- •Методические указания
- •Прилагательное Степени сравнения
- •Образование степеней сравнения прилагательных не по общим правилам
- •Вариант 1
- •IX. Выполните тест по теме “Предлоги”.
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Модальные глаголы и их эквиваленты
- •Лексический комментарий
- •II. А) Сопоставьте каждое слово из левой колонки с его синонимом из правой колонки.
- •VIII. Выберите один правильный вариант ответа.
- •IX. Выберите один правильный вариант ответа.
- •Лексический комментарий
- •I. Запомните следующие слова и составьте с ними 5 предложений
- •Практика
- •Прочитайте и переведите текст. Сделайте полный письменный перевод 2 и 4 абзацев.
- •IV. Ответьте на вопросы к тексту:
- •V. Бегло прочитав текст, выберите правильный вариант
- •VI. Расставьте абзацы этого текста в правильном порядке. Первый абзац - это b.
- •VII. Верные реплики к данным высказываниям – это:
- •VIII. Выберите один правильный вариант ответа:
- •IX. Выберите один правильный вариант ответа.
- •X. Выберите правильный вариант ответа:
- •Вариант III Лексический комментарий
- •I. Запомните следующие слова и составьте с ними 5 предложений
- •Практика
- •A) Сопоставьте каждое слово из левой колонки с его синонимом из правой колонки.
- •III. Прочитайте и переведите текст. Сделайте полный письменный перевод 1 и 3 абзацев.
- •IV. Ответьте на вопросы к тексту:
- •V. Бегло прочитав текст , выберите правильный вариант ответа.
- •VI. Расставьте абзацы этого текста в правильном порядке. Первый абзац - это b.
- •VII. Верные реплики к данным высказываниям – это:
- •VIII. Выберите один правильный вариант ответа.
- •IX. Выберите один правильный вариант ответа.
- •X. Выберите один правильный вариант ответа.
- •Библиографический список
- •Английский язык
- •394000, Воронеж, пр. Революции, 19
Вариант III Лексический комментарий
I. Запомните следующие слова и составьте с ними 5 предложений
Nouns |
Существительные |
Introduction |
Представление, знакомство |
Behaviour |
Поведение |
Well-being |
Благополучие |
Greeting |
Приветствие |
Habit |
Привычка, обычай |
Conversation |
Разговор, беседа |
Indiffirence |
Равнодушие, безразличие |
Visitor |
Гость, посетитель |
Participant |
Участник |
Verbs |
Глаголы |
Treat with |
Рассматривать, подвергать действию |
Discourage |
Отговаривать, отсоветовать |
Confuse |
Производить беспорядок, спутывать, приводить в замешательство |
Emphasize |
Подчеркивать, придавать особое значение |
Include in |
Содержать (в себе), включать |
Gesticulate |
Жестикулировать |
Adjectives& Adverbs |
Прилагательные и наречия |
Emotional |
Эмоциональный, взволнованный |
Coventional |
Условный, общепринятый |
Gently |
Мягко, нежно |
Awkward |
Неудобный, неловкий |
Hospitable |
Гостеприимный |
Sincere |
Чистосердечный, искренний |
Talkative |
Разговорчивый, общительный |
Практика
A) Сопоставьте каждое слово из левой колонки с его синонимом из правой колонки.
to encourage |
governor |
ruler |
to bridge |
to span |
to support |
way |
country |
out-of-date |
in accordance with |
state |
old-fashioned |
in keeping with |
road |
б) Приведите в соответствие слова из левой колонки с их толкованием из правой колонки.
optimistic (adj.) |
maintains one’s stance firmly in spite or opposition of difficulty |
enthusiastic (adj.) |
behaves rationally |
consistent (adj.) |
practices taking advantage of any opportunity to achieve an end usually with little or no regard for moral principles |
persistent (adj.) |
feels confident about the future |
opportunistic (adj.) |
believes in the superiority of one’s own ethnic group |
ethnocentric (adj.) |
shows a lot of enthusiasm and energy |
arrogant (adj.) |
is overly convinced of one’s own superiority |