Тема 8. Криминалистическое исследование документов (криминалистическая документология)

Задание № 1. Дайте понятия:

Документ – это неодушевленный предмет, который при определенных обстоятельствах может служить доказательством прежде всего причины его собственного возникновения или условий существования. .

Перечислите реквизиты документа:

оттиски штампов, печатей; подписи правомочных лиц; сведения о порядке составления и изготовления документа (номер типографского заказа, объем тиража и т.п.); форма, обязательная для некоторых документов (доверенность, накладная и т.п.) .

Перечислите правила осмотра документов, разработанные в криминалистике:

1. Определение наименования, вида и назначения документа, а также ознакомление с его содержанием; .

2. Проверка соответствия содержания другим реквизитам документа; .

3. Проверка на наличие признаков материального подлога; .

4. Фиксация полученных результатов в протоколе. .

Перечислите основные правила работы с документами - вещественными доказательствами:

1. Необходимо произвести подробное описание документа в протоколе процессуального действия, а также его фотографирование; .

2. Нельзя делать на документах каких-либо пометок, подчисток, подчеркиваний, других исправлений и поправок; .

3. Хранить документы рекомендуется в развернутом виде, в случае, если это невозможно, то складывается документ либо по старым складкам, либо таким образом, чтобы в складки не попали письменные знаки и реквизиты; .

4. В дело следует подшивать не сами документы, а пакеты, в которых они находятся; .

5. Для прочтения текста документа следует применять методы которые не видоизменяют документ; .

6. Необходимо оберегать документ от длительного воздействия солнечного света, влажности и высокой температуры. .

Задание № 2. В представленном образце рукописного текста охарактеризуйте признаки письменной речи

Характеристика признаков письменной речи

Общие признаки письменной речи					Частные признаки
Степень развития стилистических навыков письма – (характеризуют язык текста, стиль изложения).	Индивидуальный стиль
	Функциональный стиль		Научный; Публицистический; Производственно-технический; Разговорно-бытовой; Литературно-художественный; Профессиональный; Характерный для преступной среды и др.
Степень развития лексических навыков письма – (характеризуют особенности использования языковых средств письменной речи).		архаизмы
		проффесионализмы
		диалектизмы или провинциализмы
		варваризмы
		арготизмы
		вульгаризмы
		неологизмы
		слова-паразиты
Степень развития грамматических навыков письма – (отражают знание исполнителем грамматических правил письма). Общий уровень грамотности автора определяется как низкий, средний, высокий (орфографические, синтаксические, пунктуационные ошибки).		Высокая: Отсутствие ошибок; 1-2 орфографические или пунктуационные ошибки; 1-2 синтаксические ошибки.
		Средняя: не более 4 грубых орфографических или пунктуационных ошибок; 3-5 синтаксических ошибок.
		Низкая: 6 и более орфографических или пунктуационных ошибок; 6 и более синтаксических ошибок.

Задание № 3. Дайте понятия:

Письмо – это мысль человека, зафиксированная при помощи графических знаков и правил их сочетания .

Почерк – это индивидуальная, динамически устойчивая программа графической техники письма, в основе которой лежит зрительно-двигательный образ выполнения рукописи, реализуемая с помощью системы движений .

Основные свойства почерка – это устойчивость и индивидуальность. В основу устойчивости ложиться относительная прочность письменного двигательного навыка .