- •Тематический план
- •Содержание учебной дисциплины
- •Содержание
- •Раздел 1. Правовое регулирование общественных отношений
- •Содержание
- •Раздел 2. Основы конституционного права рф
- •Содержание
- •Раздел 3. Отрасли Российского права
- •Содержание
- •Раздел4. Международное право и его особенности
- •Содержание
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Вопросы к зачету за II семестр
- •Критерии оценки
- •Пояснительная записка
- •Перечень самостоятельных работ
- •1. Правовое регулирование общественных отношений
- •Перечень литературы и средств обучения
- •Перечень литературы и средств обучения
- •2. Основы конституционного права
- •Содержание:
- •Порядок подготовки и проведения дискуссии:
- •Требования к учащимся:
- •Перечень литературы и средств обучения
- •Перечень литературы и средств обучения
- •Перечень литературы и средств обучения
- •Перечень литературы и средств обучения
- •3.3Основы трудового права в рф
- •Перечень литературы и средств обучения
- •Перечень литературы и средств обучения
- •Перечень литературы и средств обучения
- •Перечень литературы и средств обучения
- •Перечень литературы и средств обучения
- •4. Международное право и его особенности
- •Перечень литературы и средств обучения
- •Перечень литературы и средств обучения
- •Критерии оценки ответов учащихся:
- •Перечень литературы и средств обучения
Департамент образования города Москвы
Государственное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
Колледж сферы услуг № 10
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
дисциплины «Право»
для профессии 100116. 01 Парикмахер
начального профессионального образования
2011г.
«ОДОБРЕНА»
предметной (цикловой) комиссией общеобразовательного цикла Председатель: Гладких Ю.И. «_____»__________2011 г. ________________________
Автор: Гладких Ю.И. Рецензенты:
|
|
Составлена в соответствии с требованиями ФГОС при реализации основных профессиональных образовательных программ к уровню подготовки выпускника по профессии 100116.01 Парикмахер Зам. директора по УМР Кустова Л.Э. «_____»_________2011 г. _____________________ |
Пояснительная записка
Рабочая программа учебной дисциплины «Право» составлена на основе примерной программы дисциплины, утвержденной Департаментом государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере
образования Минобрнауки России в 2008г., в соответствии с федеральным базисным учебным планом и примерным учебным планом, утвержденными Минобрнауки России от 09.03.2004г №1312 и разработанные для образовательных учреждений реализующих программы общего образования.
Рабочая программа предназначена для обучения студентов социально-экономического профиля с учётом профиля профессии 100116.01 Парикмахер, пожеланий работодателей и специфики московского столичного региона.
Программой предусмотрено изучение дисциплины в объёме –156 час. Самостоятельная работа студентов составляет 78 часов.
В процессе изучения учебной дисциплины «Право» формируются общие компетенции, включающие в себя следующие способности:
1. понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес,
2. организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения учебных и профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество,
3. принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность,
4. осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения учебных и профессиональных задач, профессионального и личностного развития,
5. использовать информационно-коммуникационные технологии в учебной и профессиональной деятельности парикмахера.
Рабочая программа ориентирована на достижение следующих целей:
-формирование правосознания и правовой культуры, социально-правовой активности студентов, внутренней убежденности в необходимости соблюдения норм права, осознания себя полноправным членом общества, имеющим гарантированные законом права и обязанности;
-воспитание гражданской ответственности и чувства собственного достоинства; дисциплинированности, уважения к правам и свободам другого человека, демократическим правовым институтам, правопорядку;
-освоение знаний об основных принципах, нормах и институтах права, возможностях правовой системы России, необходимых для эффективного использования и защиты прав и исполнения обязанностей, правомерной реализации гражданской позиции;
- овладение умениями, необходимыми для применения освоенных знаний и способов деятельности с целью реализации и защиты прав и законных интересов личности; содействия поддержанию правопорядка в обществе; решения практических задач в социально-правовой сфере, а также учебных задач в образовательном процессе;
-формирование способности и готовности к самостоятельному принятию правовых решений, сознательному и ответственному действию в сфере отношений, урегулированных правом;
-применение знаний в профессиональной деятельности парикмахера.
Задачи программы: сформировать у обучающихся знания об основных принципах, нормах и институтах права, месте в жизни современного общества, о юридической силе различных источников права и механизме их действия, о содержании основных прав и свобод человека, об органах, осуществляющих государственную власть в РФ.
В результате изучения учебной дисциплины «Право» обучающийся должен:
знать/понимать
- права и обязанности, ответственность гражданина как участник конкретных правоотношений (избирателя, налогоплательщика, работника гостиницы, потребителя, супруга, обучающегося);механизмы реализации и способы защиты прав человека и гражданина в России органы и способы международно-правовой защиты прав человека, формы и процедуры избирательного процесса в России; основные положения Конституции РФ, Федеральных Законов, Постановлений Правительства РФ, Законы г. Москвы, регулирующие их профессиональную деятельность в сфере парикмахерского искусства, способы международно-правовой защиты прав человека, формы и процедуры избирательного права в России.
