4.4. Оценка эффективности результатов выполнения дипломной исследовательской работы методом сравнения

Большое число исследовательских работ так или иначе связано с рекомендацией нового (или совершенствования старого) метода производства продукта или исследования свойств веществ. В этом случае необходимо доказать, что разработанный, усовершенствованный, выработанный метод производства или метод измерения свойств является эффективным (прогрессивным), т.е. лучшим среди известных в настоящее время.

К требованиям, которым должен отвечать метод, относятся:

• основанность его на современных достижениях науки и техники;

• обеспечение получения продукции требуемого качества;

• повышение технического уровня производства, его автоматизация и механизация;

• обеспечение поточности и непрерывности производства, полной загрузки оборудования;

• внедрение передовых форм организации производства и труда;

• использование доступного и экономичного сырья;

• обеспечение минимального расхода материалов, энергии, трудовых ресурсов.

Метод должен быть по основным технико-экономическим показателям лучше и эффективнее других, обеспечивать снижение себестоимости продукции, увеличение прибыли и рентабельности, рост производительности труда, улучшение условий труда рабочих и т.д.

Оценка научно-технической и экономической эффективности дипломной работы может быть проведена путем сравнения существующих методов и способов процессов производства, измерения или исследования, режимов выполнения работ, технологий изготовления, методов контроля параметров и т.д. с предлагаемыми. К ним относятся, например:

1. Методы напыления (металлизации):

– магнетронного напыления;

– электронно-лучевой метод;

– метод вакуумного испарения.

2. Методы эпитаксии:

– жидкофазная эпитаксия;

– газофазная эпитаксия;

– диффузионная.

3. Методы травления:

– плазмо-химическое;

– реактивное ионно-лучевое;

– химическое.

4. Способы получения материалов:

– направленной кристаллизации;

– холодного прессования;

– синтеза материалов в печи с индукционным нагревом.

5. Методы контроля неоднородности полупроводниковых материалов:

– метод растекания;

– двух- и четырехзондовые методы;

– метод фотопроводимости;

– метод «шагающего зонда» (однозондовый).

6. Методы контроля параметров полупроводниковых (глубоких уровней):

– метод фотолюминесценции;

– метод Холла;

– метод термостимулирования ёмкости и целый ряд других.

При сравнении традиционных и вновь разрабатываемых методов по качественным характеристикам и количественным показателям сравнительными качественными характеристиками могут служить следующие:

1) точность измерений; 2) трудоемкость; 3) простота или сложность; 4) оперативность выполнения; 5) экономичность; 6) надеж-ность; 7) информативность; 8) технологическая гибкость; 9) обнару-жительная способность; 10) вредность процессов и др.

Они оцениваются в трех- или пятибалльной системе и суммируются по каждому сравниваемому методу.

Количественными показателями являются:

1. Капитальные затраты.

2. Текущие затраты на:

– основные и вспомогательные материалы, сырье, полуфабрикаты;

– электроэнергию;

– заработную плату исполнителей и обслуживающего персонала;

– содержание и эксплуатацию оборудования.

3. Накладные расходы.

Здесь, как правило, проводится сравнение по тем количественным показателям, по которым имеется определенное расхождение в сравниваемых методах.

После составления двух таблиц – качественных характеристик и количественных показателей – по приведенным в них данным рассчитываются приведенные затраты по сравнительным методам:

, (4.57)

где – приведенные затраты, руб.; – сумма текущих затрат, руб.; – нормативный коэффициент эффективности капитальных вложений, равный 0,24; – капитальные вложения, руб; – время выполнения работы или работы установки для по- лучения равных объемов экспериментальных результатов по каждому методу; – время выполнения дипломной работы; – относительный показатель качественных характеристик по каждому методу.

По итогам расчетов приведенных затрат наиболее эффективным признается метод, имеющий минимальное значение приведенных затрат.

Примеры наиболее часто встречающихся вариантов определения экономической оценки результатов дипломных работ для различных специальностей и направлений исследований даны в Приложении 5.