Вступ

Освітньо-кваліфікаційна характеристика (ОКХ) випускника Київського міжнародного університету є нормативним документом, в якому узагальнюється зміст освіти, тобто відображаються цілі освітньої та професійної підготовки, визначається місце фахівця в структурі господарства держави і вимоги до його компетентності, інших соціально важливих властивостей та якостей.

ОКХ відображає соціальне замовлення на підготовку фахівця з урахуванням аналізу професійної діяльності та вимог до змісту освіти і навчанні з боку держави та окремих замовників фахівців.

ОКХ встановлює галузеві кваліфікаційні вимоги до соціально-виробничої діяльності випускника вищого навчального закладу з певних спеціальності та освітньо-кваліфікаційного рівня і державні вимоги до властивостей та якостей особи, яка здобула певний освітній рівень відповідного фахового спрямування.

Стандарт використовується при:

• визначенні первинних посад випускників вищих навчальних закладів та умов їх використання;

• визначенні об’єкту, цілей освітньої та професійної підготовки;

• розробці та корегуванні освітньо-професійної програми підготовки фахівців певних освітнього та освітньо-кваліфікаційного рівнів;

• розробці засобів діагностики рівня освітньо-професійної підготовки фахівця;

• визначенні змісту навчання, як бази для опановування новими спеціальностями, кваліфікаціями;

• визначенні змісту навчання в системі перепідготовки та підвищення кваліфікації;

• атестації випускників вищих навчальних закладів та сертифікації фахівців;

• укладанні договорів або контрактів, щодо підготовки фахівців;

• професійній орієнтації здобувачів фаху;

• визначенні критеріїв професійного відбору;

• прогнозуванні потреби у фахівцях відповідної спеціальності та освітньо-кваліфікаційного рівня і при плануванні їх підготовки;

• обгрунтуванні переліків спеціальностей та спеціалізацій вищої освіти;

• визначенні кваліфікації фахівців;

• розподіленні та аналізу використання випускників вищих навчальних закладів.

Освітньо-кваліфікаційна характеристика бакалавра Напряму підготовки 0401 “Психологія”

1. Галузь використання

Цей стандарт поширюється на Київський міжнародний університет, де готуються або використовуються фахівці освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавр

Напряму підготовки: 0401 “Психологія”

Освітнього рівня Базова вища освіта

Кваліфікації – лаборант наукового підрозділу в сфері психології

З узагальненим об’єктом діяльності:

Психологічні аспекти діяльності та поведінки людини

Випускники КиМУ за кваліфікацією “бакалавр психології” будуть переважно працювати в таких галузях народного господарства, як охорона здоров’я, фізична культура та соціальне забезпечення; освіта; наука і наукове обслуговування; об’єднання громадян.

Сферами економічної діяльності бакалавра з психології згідно з Державним сертифікатом видів економічної діяльності ДК 009-96 можуть бути сфери, які наведені в таблиці 1.

Таблиця 1 – Код найменування видів економічної діяльності

Код КВЕД		Вид економічної діяльності
розділ,гру- па, клас	п/клас
73.20	73.20.0	Дослідження та розробки в галузі гуманітарних та суспільних наук
80.1	80.101	Освіта (початкова загальна, середня, вища, навчання дорослих)
85.1	85.11	Охорона здоров’я та соціальна допомога
85.3	85.31.0 85.32.1	Соціальна допомога (із забезпеченням прожи- вання; без забезпечення проживання)
91.33	91.33.0	Громадська діяльність
92.6	92.62.0	Діяльність у сфері спорту
93.05	93.05.0	Індивідуальні послуги

Професійна назва робіт за рішенням розробників ОКХ та згідно з Державним класифікатором професій ДК003-95 представлена в таблиці 2.

Таблиця 2.

Код КП	Професійна назва роботи
3423	Фахівець з найму робочої сили
3423	Організатор з персоналу
3434.2	Помічник керівника виробничого підрозділу
3434	Інспектор з соціальної допомоги
3460	Фахівець з вирішення конфліктів (побудова сфера)
3340	Лаборант (освіта)

Назви первинних посад визначаються згідно з галузевими нормативними документами або штатними розкладами підприємств галузі(ей) з урахуванням принципів формування назв посад, що викладені у Державному класифікаторі професій ДК 003-95.

Бакалавр психології може обіймати посади, які орієнтовані переважно на вирішення стереотипних задач, та можуть бути залучені до вирішення професійних завдань у сфері психологічної практики

Цей стандарт встановлює:

• Професійне призначення і умови використання випускників вищих навчальних закладів певної спеціальності та освітньо-кваліфікаційного рівня у вигляді переліку первинних посад, виробничих функцій та типових задач діяльності;

• Освітні та кваліфікаційні вимоги до випускників вищих навчальних закладів у вигляді переліку здатностей та умінь вирішувати задачі діяльності

• Вимоги до атестації якості освітньої та професійної підготовки випускників вищих навчальних закладів;

• Відповідальність за якість освітньої та професійної підготовки випускників вищих навчальних закладів;

• Відповідальність за якість освітньої та професійної підготовки.

Стандарт є обов’язковим для КиМУ, де готують фахівців даного профілю. Підприємства, установи, організації повинні забезпечити необхідні умови для використання фахівців відповідно до здобутих ними у вищому навчальному закладі кваліфікації та спеціальності, згідно з чинним законодавством.