- •От автора
- •Содержание
- •Введение
- •Глава 1. Выбор и формулирование темы магистерской диссертации
- •§ 1. Свобода и произвол выбора темы магистерского исследования
- •Контрольно-обучающее задание № 1
- •Сопоставление исходной информации, необходимой для выбора темы магистерской диссертации
- •§ 2. Определение магистрантом объекта и предмета своей нир
- •Контрольно-обучающее задание № 2
- •§ 3. Формулирование цели (целей) магистерского исследования
- •Контрольно-обучающее задание № 3
- •Итоговый вывод первой главы
- •Глава II. Программа диссертационного исследования.
- •§ 1. Программные задачи
- •Контрольно-обучающее задание № 4
- •§ 2. Типичные ошибки гипотезирования
- •Контрольно-обучающее задание № 5
- •§ 3. Теоретические основания магистерских нир
- •Контрольно-обучающее задание № 6
- •§ 4. Требования к методам и методике магистерского исследования
- •Продолжение таблицы 6
- •Контрольно-обучающее задание № 7
- •Глава III. Проведение магистрантом диссертационного исследования
- •§ 1. Планы-графики реализации полевого этапа нирм.
- •§ 2. Формы организации полевого этапа магистерских исследований.
- •§ 3. Недопустимые погрешности полевого этапа магистерских исследований
- •Контрольно-обучающее задание № 8
- •Глава IV. Написание и оформление текста магистерской диссертации.
- •§ 1. Значимость исследовательской программы для написания диссертации.
- •§ 2. Структура и объем магистерской диссертации
- •2.1.7. Положения, выносимые на публичную защиту
- •2.2. Основная часть магистерской диссертации
- •2.3. Заключение диссертации
- •2.4. Список использованной литературы
- •2.5. Приложения к диссертации
- •2.6. План изложения диссертации
- •§ 3. Стилистика диссертации
- •§ 4. Правила цитирования, представления таблиц и иллюстративного материала
- •§ 5. Распространенные филологические ошибки магистрантов
- •Контрольно-обучающее задание № 9
- •Глава V. Защита магистерской диссертации
- •§ 1. Процедуры экспертирования и защиты диссертации
- •Процедура публичной защиты
- •§ 2. Доклад диссертанта на публичной защите
- •§ 3. Автореферат магистерской диссертации
- •Контрольно-обучающее задание № 10
- •Заключение
- •Список использованной литературы
- •Приложение 1 Расшифровка примененных в тексте аббревиатур
- •Приложение 2 Образец титульного листа магистерских диссертаций
- •Приложение 3 Образец окончания последней страницы магистерской диссертации1
- •Приложение 4 Образец отзыва научного руководителя Отзыв
- •Приложение 5 Образец рецензии на магистерскую диссертацию Рецензия на диссертацию
- •Приложение 6 Справка о практическом внедрении предложений, содержащихся в диссертации Справка
- •Приложение 7 Справка учебно-методического кабинета фс АлтГу
- •Иванова Анна Васильевна
- •Автореферат
- •Приложение 10 Образец оформления окончания одиннадцатой страницы автореферата магистерской диссертации
- •I. Организационно-управленческие задачи
- •II. Управленческо-технологические задачи
- •III. Научно-исследовательские задачи
- •IV. Информационно-просветительские и образовательно-воспитательные задачи
- •Растов Юрий Ефимович Магистерская диссертация по социологии: Как ее подготовить, оформить и защитить?
- •656099 Г. Барнаул, ул. Димитрова, 66.
Контрольно-обучающее задание № 3
1. Попытайтесь самостоятельно сформулировать:
а) практическую цель своего магистерского исследования;
б) его теоретическую цель.
2. Подумайте, нет ли противоречия между теоретической и практической целями Вашего исследования.
3. Переформулируйте цели своего исследования в случае обнаружение их противоречивости.
4. Преобразуйте таблицу 2 в таблицу 3, дополнив ее столбцом, в котором Вы запишите возможные варианты формулировок цели (целей) своего исследования.
