Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Тест нормы совр языка.docx
Скачиваний:
14
Добавлен:
06.09.2019
Размер:
22.56 Кб
Скачать

ТЕСТ

Нормы современного русского литературного языка

Внимание! Если варианты ответов обозначены цифрами, то правильный ответ один, а если прописными буквами (А, Б, В, Г), то не менее двух.

Вариант 1

1. В каком предложении вместо слова ПРЕДСТАВИТЬ нужно употребить ПРЕДОСТАВИТЬ?

1) Представьте гостям вашего друга. 2) Актер умел представить пение соловья.

3) Вы должны срочно представить отчет о командировке.

4) Я представил вам право самостоятельно решать эти вопросы.

2.Нарушение лексических норм есть в предложении

1) Бригада работала строго по графику.

2) Свободные вакансии у нас есть – приносите документы.

3) В объявлении неточно указано время собрания.

4) Библиотека пополнилась новыми изданиями.

3. Значение БЕЗОБИДНЫЙ, КРОТКИЙ имеет фразеологизм

1) волк в овечьей шкуре 2) заячья душа

3) тише воды, ниже травы 4) хоть кол на голове теши

4. Слово ДИССИДЕНТ имеет значение

1) вкладчик инвестиций 3) инакомыслящий человек

2) торговый посредник 4) никчемный человек

5. Укажите случаи лексической несочетаемости

1) допустить ошибку 3) допустить промах

2) допустить грубость 4) допустить недоверие

6. Укажите предложение без лексической ошибки

1) В кармане у него было всего 80 рублей денег.

2) В нашем распоряжении было 80 рублей казенных денег.

3) Последние заморозки в этом районе отмечаются в марте месяце.

4) Занятия художественной гимнастикой помогают вырабатывать верную осанку.

7. Лексическая сочетаемость слов не нарушена в сочетаниях

А) продолжтельный период В) возместить материальный ущерб

Б) повысить кругозор Г) достигнутые недостатки

8, Синтаксические нормы не нарушены в предложении

А) Остальные полдома уцелели от пожара.

Б) Большинство моих друзей были студенты старших курсов.

В) Остальные полдома уцелело от пожара.

Г) В 2008 году наш институт окончили триста один студент.

9. Грамматическая ошибка допущена в предложении

1) Деревья, колеблющие ветром, тихо шелестели.

2) Утка, ловко нырнув, ушла под воду, а хищник взмыл кверху, потом застыл над озером, мелко трепеща крыльями.

3) Росшие у ручья незабудки зацвели.

4) На картине Шишкина «Рожь» запечатлено приволье русской природы.

10. Синонимами к словам ПРОПАСТЬ, ИСЧЕЗНУТЬ являются фразеологизмы

А) протянуть ноги В) поминай как звали

Б) как сквозь землю провалился Г) не показывать глаз

11. Грамматическая ошибка допущена в словосочетании

1) двое девочек 3) двое больных

2) двое детей 4) нас двое

12. Имеет окончание -а/-я в форме именительного падежа множественного числа слово

1) детектор 2) аэропорт 3) инженер 4) директор

13. Ошибка в таких сочетаниях слов, как ОБРЕЧЕН НА УСПЕХ, УЛУЧШИТЬ СВОЙ РЕКОРД называется

1) тавтология 3) лексический повтор

2) плеоназм 4) нарушение лексической сочетаемости

14. Речевая ошибка допущена в предложении

!) Пассажиры отдыхали в парусиновых шезлонгах на палубе комфортабельного лайнера.

2) Ровный ряд матовых плафонов тускло освещал коридор госпиталя.

3) Спортсмен выполнил свои упражнения с апломбом.

4) Большая группа туристов возвращалась на базу после изнурительного похода.

15. Укажите предложения без грамматических ошибок

А) Катерина поделилась о своих переживаниях с Варварой.

Б) В центре романа – герой, который противостоит и вступает в конфликт с обществом.

В) В последнем номере журнала напечатана рецензия на новый роман А.Волоса.

Г) Этой весной в наших местах ожидаются сильные паводки.

16. Укажите грамматически правильное продолжение предложения

Получив начальное домашнее образование в Москве,

1) Радищева зачислили в петербургский Пажеский корпус.

2) двенадцатилетний Радищев поступил в Пажеский корпус.

3) этого было достаточно для поступления в Пажеский корпус.

4) дальнейшее обучение Радищева проходило в Петербурге и за границей.

17. Найдите предложения без речевых ошибок

А) Нелегкой была судьба обеих героинь.

Б) Эта книга не только имеет познавательную ценность, но и эстетическую.

В) Взволнованные монологи Чацкого обращены к дворянству, которые не хотят перемен.

Г) Дорогу перегородило поваленное бурей дерево.

