
- •Календарно-тематичне планування Навчальний рік______ Семестр 1 Вчитель ________________________________________________Клас___________ Підручник: New Opportunities Intermediate
- •New Opportunities Intermediate
- •New Opportunities Intermediate
- •New Opportunities Intermediate
- •New Opportunities Intermediate
- •New Opportunities Intermediate
- •New Opportunities Intermediate
- •New Opportunities Intermediate
- •New Opportunities Intermediate
New Opportunities Intermediate
Дата/ уроки |
Тематика ситуативного спілкування |
Мовленнєві функції |
Соціокультурні / загальнонавчальні компетенції |
Лінгвістичні компетенції |
Мовленнєва компетенція |
Домашнє завдання |
||
Лексика |
Граматика/Фонетика |
Аудіювання/ Читання |
Письмо |
|||||
|
UNIT 23 Personality |
Характеризувати якості особистості |
Уважно стежити за презентованою інформацією |
Риси характеру. SB ex.2 p.74 |
Always та Present Continuous. Повторення |
Слухати, відмітити правильні відповіді SB ex.5 p.74 Слухати та заповнити пропуски SB ex.6 p.75 |
Напишіть автобіографію |
LPB p.58 |
|
UNIT 24 Communication Workshops |
Надати характеристику відомої людини (зовнішність, риси характеру) |
Розвиток зв’язного мовлення. Проблеми підліткового віку |
Geniuses, impatient, generous SB p.77 |
Сполучники |
Слухати, відповідати на запитання SB ex.3 p.77 Читати та відповідати на запитання SB ex.1 p.78 |
Написати про людину, яку ви добре знаєте SB p.77 |
LPB p.59 |
|
Culture Corner 6 |
Висловлювати своє ставлення до вчинків, думок, позиції інших людей |
Виховувати відповідальність за світ, в якому ми живемо |
Observe, survive, impose, demand. SB p.79 |
Минулий час модальних дієслів. Language Problem Solving 6 |
Читати, знайти правильну відповідь SB ex.1 p.79. Слухати пісню SB ex.2 p.79 |
Написати про те, що хотілось би змінити в своєму житті |
LPB p.60 |
|
Тематична атестація Test 6 |
Описувати людей з опорою на фотографії |
Активно вживати мову, що вивчається |
Узагальнення лексичного матеріалу |
Test 6 TB p.157 Exam Zone PB p.61-64 Трансформація речень Формування слів. |
Читати та вибрати правильні відповіді PB ex.3 p.63 |
Написати лист PB p.64 |
|
|
Тема: Шкільне життя. Module7 Learning UNIT 25 Get learning! |
Розказати про своє вміння вчитися |
Інформаційно-технологічні винаходи |
Embarrassing, zero gravity, weird, harp SB ex.1 p.81 |
Дієслова get, have, make, take. |
Читати SB ex.6 p.83 Відповідати на запитання SB ex.7 p.83 Слухати SB ex.3 p.81 |
Написати про свої результати у вивченні англійської |
LPB p.65-67 |
|
UNIT 26 Teachers |
Розказувати про свій життєвий досвід. |
Уважно стежити за презентованою інформацією |
Inspiration, effort, enthusiasm, launch, confidence SB p.84 |
Умовні речення 3 типу |
Читати та знайти правильну відповідь SB ex.3 p.84 |
Написати про улюбленого вчителя |
LPB p.68-69 |
|
UNIT 27 Schools |
Розказати про проблеми своє школи. Висловлювання |
Формування толерантного ставлення до протилежних думок |
Assessment, choir, science laboratories. SB ex.1 p.86 |
Фразеологічні дієслова |
Слухати та відповідати на запитання SB ex.3 p86 SB ex 11 p 87 |
Написати параграф про шкільне життя |
LPB p.70 |