5. Заполните таблицу 3, отразив в ней те формулировки объекта, предмета и темы исследования, которые кажутся Вам наиболее предпочтительными после работы с таблицей 2.
Таблица 3
Корреспонденции объекта, предмета, цели(ей) и темы магистерского исследования
Варианты формулировок |
|||
объекта исследования |
предмета исследования |
цели (ей) |
темы исследования |
1 |
1. 2. 3. 4. 5. |
1. 2. 3. 4. 5. |
1. 2. 3. 4. 5. |
6. Убедитесь, что сформированная Вами цель (цели) исследования корреспондируется с предметом и объектом исследования.
7. Внесите коррективы в формулировки, помещенные в трех первых столбцах таблицы 3, повышающие меру соответствия друг другу объекта, предмета и цели исследования.
8. Вдумайтесь в вероятные формулировки темы Вашего исследования, зафиксированные в таблице 2; выберите ту из них, которая в наибольшей мере согласуется с целью (целями) исследования; в случае необходимости предложите новое наименование темы, выражающее не только предметно-объективную специфику магистерского исследования, но и его целевую(ые) установку(и).
9. Обсудите свои выводы с предполагаемым научным руководителем.
10. После получения его одобрения напишите заявление заведующему выпускающей кафедры с просьбой утвердить данную тему и научного руководителя.
В заявлении должна быть указана точная, окончательная, многократно выверенная (с учетом объекта, предмета и цели магистерского исследования) тема диссертации. Срок подачи этого заявления – последняя неделя первого семестра, приходящаяся на конец декабря.
Итоговый вывод первой главы
Студенты-социологи двух первых лет обучения, делая первые шаги приобщения к нашей науке, выполняют курсовые работы, суть которых состоит в сборе и осмыслении содержащейся в публикациях информации о каком-либо социальном явлении или процессе. Эти работы нельзя признать научными, т.к. они беспредметны и бесцельны в оговоренных в первой главе смыслах понятий «предмет» и «цель» социологического исследования.
Первые признаки научности присущи курсовым работам третьекурсников, выполняемых в процессе изучения методологии, методики и техники социологических исследований. Для выпускных бакалавриатских и дипломных работ обязательно требование не только четкого формулирования объекта и предмета исследования, но и полной исследовательской программы, а также описания итогов ее реализации. Заметим, что когда Вы выбирали (с помощью преподавателей) тему своей бакалавриатской работы, то учитывали объект и предмет, но не цель своего исследования (хотя определенная формулировка цели в Вашей исследовательской программе имелась).
Специфика формулирования темы магистерской диссертации состоит в необходимости отражения объектно-предметно-целевого содержания магистерского исследования. Сейчас Вам недостаточно понимания отличий между объектом и предметом магистерского исследования. Сейчас Вы достигли такого уровня научно-исследовательской компетенции, который предполагает умение:
1) подчинять свою НИР достижению какой-то научной цели;
2) отразить в своей формулировке темы диссертации трехипостасную (объектно-предметно-целевую) сущность своего исследования. Поэтому Вам надлежит искать новую формулировку магистерской НИР даже в том случае, когда Вы намерены исследовать ранее изучавшийся Вами объект с той или иной корректировкой предмета его анализа.
Означенная особенность тематики магистерских диссертаций проявляется при ее сопоставлении не только с низшими, но и с высшими уровнями социологических НИР. В названиях диссертаций, представляемых на соискание ученых степеней кандидата и доктора социологических наук, отражается (при всей их краткости) и объект, и предмет, и цель(и), и наиболее значительная(ые) задача(и), а иногда, и гипотеза-основание диссертационного исследования.
Определение темы магистерских диссертаций –дело сложное, требующее знания поставленных, решенных и неизученных социологией вопросов, углубленного анализа социологических публикаций, серьезных раздумий над объектом, предметом и целью магистерского исследования, мотивированного желания и психологического настроя на познание определенной (а не любой другой) социальной проблемы. Если тема продумана, прочувствована, выстрадана диссертантом, то она будет успешно выполнена, естественно, при условии разработки и реализации толковой программы магистерского исследования.