18. В каком ряду есть ошибки в образовании формы слова

1) апельсинов, помидоров, джинсов, ожерелий

2) армян, якутов, бурят, киргизов

3) веществ, вишен, кедов, миль

4) бюллетеней, пассатижей, оладий, курантов

!9. В каком ряду нет ошибок в образовании формы слова (в скобках фамилия в И.п.)

Люблю слушать песни в исполнении

А) Александра Галича (Галич), Юрия Визбора (Визбор), Эдиты Пьехи (Пьеха)

Б) Ирин

ы Кошты (Кошта), Игоря Крутого (Крутой), Анны Герман (Герман)

В) Николая Гнатюка (Гнатюк), Виктора Цоя (Цой), Юлии Гриб (Гриб)

Г) Нины Седых (Седых), Юрия Матвиенки (Матвиенко), Олега Берегового (Береговой)

20. Укажите ряд с ошибкой (ошибками) в выборе формы имени прилагательного

1) красивый Тбилиси, лирическое сопрано, хрустальное бра

2) крошечный пони, праздничный ИрГТУ, полноводная Замбези

3) многолюдный Дели, мутная Хуанхэ, зеленый Сочи

4) олимпийский Ванкувер, душный Мехико, гостеприимная Торонто

ТЕСТ

Нормы современного русского литературного языка

Внимание! Если варианты ответов обозначены цифрами, то правильный ответ один, а если прописными буквами (А, Б, В, Г), то не менее двух.

Вариант 2

1. Укажите ряды словосочетаний, в которых нет ошибок в определении рода имен существительных

А) турецкий тюль, мое резюме, теплое кашне

Б) замечательный импресарио, вкусная иваси, растаявшее желе

В) жесткое вето, изящное панно, красивая колье

Г) воздушное суфле, длинный авеню, новый атташе

2. Речевая ошибка допущена в предложении

1) За стеклянным витражом магазина были видны первые посетители.

2) Лучшие русские писатели видели высшее достоинство художественной речи в благородной простоте, искренности и правдивости описаний.

3) Выдающиеся русские ученые конца XIX – начала XX столетия восхищали современников своим красноречием.

4) После встречи глав правительств стран СНГ состоялся брифинг.

3. Антонимами к фразеологизму КОТ НАПЛАКАЛ являются фразеологизмы

А) хоть пруд пруди В) два сапога пара

Б) овчинка выделки не стоит Г) тьма тьмущая

4. Грамматическая ошибка допущена в предложении

1) В лесу дрожали от холода березы, осыпавшие сусальной позолотой.

2) Только что занялось весеннее солнце, но не робкое и ясное, а хмурое и ветреное.

3) Старый лес зашумел ровно, неумолчно.

4) Туманные дымки так и висят в воздухе, застилая вершины Жигулевских холмов.

5. Иностранное слово КОНВЕРТИРУЕМЫЙ имеет значение

1) передаваемый без посредников, в конверте 3) вывозимый из-за границы

2) обмениваемый, превращаемый 4) ложно толкуемый

6. В каком ряду есть ошибки в образовании формы слова

1) гербы, джемперы 3) офицеры, торты

2) лекторы, мастера 4) аэропорты, выбора

7. Такие сочетания, как ИЗОБРАЗИТЬ ОБРАЗ, ПРИБЛИЗИТЬСЯ БЛИЖЕ, ПОЛНОСТЬЮ ЗАПОЛНИТЬ являются примерами

1) фразеологических оборотов 3) тавтологии

2) лексических повторов 4) плеоназмов

8. Нет грамматической ошибки в словосочетании

1) указать на недостатки, поддающийся на провокации

2) оплатить проезд, испортить настроение

3) отдел кадров, заведующий кафедрой

4) беспокоюсь о тебе, приходится констатировать о том

9.Ошибки в образовании форм числительных есть в предложениях

А) Я был в ужасе от сорока пяти ошибок, допущенных в диктанте из двухсот девяноста восьми слов.

Б) Деревня находится в ста семидесяти четырех километрах от города.

В) К пушкинскому юбилею двух тысяч девятого года готовились заранее.

Г) Четырьмя ста тридцатью моделями из шестисот семидесяти жюри было довольно.

10. Синтаксические нормы не нарушены в предложениях

А) Кафе-столовая отремонтировано.

Б) «Роман-газета» вышла большим тиражом.

В) «Роман-газета» вышел большим тиражом.

Г) Кафе-столовая отремонтирована.

11. Условия, нарушающие лексическую сочетаемость

А) смысловая несовместимость

Б) орфоэпические нормы литературного языка

В) синтаксические нормы литературного языка

Г) различие в грамматической природе слов

12. Вопросов жизни и смерти, здоровья, денег, профессии, социального престижа касаются _________________ интересы аудитории

1) злободневные 3) групповые

2) основные 4) конкретные

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.