горло не давая ей вымолвить слова: -(5)

19. Укажите сложноподчиненное предложение. Он трижды в день стал приносить чайке рыбьи внутренности из кухни и корюшку, которой его охотно снабжали дети рыбаков.

20. Выделите ряд глухих согласных, не имеющих пар звонкости: Х, Ц, Ч, Щ

21. Подберите фразеологизм-синоним к словосочетанию: ’’Говорить без достаточного основания.’’: Высосать из пальца.

22. Укажите вариант, в котором НЕ пишется слитно: Людей было немало, но уборку территории завершили только к вечеру.

23. Укажите предложение с однородными определениями: Наступили туманные сизые сумерки.

24. Найдите бессоюзное сложное предложение, между частями которого ставится тире: От солнца бегать света не видать.

25. Косвенный вопрос передан в предложении: Мы спросили, как нам пройти в библиотеку.