Тема 2. Социологические методы и задачи изучения текстов массовой информации

Проблематика эмпирических исследований контента; качественные и количественные исследования. Проблемно-тематический профиль информационного канала – основная предметная область контентных исследований СМИ.

Мониторинг как метод исследования текста массвовой коммуникации. Функциональный ресурс публицистического текста как показатель его потенциальной эффективности. Критерий оценочности и его измерение в ходе конкретно-социологического исследования текстов массовой информации. Использование в СМИ различных знаковых систем для передачи информации. Другие аспекты характеристики текстов в процессе контент-анализа: особенности отражения социальной действительности, авторская позиция журналиста, специфика конкретного канала массовой информации, информационного продукта, предлагаемого аудитории, соответствие контента установкам, принятым каналом. Организация проведения контент-анализа, его инструментарий.

Тема 6. Социологические методы и задачи изучения редакции и журналиста

Редакционная почта как индикатор состояния социального здоровья страны, региона, конкретной местности. Документальный статус письма в редакцию. Задачи изучения редакционной почты: изучение общественного мнения; организация обратной связи аудитория – редакция; анализ проблем, волнующих население; мониторинг реакции аудитории на выступления СМИ; выбор информационных стратегий; программирование деятельности органа информации с учетом потребностей и пожеланий читателей, слушателей, зрителей. Научные, конкретно-социологические, и рабочие, практические, осуществляемые редакцией процедуры изучения редакционной почты. Направления исследований писем: проблемно-тематический (содержательный) анализ; изучение структуры авторов, географии поступающих писем; определение характера обращений в редакцию; выявление уровней социальных институтов, деятельность которых затрагивается в письмах или компетентных в разрешении затронутых в редакционной почте вопросов. Компьютерная технология обработки и анализа редакционной почты, практика обращения к блогам в процессе изучения откликов аудитории на публикации СМИ.

Библиографический список:

1. Социология журналистики: Учебное пособие для студентов вузов / И.Н. Блохин и др.; Под ред. С.Г. Корконосенко. – М.: Аспект Пресс, 2004. – С. 109 – 207.

2. Монастырская А.А. Роль социологической службы в работе редакции // Социология и журналистика / Под ред. С.Г. Корконосенко. СПб., 2003.

3. Свитич Л.Г. Профессия: журналист : Учеб. пособие для студентов вузов. – М.: Аспект Пресс, 2003. – 255 с.

4. Таловов В.П. Читательский спрос на газету. СПб. 1999.

5. Быков Д. Конец интервью // Огонек. 2000. № 1,2.

6. Социальное функционирование журналистики / Под ред. С.Г. Корконосенко. СПб.1999.

Критерии оценки государственного экзамена

При обсуждении устного ответа студента – магистра членами Государственной аттестационной комиссии (ГАК) оцениваются:

1. Представление вопросов экзаменационного билета.

2. Логичность построения выступления.

3. Полнота раскрытия темы.

4. Степень использования текста, умение говорить без текста.

5. Навыки культуры речи (грамотность, дикция, доступность, наличие примеров, аргументированность, образность, цитаты).

6. Манера держать себя и внешний вид.

ГАК на открытом заседании обсуждает результаты защиты и большинством голосов выносит решение об оценке ответа по четырехбальной системе – отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно.

Оценка «отлично» ставится при ответе на вопросы экзаменационного билета в полном объеме, с учетом освещения материала с позиций теории и практики, со значительной долей убедительности и самостоятельности суждений.

Ответ студента оценивается «хорошо» в том случае, если вопросы экзаменационного билета раскрыты в полном объеме, с учетом освещения материала с позиций теории и практики, при отсутствии самостоятельности в суждении, недостаточной аргументированности и без привлечения примеров.

Оценку «удовлетворительно» получает студент, ответ которого отличается недостаточной системностью в изложении вопроса, отдельными ошибочными представлениями в области политической журналистики, неграмотным употреблением специальных терминов, отсутствием самостоятельности суждений.

«Неудовлетворительно» - фрагментарные знания и представления в области журналистики и политической журналистики в частности.