МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИКЛАДНОЙ БИОТЕХНОЛОГИИ
ОБЩАЯ БИОЛОГИЯ
ЗООЛОГИЯ
Методические указания для слушателей подготовительного отделения, подготовительных вечерних и заочных курсов
МОСКВА 2005
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИКЛАДНОЙ БИОТЕХНОЛОГИИ
ОБЩАЯ БИОЛОГИЯ
ЗООЛОГИЯ
Методические указания для слушателей подготовительного отделения, подготовительных вечерних и заочных курсов
МОСКВА 2005
Составители: Н.В Лулкова, доц., Т.Д.Ноздрина, доц., ЮЛ.Жарова, доц., И.П.Головкина, доц.
Чулкова Надежда Владимировна и др.
Методические указания для слушателей подготовительного отделения, подготовительных вечерних и заочных курсов разработаны на основании программы для поступающих в вузы с целью оказания помощи в повторении и обобщении знаний.
Методические указания содержат последовательное изложение основных вопросов по разделу "Зоология" в соответствии с программой для поступающих в высшие учебные заведения.
©МГУПБ, 2001 © МГУПБ, 2005
Общая биология
Зоология
Методические указания для слушателей подготовительного отделения,
подготовительных курсов и абитуриентов
В авторской редакции
Подписано в печать 05.01.2004. Формат 60x84 1/16.
Печать офсетная. Усл. печ. л. 6,0. Уч.-изд. л. 5,8.
ЪаШ4фЬо-А • Тираж 100 экз. Изд. №3.
МГУПБ. 109316. Москва, ул. Талалихина, 33.
ПБОЮЛ "Митрофанов Р.В.". 109316. Москва, ул. Талалихина 33
ВВЕДЕНИЕ
Зоология - наука о животном мире планеты. Она изучает внешнее и внутреннее строение, образ жизни, размножение, развитие животных, их распространение на земном шаре и практическое значение.
Зоология как комплексная дисциплина включает ряд самостоятельных разделов. Морфология изучает строение животных, физиология - процессы их жизнедеятельности, экология взаимоотношения животных с окружающей средой и различные формы их приспособления к среде, генетика - закономерности наследственности и изменчивости у животных, систематика - естественную систему животных со всеми их родственными отношениями, позволяющими установить происхождение различных групп. Зоологию подразделяют на отдельные дисциплины и по объектам изучения: протозоология изучает одноклеточных простейших, энтомология - насекомых, ихтиология - рыб, орнитология - птиц и т.д.
Зоология теснейшим образом связана с практической деятельностью человека: позволяет лучше использовать полезных животных и более успешно вести борьбу с вредными животными. Следует помнить, что понятия вредный и полезный относительны (одно и то же животное в одних случаях может быть полезным, а в других - вредным).
Особый интерес представляет вопрос о сходстве между животными и растениями: в состав тех и других сходит более 90 элементов периодической системы элементов Менделеева; характерны рост, обмен веществ, раздражимость, наследственность, изменчивость, движение; имеют общих предков (о чем свидетельствует видимое отсутствие различий между низшими одноклеточными водорослями и одноклеточными простейшими животными). Отличительные особенности растений от животных представлены в табл. 1.
В настоящее время описано около 2 млн. видов. Разобраться во всем многообразии фауны (совокупность животных) Земли позволяет систематика.
Систематика животных отражает историческое (эволюционное) развитие животного мира. Основные систематические категории -надцарство, царство, подцарство, тип, класс, отряд, семейство, род, вид.
Таблица 1 Основные черты различия между растительными и животными организмами
Причины |
Зеленые растения |
Животные |
Способ питания Обмен веществ
Целлюлозная клеточная оболочка Способность к |росту Способность к передвижению
Активность в поисках пищи Роль в цепи пи- тания |Высшая нервная деятельность Индивидуальное |
Автотрофное За счет расщепления органических веществ, образующихся в процессе фотосинтеза из неорганических Имеется
На протяжении всей жизни
Не перемещаются, кроме жгутиковых организмов; тропизмы, таксисы Не активны
Продуценты
Отсутствует
Зигота - зародыш - проросток - молодое растений - цветущее растений - плодоносящее растений - стареющее растение - отмершее растение |
Гетеротрофное За счет расщепления ор~ ганических веществ, полученных с пищей
Отсутствует
У большинства - только в молодом возрасте Активное передвижение
Активны
Консументы
Имеется (кроме низкоорганизованных) Зигота - зародыш - личи- нка - молодое животное - взрослое животное -половозрелое активное животное - стареющее животное - смерть |
Системы органов |
Вегетативные органы: лист, стебель, корень Репродуктивные органы: цветок, плод, семя |
Соматические: опорно-двигательная, кровеносная, дыхательная, пищеварительная, выделительная, покровная, эндокринная, нервная и органы чувств Репродуктивные: половая |
Ткани |
Образовательная, покровная, проводящая, механическая, основная |
Эпителиальная, мышечная, соединительная, нервная |
Отряды плацентарных. Насекомоядные и рукокрылые. Грызуны. Зайцеообразные. Хищные. Ластоногие и китообразные. Копытные. Приматы.
Роль млекопитающих в природе и жизни человека, их охрана.
Сельскохозяйственные животные класса млекопитающие. Крупный рогатый скот, овцы, свиньи, лошади. Происхождение домашних животных. Содержание, кормление и разведение
Среда обитания рыб. Особенности внешнего строения, скелета и мускулатуры. Полость тела. Особенности строения систем внутренних органов в связи с их функциями. Обмен веществ. Нервная система и органы чувств. Рефлексы. Поведение.
Размножение, нерест и развитие. Забота о потомстве. Приспособленность рыб к среде обитания. Миграции. Многообразие рыб.
Общая характеристика класса.
Хозяйственное значение рыб. Искусственное разведение рыб, прудоводство. Охрана рыб;
Класс Земноводные
Лягушка. Особенности строения, передвижения в связи со средой обитания. Нервная система и органы чувств. Размножение и развитие.
Многообразие земноводных, их происхождение значение и охрана. . Общая характеристика класса.
Класс Пресмыкающихся
Ящерица. Среда обитания, особенности строения, размножения, поведения в связи с жизнью на суше. Регенерация.
Многообразие современных пресмыкающихся, их практическое значение и охрана. Происхождение пресмыкающихся. Древние пресмыкающиеся: динозавры, зверозубые ящеры.
Общая характеристика класса.
Класс Птицы
Внешнее строение, скелет, мускулатура. Особенности внутреннего строения, обмена веществ птицы, связанные с полетом. Усложнение нервной системы, органов чувств; поведение птиц. } Размножение и развитие. Забота о потомстве.
Приспособленность птиц к сезонным явлениям природы (гнездование, кочевки, перелеты). Происхождение птиц
Общая характеристика класса.
Роль птиц в природе и жизни человека
охране птиц.
Птицеводство. Происхождение домашних птиц.
Класс Млекопитающие
Особенности внешнего строения, скелета, мускулатуры, внутреннего строения, обмена веществ млекопитающего. Усложнение нервной системы, органов чувств, поведения. Размножение и развитие, забота о потомстве.
Общая характеристика класса.
Происхождение млекопитающих, Первозвери. Сумчатые.
ПОДЦАРСТВО ОДНОКЛЕТОЧНЫЕ (ПРОСТЕЙШИЕ)
Простейшие - представители животного мира на клеточном уровне организации. Общее число видов - свыше 30 тысяч.