2

МЧС РОССИИ

САНКТ – ПЕТЕРБУРГСКИЙ ИНСТИТУТ

ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОТИВОПОЖАРНОЙ СЛУЖБЫ

Кафедра гражданско-правовых дисциплин

Методические рекомендации

по изучению дисциплины

ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО

для слушателей заочного факультета

специальность 030501-юриспруденция

Санкт-Петербург

2005

Рыбкина М.В., Смирнов В.И., Немченко С.Б. и др. Методические рекомендации по изучению дисциплины «Гражданское право» для слушателей заочного факультета специальность 030501-юриспруденция. / Под редакцией В.С. Артамонова. СПб.: Санкт-Петербург, Санкт-Петербургский институт ГПС МЧС России, 2006.

Методические рекомендации по гражданскому праву предназначены для слушателей Санкт-Петербургского института ГПС МЧС России. Кроме рекомендаций в них раскрыты вопросы самостоятельной работы, даны задания на самостоятельную работу, указаны темы контрольных и курсовых работ, список нормативного материала, а также основной и дополнительной литературы.

Рассмотрены на заседании кафедры гражданско-правовых дисциплин, протокол № ___ от «___» ______ 2006 года.

Рецензенты:

Игбаева Г.Р., кандидат юридических наук

(Санкт-Петербургский гуманитарный университет профсоюзов)

Морозов А.В., кандидат юридических наук

(Санкт-Петербургский институт мчс России)

Санкт-Петербургский

институт МЧС

России, 2006.

©

Общие методические рекомендации

В процессе изучения гражданского права слушатели должны приобрести большой объем знаний, умений и навыков, которые являются довольно сложными для усвоения, но без которых немыслимо достижение соответствующего образовательного уровня по специальности 030501.65 – Юриспруденция. Их приобретение предполагает не только лекционное обучение, важное значение имеет и активная познавательная деятельность слушателей в процессе самостоятельной работы. Настоящие методические рекомендации призваны оказать помощь слушателям в подготовке и организации их самостоятельной работы.

В соответствии с частной методикой преподавания гражданского права слушатели, как правило, сначала прослушивают лекции, затем проводят необходимую самостоятельную работу, которая является своеобразным рубежом изучения соответствующей темы.

Последовательность самостоятельной работы рекомендуется следующая:

1. Обратиться к учебной программе, найти тему в тематическом плане, вспомнить (узнать), сколько времени отводится на ее изучение, какие виды занятий предусмотрены, изучить содержание программы по данной теме.

2. Обратится к конспекту лекции, восстановив в памяти ее содержание. Конспект целесообразно сопоставить с программными положениями для последующего устранения возникших вопросов, пробелов и неточностей.

3. Прочесть (при наличии соответствующих указаний законспектировать) материал учебника, сопровождая чтение необходимыми пометками в тетради, другую необходимую литературу, а также ознакомиться с содержанием практических задач, приступив к их решению. В связи с возрастающей ролью практической направленности обучения целесообразно использовать их в учебном процесс в большем количестве, для чего слушателям группы даются разные задачи. Задачи, подлежащие обязательному решению распределяются в группе преподавателем.

Решение задач предполагает необходимость уяснения фактических обстоятельств дела, существа спора и приводимых сторонами доводов. Слушатель должен письменно кратко изложить сущность задачи и подготовиться к тому, чтобы сделать это устно - в более развернутом виде. После уяснения задачи необходимо дать оценку доводам, которые приводят стороны или решению суда, а также ответить на прямо поставленные вопросы. Решая задачи необходимо обращать к соответствующему нормативным актам и указывать на применяемые нормы. При ссылках на нормативный акт сначала называется абзац и пункт и лишь затем номер статьи (например, абз. 3 п. 1 ст. 2 ГК РФ ).

Для работы с нормативным материалом следует обращаться к официальным изданиям, имеющимся в библиотеке. Необходимый нормативный материал содержится и в таких изданиях как: Гражданское законодательство: Сборник нормативных актов в 2-х частях. Часть 1 / Сост. А.П. Сергеев. М., 1999; Гражданское законодательство: Сборник нормативных актов в 2-х частях. Часть 2 / Сост. А.П. Сергеев. М., 1999; Сборник постановлений Пленумов Верховного Суда Российской Федерации и Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации по гражданским делам / Сост. А.П. Сергеев. М., 1999. Указанными изданиями пользоваться удобно, однако в связи с тем, что нормативные положения периодически устаревают, в методических рекомендациях, кроме того, приводится и перечень обновленного нормативного материала к каждой теме.

При необходимости нужно обратиться за консультацией, которая проводится по графику имеющемуся на кафедре, к преподавателю ведущему занятия (как правило) или к дежурному из числа профессорско-преподавательского состава кафедры. О потребности в групповой консультации преподавателя извещает командир группы.

Тематический план

по дисциплине «Гражданское право»

для заочной формы обучения

Общее количество часов — 684,

аудиторных занятий — 72 ч., самостоятельная работа —612 ч.