Литература

№/п

Наименование источника

Определение творческого мышления

Отличие творческого мышления от репродуктивного

Условия, способствующие творческому мышлению

Причины,

препятствующие творческому мышлению

Методы исследования творческого мышления

Собственные

заметки

1

2

3

4

5

6

7

8

1.

Словарь практического психолог /Сост. С.Ю.Головин.- Минск: Харвест, 1997.-800с.

«Мышление творческое - один из видов мышления, характерный созданием субъективно нового продукта и новообразовательной деятельности по его созданию». С.318

«Мышление творческое отличается от процессов применения готовых знаний и умений, называемых мышлением репродуктивным».

С. 318

___

__

«Наиболее известны тесты креативности –Дж.Гилфорда и Е. Торенса»

С.692

Есть…тесты креативности, «в основу которых кладется диагностика способности продуцировать новые необычные идеи…»

С. 692

2.

Немов Р.С. Психология: Учеб.для студентов высш.пед.заведений: В 3 кн.-М.: Просвещение: Владос, 2000.-Кн.1. Общие основы психологии.-576с.

«Творческое мышление – вид мышления, связанный с созданием или открытием чего-либо нового». С. 570

«Он (Дж.Гилфорд) считал, что, творческость мышления связана с доминированием в нем четырех особенностей:

А.Оригинальность, нетривиальность, необычность высказываемых идей

Б. Семантическая гибкость, т.е. способность видеть объект под новым углом зрения, обнаруживать его новое использование, расширять функциональное применение на практике.

В. Образная адаптивная гибкость, т.е. способность изменить восприятие объекта таким образом, чтобы видеть его новые скрытые от наблюдения стороны.

Г. Семантическая спонтанная гибкость, т.е. способность продуцировать разнообразные идеи в неопределенной ситуации, в частности такой, которая не содержит ориентиров для этих идей». С.243

«Чувство успеха для усиления интеллектуальных потенций людей столь же необходимо, как и ощущение правильности какого-либо движения для его усвоения. …При оптимальной мотивации и соответствующем уровне эмоционального воздействия. …Чем больше знаний имеет человек, тем разнообразней будут его подходы к решению творческих задач». С.244

«1. Склонность к конформизму….

2.Боязнь оказаться «белой вороной».

3.Боязнь показаться слишком экстравагантным.

4. Боязнь возмездия со стороны другого человека…

5. Завышенная оценка значимости своих собственных идей.

6. Высокоразвитая тревожность…

7. …Критическая тенденция слишком выражена…». С. 244-245.

Семантическая (греч. Semanticos –обозначающий) смысловая, тносящаяся к значению слова.Указаны методы изучения интеллекта. Приведены конкретные примеры изучения творческого мышления.