
- •1. Хх век: духовно-интеллектуальная жизнь и литературное творчество.
- •2. Судьба реализма в словесном искусстве XX века.
- •3.Модернизм как феномен культуры XX века.
- •4.«Массовая литература»: социальные, психологические и художественные
- •5. Основные направления творчества и многообразие жанров «массовой»
- •6. Художник XX века как новый тип творческой личности.
- •7.Духовноинтеллектуальная природа человека XX века и литературное творчество.
- •9. Творческая эволюция г.Аполлинера от «Алкоголей» до «Каллиграмм»
- •12. «В поисках утраченного времени»
- •13. Роман м.Пруста «в поисках утраченного времени».
- •14. Своеобразие реализма во французском романе 20 - 30-х годов.
- •15. «Социалистический реализм»
- •16. Проблема гуманизма в произведениях а. Де Сент-Экзюпери
- •17. Экспрессионизм в Германии
- •18. Социальные и гуманистические проблемы в романной прозе Германии 20 -30-х
- •19. Творчество Кафки
- •20. Модернизм и литература Великобритании первой половины XX века.
- •21. Поэзия т.С. Элиота
- •22. Пути развития реалистического творчества в литературе Великобритании первой половины хх века.
- •23. «Улисс» Дж. Джойса – «революционный» роман XX века.
- •24. Проблема «потерянного поколения» в романной прозе 20 – 30-х годов.
- •25. Отражение событий первой мировой войны в прозе 20 – 30-х гг.:
- •26. Модернизм в литературе сша.
- •27.Многообразие художественных форм в творчестве писателей сша
- •28. Американская действительность в театре ю. О’ Нила.
- •29. У. Фолкнер – писатель «южной темы».
- •30. Принципы «эпического театра» б. Брехта
- •31. Жанр философско-интеллектуального романа в творчестве т. Манна
- •36 Проблема личности и образ человека в литературном творчестве второй половины XX
- •32. Экзистенциализм во французской литературе.
- •33. Своеобразие модернизма во французском «новом романе».
- •35. Постмодернизм: философская основа, миропонимание и эстетика.
- •39. Литература «на пограничье»: творчество на рубеже XX-XXI веков.
- •38. Жанровая полифония и полистилистика
- •37.Многообразие жанровых форм романа в литературе последних десятилетий,
26. Модернизм в литературе сша.
Модернистов характеризует неверие в способность человека противостоять бездушию и разрушительной мощи окружающего мира. Гуманистически ценности признаются устаревшими. Поступки и поведение человека обусловлены у модернистов прежде всего его биологической природой, которая полагается несовершенной и лишающей человека надежды на счастье. Модернизм провозглашает технику «нового сознания» единственно верным способом познания индивидуальности. Модернизм идет по пути дегуманизации. Отказ от стереотипов и систем.
Для модернистов взгляд на мир связан с глубоким убеждением в том, что существование в целом и экзистенционально, и антологически бессмысленно. Сущность мира и мировоззрения – это абсурд или хаос, бессмысленность существования, бесцельность, тупик. Представление о мире и о человеке как абсурдность в абсурдном мире. Существование не имеет ни смысла, ни цели. Жизнь человека – это трагичное существование, т. к. человек обречен на одиночество, он отчужден. Как модернисты в США себя проявили Э. Паунд, г. Стайн, Г. Миллер. Паунд является теоретиком поэзии. Паунд сильно повлиял на американскую поэтическую традицию, прежде всего в лице Т. Элиот. Его стихи состоят из серии поэтических аллюзий, имитирующих старых мастеров, например, Данте. В эстетике удержался его формалистический лозунг – «Поэзия – это новость, которая всегда нова.»
Модернистским принципом может быть и принцип формы, которая возведена в абсолютный закон, самодостаточна, определяет эмпирическую реальность. Таким принципом пользовалась Г. Стайн. Здесь царит форма синтаксических построений и конструкций, когда Стайн применяет или не применяет знаки препинания. Ее называют поэтом предложения или фразы. Формальные моменты заменяют реальность. Форма – реальность. Форма бесконечна в развитии и видоизменении.