уметь
- правильно употреблять основные правовые понятия и категории (юридическое лицо, правовой статус, компетенция, полномочия, судопроизводство);
- охарактеризовать: основные черты правовой системы России, порядок принятия и вступления в силу законов, порядок заключения и расторжения брачного контракта, трудового договора, правовой статус участника предпринимательской деятельности парикмахера, порядок призыва на военную службу;
- объяснять: взаимосвязь права и других социальных норм; основные условия приобретения гражданства; особенности прохождения альтернативной гражданской службы;
- различать: виды судопроизводства; полномочия правоохранительных органов, адвокатуры, нотариата, прокуратуры; организационно- правовые формы предпринимательства; порядок рассмотрения споров в сфере отношений, урегулированных правом;
- приводить примеры: различных видов правоотношений (в том числе, в сфере парикмахерского искусства), правонарушений, юридической ответственности;
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
- поиска, первичного анализа и использования правовой информации;
обращения в надлежащие органы за квалифицированной
юридической помощью;
- анализа норм закона с точки зрения конкретных условий их
реализации;
- выбора соответствующих закону форм поведения и действий в
типичных жизненных ситуациях, урегулированных правом;
определения способов реализации прав и свобод, а также защиты
нарушенных прав;
изложения и аргументации собственных суждений о происходящих
событиях и явлениях с точки зрения права;
- решения правовых задач (на примерах конкретных ситуаций в сфере парикмахерского искусства).
Отличительными особенностями программы являются:
- практико-ориентированный подход к изложению и применению правовой информации в сфере парикмахерского искусства;
- усиление акцента на формирование правовой грамотности;
-формирование уважения к праву и государственно-правовым институтам с целью обеспечения профилактики правонарушений в молодежной среде.
При освоении данной программы используются межпредметные связи с историей, обществознанием и спецдисциплинами.
На занятиях используются ТСО, в том числе ИКТ для контроля знаний и умений и оптимизации учебного процесса.
Программой предусмотрен рубежный контроль знаний в I семестре в форме контрольной работы, во II семестре - зачета. Изучение дисциплины заканчивается сдачей комплексного экзамена.
Данная программа предусматривает выполнение студентами самостоятельных работ по следующим разделам:
1. «Правовое регулирование общественных отношений»: -8 часов;
2. «Основы конституционного права РФ»-6 часов,
2. «Отрасли Российского права»: - 54 часа;
3.«Международное право и его особенности»-10 часов.
Самостоятельные работы проводятся в следующих формах: составление презентации, реферирование статьи, написание эссе, составление правовых кроссвордов, решение правовых задач и другие.
Тематический план
ДИСЦИПЛИНЫ «Право»
профессии 100116. 01 Парикмахер
начального профессионального образования
Наименование разделов и тем |
Максимальная учебная нагрузка |
Количество аудиторных часов при очной форме обучения |
Самостоятельная работа студента |
||
всего |
Лабораторные работы |
Практич . занятия |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Введение |
2 |
2 |
- |
- |
- |
Раздел 1. Правовое регулирование общественных отношений
|
18 |
10 |
- |
- |
8 |
Раздел 2. Основы конституционного права РФ
|
26 |
20 |
- |
- |
6 |
Раздел 3. Отрасли Российского права |
172 |
118 |
- |
- |
54 |
3.1. Основы гражданского права РФ |
28 |
18 |
|
|
10 |
Контрольная работа |
1 |
1 |
|
|
- |
3.1. Основы гражданского права РФ Продолжение |
30 |
20 |
|
|
10 |
3.2. Основы семейного права РФ |
28 |
20 |
|
|
8 |
3.3. Основы трудового права РФ |
40 |
28 |
|
|
12 |
Зачет |
1 |
1 |
- |
- |
- |
3.4. Основы административного права РФ |
10 |
10 |
- |
- |
|
3.5. Основы уголовного права РФ |
20 |
16 |
|
|
4 |
3.6. Основы процессуального права РФ |
14 |
4 |
- |
- |
10 |
Раздел 4. Международное право и его особенности |
16 |
6 |
- |
- |
10 |
Экзамен |
- |
- |
- |
- |
- |
Всего по дисциплине: |
234 |
156 |
- |
- |
78 |
Содержание учебной дисциплины
Введение
В процессе изучения введения формируются общие компетенции, включающие в себя способность:
1. Понимать сущность и социальную значимость права, его роль в
будущей профессии парикмахера, проявлять к нему устойчивый интерес.
2. Использовать информационно-коммуникационные технологии в учебной и профессиональной деятельности парикмахера.
В результате изучения студент должен:
Знать/ понимать: роль и значение юриспруденции как важной общественной науки, цели и задачи права в обществе, виды и формы правовой информации, основные правовые термины и их значение.
уметь: распознавать и оценивать деяния как правомерные и противоправные, давать правовую оценку явлениям, использовать правовую информацию в повседневной и профессиональной деятельности парикмахера.