27.Многообразие художественных форм в творчестве писателей сша
К началу ХХ века США становятся самой богатой страной капиталистического мира. Особенности исторического развития Америки, наличие «свободных земель» на Западе, военные поставки в ходе первой мировой войны были причинами, вследствие которых США стали центром капиталистического мира.
В начале ХХ века в Америке господствует литература декаданса, реалистическая литература находится на стадии оформления.
Драйзер считал, что в обществе сильна романтика наживы, преобладает уверенность, что существующая система самая лучшая, Голливуд держит мертвой хваткой не только кинематографию, но и литературу; в американской литературе никто никогда не работает, нет бедности, а трудности разрешаются при помощи разных интриг.
Декадентское искусство поддерживали представители «бостонской школы», которую возглавляли редакции многих крупных газет и журналов, они пропагандировали «чистое искусство».Тем не менее, реалистическая литература существовала: Марк Твен, Э. Синклер, Дж. Лондон. США объявили о вступлении в первую мировую войну в апреле 1917 года, а участие в военных действиях приняли за несколько месяцев до подписания перемирия. Америка не воевала на своей территории, но ее литература не прошла мимо «потерянного поколения». Проблемы, связанные с войной, пафос войны, ее герои вошли не только в книги тех писателей, которые воевали на фронтах Европы, как Э. Хемингуэй, но и затронули широкий круг писателей и произведений, переплелись с другими проблемами, специфическими для Америки, с темой больших денег в Америке 20-х годов и крахом Американской мечты. Война вызвала горечь и гнев, помогла прозреть и увидеть истинную цену вещей, ложь и придуманность официальных лозунгов.
Свое наиболее правдивое и глубокое отражение бурные 30-е гг. находят в творчестве Э. Хемингуэя, У. Фолкнера, Дж. Стейнбека, А. Миллера, С, Фицджеральда.
Характерной чертой американских реалистов было то, что, заимствуя некоторые формальные особенности модернистского романа, они сохраняют эстетические принципы критического реализма: умение создавать типы огромного социального значения, показывать глубоко типические для американской действительности обстоятельства провинциальной и столичной жизни; умение изображать жизнь как противоречивый процесс, как постоянную борьбу и действие, в отличие от декадентского романа, который заменяет изображение социальных противоречий уходом во внутренний мир героя, в область подсознательного.
Первая половина ХХ века оказалась плодотворной для развития всех направлений в американской литературе, открыла имена Т. Вулфа, У. Фолкнера, Ю. О'Нила, Э. Хемингуэя, Ф. С. Фицджеральда, Д. Стейнбека. Их произведения упрочили европейскую известность и всемирный авторитет литературы США.
Тема Американской мечты и Американской трагедии логически влечет за собой появление проблемы патологического восхваления патриотами всего американского и чувства страха и подавленности обитателей маленьких городков, вынужденных нести на себе бремя «здорового американизма».
Драйзер считал, что американская действительность при кажущемся внешнем благополучии трагична и ужасна, по его мнению, задачей реалистических писателей является описание всех сторон американской жизни: не только спорт, жизнь Голливуда, создание трестов и корпорация, появление новых автомобилей, но и «ад и чистилище» американской жизни.
Путь от Американской мечты к Американской трагедии, исследованный Драйзером, - главное художественное открытие всего творчества писателя.
В центре романа - история рядового американца Клайда Гриффитса, сына бедных родителей. В ней две части: преступление и наказание. В основе романа детективная фабула, однако расследование преступления не таит в себе обычного вопроса «Кто убил?»: преступник читателю известен. Преступление описано столь же тщательно, как и его расследование.
Роман «Американская трагедия» стал одной из вершин реализма Драйзера: глубокий психологизм романа тесно связан с социальным анализом, писатель показывает формирование духовного облика человека под влиянием окружающей среды.